从教70余年，开设了近2000节公开课，培养了三代特级教师，写下了600多万字的论文专著，她用实际行动诠释了“择一事，忠一生”，她是无数教师心中的偶像，她就是“人民教育家”——于漪。9月5日，由中央广播电视总台视听新媒体中心、教育部教师工作司联合制作，“师范教育协同提质计划”项目公益支持的系列节目《大教育家》之《于漪》在央视频APP上线。本期节目，我们将跟随演员刘琳的演绎，向“人民教育家”于漪致敬。跟教育小微一起来看↓↓↓
于漪生于1929年，那是一个风雨如磐的年代，1937年卢沟桥事变后，日本侵略者长驱直入，她就读的小学被迫解散。经历了逃难之后，她辗转考到江苏省镇江中学，这所学校的校训是“一切为民族”，经历过国家被侵略、看到百姓流离失所，这五个大字掷地铿锵地镌刻在了于漪心中，也成为了铸造师魂的基因。
1951年，于漪从复旦大学毕业后，曾担任历史老师，一年半后，因学校缺语文老师，党支部书记找她谈话，此后她转教语文。并非科班出身的于漪老师每晚9点以前工作，9点以后坚持学习自修，一个个苦读的夜晚，明灯陪她过半夜。她给自己立下规矩：不抄教学参考书，不吃别人嚼过的馍。为了备好一堂课，她常常要花10个小时、20个小时，甚至更长时间。为了达到“出口成章，下笔成文”，她一边训练思维，一边撰写详细的教案。直至今天，她的许多学生仍念念不忘：“听于老师上课，是艺术的享受！”站上讲台，就是生命在歌唱！
“我一辈子从事基础教育，这份事业看起来平凡，实际上非常不平凡。”用于漪的话说，基础教育是塑造灵魂的工作，很多时候“它是看不见的”，因为基础教育尤其是低年级学段，老师的工作成效并非立竿见影的，也无法简单地用升学率衡量，但作为教师，绝不能有丝毫懈怠。“一个老师教得好不好，对学生影响几何，将来就会体现在学生身上，学生心中也自有一杆秤。”在于漪的教育生涯中，她带过许多“乱班乱年级”，也重点关注过家长搞不定、想要放弃的孩子，但是在她眼中，每一个孩子都是宝贝。因为把尊重孩子、爱孩子作为自己的信条，于漪总能找到让孩子爱上语文、爱上学习的方法。
于漪老师曾深情地说：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”从教70余年，她一直扎根讲坛，教师这个职业，寄托着她一生的追求与热爱。节目中，演员刘琳也被于漪老师的故事所感动，她说：“希望我能把于漪老师演好，用这种方式向这位‘大教育家’表达我的敬意。”
在节目中，95岁的于漪老师通过视频的方式向全国教育工作者寄语：“我虽已是鲐背之年的老教师，但一想到为党育人、为国育才的意义非凡，就像在岗位上奋斗的千千万万老师们一样，仍然是志存高远、壮怀激烈！”
于漪老师在教育领域的卓越贡献和深刻影响，影响了一代又一代的教育工作者。上海市杨浦高级中学校长张田岚表示，“人民教育家”于漪老师的教育教学思想将始终激励着我们，在继承中求创新，在创新中谋发展。首都师范大学文学院教授左东岭表示，一个老师要跟上时代，要让学生掌握最新知识，他必须不断地学习，正如于漪老师所说“一辈子做教师，一辈子学做教师”。
教师是立教之本、兴教之源。于漪的从教人生，便是对这句话的最好诠释。她像明灯一样，照亮了无数学生的成才之路，指引着一代代教育工作者前进的方向。9月5日，敬请锁定央视频系列节目《大教育家》，感受于漪老师心中的教育家精神。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，把教育家陶行知的故事讲给孩子听
来源：教育部政务新媒体“微言教育”（微信号：jybxwb）
