水本无华，相荡才起涟漪，
石本无火，相撞才生灵光。
孜孜不倦的学习，只为厚积薄发教育力量。
跟岗研修，经验分享，怀着教育初心，
赴一场，具有温度深度的学习之旅。
为深入贯彻全国、全区教育大会精神,积极推进教育高质量发展，促进区内外教育资源的优势互补与共享，加强校际间教育教学的交流与合作。应“手拉手”友好学校——常州西藏民族中学邀请，近期，我校卢海军校长带领学校教师团队共16人赴常州西藏民族中学开展联合交流活动。
联合交流之行，我校教师度过了充实的时光，大家聆听报告，和自己的心灵对话；参观学习，听课评课，现场观摩交流，思想与思想碰撞舞动着火花；安静的思考中，蕴藏着教育的潜力；执着的反思中，印满了成长的足迹。短短的时间里同仁们开拓了视野，更新了理念，积累了心得，收获满满……
PART.1
品校园文化 润物细无声
参观校园，错落有致的建筑，充满书香气息校园设计，独具特色的教室文化和楼道文化，匠心独运的思政长廊，整洁大气的室内陈列，每一个细节都透露着学校的内涵发展与人文关怀，处处彰显着常州西藏民族中学文化的底色。随时可以直观形象地接触和体验学校的“和美”符号，学生的自律、自觉、自信，更能深切体会“教风民主严谨、学风踏实自主、学生基础厚实”的常州西藏民族中学品质。参加升旗仪式，全体师生齐聚操场，在庄严肃穆的氛围中，五星红旗冉冉升起。这一时刻全体师生灵魂得到洗礼，爱国之情得以升华，思政教育、民族团结教育有机融合，立德树人根本任务的落实在仪式中深刻体现，耳濡目染，潜移默化中教育人、培养人、塑造人。
PART.2
悟素养之真 探教学之道
课堂观摩
课堂观摩，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、历史、道德与法治、体育等多个学科的课程，各学科教师运用“展评学习法”教学模式，聚焦新课程、新教材，以学生为主体，各展其能，以先进的教学理念和扎实的专业知识，从大单元整体视角出发，注重在实际问题情境中引导学生发现问题、提出问题、解决问题，渗透思政教育，帮助学生自主构建知识体系，助力学生思维生长，培养学生学科核心素养。充分展现“双减” 政策下课堂教学的新活力与新魅力，为学生们带来一场场知识与思想的盛宴，也为我校教学提供了生动范例。
课堂观摩
评课交流，老师们以独到的眼光、深厚的底蕴，进行细致入微的点评，不仅剖析教学技巧的精妙之处，更引领我们深入探讨教育的本质与未来。这是一场一场思想的交汇，一次一次智慧的启迪，在专家的引领下，我们的教学之路能绽放出更加绚烂的花朵。
( 评课交流 )
PART.3
行之力愈进 知之深愈达
专题讲座，《铸牢中华民族共同体意识视角下西藏班校文化创建探索》《融合视角下西藏班“和美课堂”实践路径》《重构与优化：让校本教研转化为现实生产力》《西藏班德育路径探微》《党组织领导的西藏班融情教育实践》《西藏班特色教科研路径探索》......立足新时代党建引领学校发展，探索大中小思政一体化建设铸牢中华民族共同体意识，凝练“和美”文化，创新校本教研方式，“大概念”“微项目”“主题式”“教学评一体化”学习架起单元整体教学从理解到设计、从抽象到具体的桥梁，赋能课堂教学质量提升，构建更高水平的育人模式。
PART.4
问道名校 砥砺前行
师生座谈交流，常州西藏民族中学围绕办学理念引领、学校管理改革、多元化课程设计、个性化学生活动、“和美”德育体系、精品化学科教研、青年教师专业成长、全方位学科质量分析等，系统阐述了学校办学特色和育人之道，进一步了解了学校的发展历史、目标定位、未来办学方向，领略了“重基础、重能力、重创新和重个性”的发展特色。深入交流中获得的教育经验和实践成果，为我校教育教学改革提供了新思路、新方法，具有深刻的启示作用和借鉴意义。
我校教师交流团一行还与上海市共康中学、南通西藏民族中学等校进行交流学习。
和光同尘，与时舒卷。学之愈深，知之愈明，行之愈远。这次教育共赴之行，是一次教育智慧的收获，是一个相互提升的契机，更是一场校际合作的开始。每位参与其中的老师，定能从中汲取宝贵经验，把交流收获应用到工作岗位，转化为学校高质量发展的新动力。思考不止，步履不停；志存高远，追求卓越！
以“联”为契机 以“盟”求发展
教出彩 艺满馨
谋近以致远 养根而俟实
悦纳成长之路 漫享教育智慧
捧着匠心 筑梦育人
END
供稿|教务处
一审（一校））|孙多刚
二审（二校））|李章文
三审（三校））|卢海军
编辑|昌决
