深圳市三五创客科技有限公司
创始人兼CEO杨少锋
不仅是一位土生土长的“深二代”
更是深圳创客精神的
坚定践行者与传播者
多年来他全身心投入创客教育
致力于点燃深圳孩子们
勇于创新、敢于实践的星星之火
并通过传播“科创+规划”理念
为孩子们未来的成长和升学提供更多可能
助力他们更加自信地拥抱人工智能时代
“我虽然是学设计出身，但更热衷于做科创。作为深二代，我希望能有机会去创造属于自己的东西，去做一些超越前辈的事情。”在深圳这片充满创新创业热情的土地上成长，杨少锋自小便见证了身边的创业者们如何从无到有，打造出一个个令人惊叹的产品和企业。这些故事不仅深深感染了他，更点燃了他对创新创业的无限激情。
“在十年前，我们就立志要做中国第一块智能手表。”2014年，深圳创新、创业热潮涌动，杨少锋和团队抓住了当时最炙手可热的概念——智能穿戴设备。这个充满创意的项目吸引了投资者的关注，一家上市公司为他们的项目注入了1000万元的资金支持。
“有了这笔资金，我们满怀信心。”杨少锋回忆道。然而，创新之路远比预期的要艰难得多。对于杨少锋和他的团队来说，最大的挑战来自于软硬件结合的产品开发。依托于深圳发达的制造业基础，他们成功将产品原型制造出来，但软件适配的问题成了难以逾越的障碍。
“我们整个团队当时过于年轻，也过于乐观了。”杨少锋坦言，“我们在软硬件结合的过程中遇到了前所未有的困难，团队产生了极大的内耗。这不仅考验着我们的技术能力，更揭示了当时市场上缺乏解决这类复杂问题的经验和技术积累。”
“我们这一代是在应试教育的框架下成长起来的，创造力在一定程度上受到了限制。”首次创业失败，杨少锋深刻反思了背后的原因，开始思考如何打破这种限制——“我们能否通过教育的力量，激发孩子们内心的创新潜能，让科技创新的种子在青少年心中生根发芽？”
“‘三五成群’体现了我们团队合作的核心价值，象征着成员们聚在一起，共同致力于实现目标。‘星星之火’的理念贯穿其中，即使资源有限，我们也立志从微小的火花发展成燎原之势。”谈到“三五创客”公司名称的由来，杨少锋如是说。
在创新创业时代浪潮下，“创客”一词炙手可热，创客教育也成为了新时代的重要命题。对于深圳这座充满活力的城市，创客教育不仅是城市创新战略的重要组成部分，更是培养下一代创新型人才的关键环节。从首次挫折中重新起步，杨少锋将视野转向创客教育，开创创客教育连锁机构，在青少年中积极推广创客精神与实践能力。
2015年，深圳市发布了《深圳市中小学科技创新教育三年行动计划（2015-2017年）》，提出要使科技创新成为学生的重要特长。在当时的起步阶段，很多学校面临创客教育专业教师、教材及配套设备缺乏的问题，为此教育部门提出从相对成熟、专业的社会化机构购买创客教育课程服务。在此背景下，杨少锋带领三五创客迅速响应政策号召，将创客教育的阵地转向校园。
“首先要解决孩子去哪里学习科创的问题。”要真正激发学生的创造力潜能，必须创造一个适合他们探索的空间，三五创客要做的第一步，就是为学校创建“科创空间”。
令杨少锋尤为印象深刻的，是三五创客为学校创建校园创客空间的首次尝试。“2016年，深圳实验学校决定引入先进的科创教育理念，打造校园中的创客空间。校方进行了公开招标，三五创客脱颖而出，成功中标了这个项目。”
“当时我们应学校要求从国外引进了一台大型激光切割机，把工业级的设备引用到校园创客教育里面，这是很罕见的。”在参与设计并实施整个项目的过程中，杨少锋体会到了学校对创客教育的高度重视——致力于让学生接触最前沿的创客理念和先进技术，激励他们积极参与创新和实践。
在创客空间，激光切割机、3D打印机、机器人、无人机等先进设备一应俱全，孩子们一旦踏入这片领域，立刻便能感受到科技的魅力。“看到孩子们亲手操作这些高科技工具时眼中的光芒，我感受到创客空间不仅为学生们提供了实践平台，更重要的是点燃了他们对科技创新的热情。”
从创客空间的打造、科创课程的设置、教师队伍的培养，到带领孩子们参加科创比赛……成立以来，三五创客始终坚持“星星之火，可以燎原”的理念，在深圳乃至全国范围内积极推广创客精神与实践能力。近十年来，三五创客累计与超过100所中小学建立合作关系，杨少锋亲自参与培养了逾千名科技特长生。
“科创教育不仅能提升孩子们的实践技能，还能为他们的大学申请增添亮点，在升学的关键时刻提供有力支持。”在进行创客教育的过程中杨少锋发现，尽管很多孩子们对科创充满兴趣，但随着学业压力增加，到了中学尤其是高中，能坚持下来的越来越少。
创新不是一蹴而就，而是日积月累的结果。在杨少锋看来，“创客教育不仅能为孩子提供宝贵的实践经验，还可以提升他们在高考综评中的竞争力。例如，参与科创竞赛或项目的学生可以在综评材料中展示他们的创新能力和解决问题的技巧，这正是高校招生时所看重的素质。因此，创客教育不仅是对未来社会需求的响应，也是为孩子的高考升学之路铺设一条更为宽广的大道。”
“目前，我们正在致力于普及这些升学知识，让更多的家长了解科创对孩子升学的重要意义，从而将科创教育和升学规划有效结合起来。”为此，杨少锋带头拍视频、做直播，活跃在抖音、小红书、微信视频号等多个平台上，分享创客教育理念，讲解升学政策和规划，传递正能量。他还鼓励三五创客的每一位老师都成为IP，持续分享有价值的升学知识普及和规划，让越来越多的家长和学生从中受益。
杨少锋满怀激情地说：“在科技强国的时代背景下，我希望点燃更多深圳孩子对科技创新的热情，让他们不仅学习科创、爱上科创，更能在这个人工智能蓬勃发展的时代中成长为引领未来的力量。”
杨少锋
深圳市三五创客科技有限公司创始人兼CEO，深圳市中小学科创专家，教育部人工智能科创白名单赛项评委。
来源 | 晶报
记者 | 高志明 吴欣/文 受访者供图
编辑 | 蔡玫
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