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为了促进学校班集体的建设，有力推动班主任管理的校本特色，提升学校德育工作的实效性，1月2日晚，英桥二中开展2024年秋季期班主任沙龙活动。该校何经育副校长主持此次活动，全体领导、班主任和副班主任出席本次活动。
首先，英桥二中何经育副校长阐述了本次活动的目的和要求，旨在探讨班主任工作在新形势下的途径、方法和意义。接着，英桥二中冯惠、李明超和莫喜英等优秀班主任代表进行发言，他们结合自身的教育经历，分享了班级管理的经验。其中，冯惠老师强调班主任工作需要了解学生的心理特征和认知水平，在教育管理中善于反思、总结，做到学会教、坚持教、乐于教；莫喜英老师表示班主任需要立足岗位、虚心学习、积极配合学校的工作安排等；李明超老师讲述了身为班主任陪伴学生破茧成蝶、茁壮成长的点滴历程，强调教育需要充分发挥学生的特长，规避学生的短处，同时表示班级管理需要严而有爱，在纪律和关爱之间寻找平衡点。紧接着，该校党支部副书记莫始明分析了新形势下的教育难题，结合卫生工作、学生心理问题、学生早恋、班主任管理等问题向该校领导层和班主任队伍提出建议，力求提升学校德育工作的实效性。
随后，班主任自由交流分享环节。他们敢于提问、善于反思，同时也提出宝贵而实效的建议，现场气氛热烈而和谐。
最后，党支部书记、校长阙宗兰对三位班主任的经验分享给予深刻而独到的点评，对班主任工作给予充分的肯定。此外，她剖析学校班级管理存在问题的原因，相应地提出班主任引领、常态化检查和严格执行量化管理要求等建议，激励班主任队伍要发现问题、解决问题、直面挫折、砥砺前行。
此次活动，既为班主任搭建了交流互鉴的平台，充分调动班主任的积极性，又为推动学校班级管理工作的规范化、细致化奠定了基础。（通讯员 何蕊蕊）
