心守一抹暖阳，
静待一树花开。
模范班主任王晓玲
王晓玲，讲师，硕士研究生，毕业于西北大学学科教学（化学）专业，2017年9月到靖边县职业教育中心工作。参加工作以来，她教学成绩突出，先后被评为县市教学能手。她一直担任班主任工作，做到匠心育人，多次被评为校级模范班主任。
倾心教育，为人师表
站上三尺讲台，她深感责任重大，时刻以“学高为师，身正为范”为自己的从教准则，因此她以饱满的工作热情和坚定的信念，致力于日常的教育教学工作。
在教育过程中，她始终坚持以学生为中心，尊重每一个学生的个性差异和需求。关注学生的情感，倾听他们的声音，引导他们积极面对生活中的挑战。通过组织课外活动、拓展实践等方式，帮助学生开阔视野、培养兴趣爱好、提高学生综合素质。
关爱学生，践行教育使命
常言道：“没有当班主任的教师是不完美的教师”，为了更接近完美，她担任多年班主任，秉承着每一位孩子都是自己的孩子的初心，把关爱学生作为自己的教育使命，用实际行动诠释着“教育无小事，事事关乎学生”的理念。她不仅关心学生的生活和学习，还对有困难学生及时伸出援手，帮助他们克服困难，树立信心。经常走在学生的队伍中关注学生的心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题。逐年的班主任经验已经堆积了六本厚厚的笔记本，这些经验与实践让她在榆林市班主任技能大赛中荣获一等奖，奖项证明的只是她的高度，但她的宽度将继续随着学生成长越来越宽。
创新管理，构建和谐集体
在班级管理中，她勇于创新，积极探索适合学生发展的班级管理模式。倡导民主管理，鼓励学生参与班级决策，培养学生的自我管理能力和团队协作能力。建立了班级管理制度和激励机制，通过设立“班级之星”、“学习标兵”等奖项，激发学生的积极性和创造力。在她的带领下，班级氛围积极向上，同学之间团结友爱，形成了一个和谐、进取的班集体。
家校共育，搭建沟通桥梁
通过家长会、家访、电话沟通等多种形式，及时向家长反馈学生在校表现，听取家长的意见和建议。尊重家长的意见，鼓励家长参与孩子的教育和成长过程。家校之间形成了良好的合作关系，共同为学生的全面发展创造了良好的环境。
沟通协调，发挥纽带作用
在与任课教师的交往中，她尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，她平时更注重引导和教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师，树立老师的威信，增进师生情谊。
倾心筑梦，收获喜人成绩
1.班主任带班期间：19级幼儿保育班中二本上线11人；21级电子1班二本上线11人，实现了我校低进高出的目标。
2.2023年班级中学生1人参加省级英语技能大赛荣获一等奖，2人参加省级旅游管理技能大赛二等奖。
3.2024年获陕西省中等职业教育教学成果二等奖、2023年获榆林市教学成果二等奖。
4.2024年获榆林市班主任能力大赛一等奖、2023年获榆林市班主任大赛二等奖。
5.2024获陕西省“四说”中说班主任工作室建设二等奖、2023年获省级“四说”说专业建设一等奖。
6.主持并结题省级信息化教育教学课题及在核心期刊发表论文数篇。
育人就是牵着蜗牛散步，她将继续以全部的精力倾心教育，心守一抹暖阳，静待一树花开。
摄影 | 柴亚峰
编辑 | 付枭雄
责编 | 柴亚峰
审核 | 张翔
