1937年12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案，这是人类历史上无比黑暗的一页。
今天（2024年12月13日），是第11个南京大屠杀死难者国家公祭日。南京城曾遭遇的苦难，不能忘；日本侵略者骇人听闻的反人类罪行，不会忘。以史为鉴，吾辈自强！
全体师生齐聚操场，举行了一场庄严的国防教育升旗仪式。退役士兵身着戎装，身姿笔挺，迈着矫健有力的步伐走向升旗台，在全体师生的注目礼下，熟练且庄重地完成了升国旗仪式，并进行了精彩的队列展示。那飘扬的五星红旗在蓝天之下冉冉升起，似在诉说着往昔的苦难与当下的辉煌。初二9班的马梓潇同学以《燃强国梦想，续红色血脉》为主题进行了慷慨激昂的爱国主义演讲。号召同学们珍惜和平年代，珍惜来之不易的美好生活，绝不可忘却历史深处的伤痛，以史为鉴，勤奋刻苦学习，为中华民族伟大复兴不懈奋斗。
红领巾广播站开展了 “国家公祭日” 专题宣讲活动，鲜红的历史，伤痛的岁月，不屈的抗争，广播员们通过历史故事时刻提醒同学们莫忘历史，奋勇前行。
学校历史老师王晓晓为同学们悉心筹备了一堂主题为 “不忘金陵殇，少年当自强” 的公开课。课堂上，王老师依凭丰富的教学经验与深厚的历史知识积淀，通过展示大量历史图片、详实的文献资料以及视频，全面且深入地剖析了南京大屠杀这一人类历史上的黑暗事件的背景、过程及其深远影响。同学们端坐于课堂之中，全神贯注地聆听老师的讲解，他们的眼神时而闪烁着悲愤的怒火，为那段血腥历史而痛心疾首；时而陷入深深的思索，考量着和平的来之不易与自身肩负的责任。
各班组织开展了主题班会活动。在班会课上，班主任老师细致且耐心地介绍了国家公祭日的设立意义、日军侵入南京的来龙去脉，引导同学们深入思索历史与现实的紧密关联。同学们凝视着庄严肃穆的国家公祭鼎，陷入沉思。“铭记历史，珍爱和平。振兴中华，吾辈自强！” 同学们高声诵读着振奋人心的鼎铭，那诵读声铿锵有力，爱国之情喷薄而出。
同学们踊跃参与到手抄报创作活动之中，纷纷拿起手中的画笔，精心描绘出自己对国家公祭日的深刻理解与永恒铭记。一幅幅手抄报色彩缤纷却又不失庄重肃穆之感，有的生动展现了南京大屠杀的惨烈场景，画面仿若将人们拽回到那个黑暗的年代；有的悉心抄录了丰富的历史资料，为观者提供了详实的历史信息；有的则写满了对和平的热切祈愿与美好憧憬。这些手抄报不单是简易的艺术作品，更是同学们铭记历史、珍视和平的心灵真实映照，凝聚着他们对历史的敬畏与对未来的美好期许。
活动结束后，同学们满怀热忱地写下了自己的深刻感悟。“正此刻，我们在课堂上庄严的朗诵着这一振奋人心的鼎铭，那震耳的朗诵声如那悲壮的残惨案正传入校园的每一个角落。是的，我们是有感而发的朗诵，因为心中那颗爱国的内心被深深触动；是的，也因为我们认识到了那段山河破碎的血与泪，生灵涂炭的悲剧，满目疮痍的痛楚；也更是因为我们深深的记住了那段回忆起来总令人痛彻心扉的历史。” 七年级 8 班的李玉函同学在感想中这般写道。字里行间，透露出同学们对历史的深刻认知与对未来的坚定信念。
通过丰富多元、形式多样的国家公祭日活动，师生们深刻了解了国家公祭日的重大意义，回顾了南京大屠杀的惨痛历史，深刻铭记了历史的伤痛与教训，激发了爱国情怀与民族责任感，极大地强化了民族责任感和使命感，诚挚缅怀英勇无畏的先烈，倍加珍视来之不易的和平，并以此警示未来，砥砺前行。
