其实我参加“调研中国”的活动，并没有什么实际的意义了，仅仅只是为了宣传，鼓励大家多关注调查研究。
不只是做学术，不只是做工作，其实我们的人生中的每一个事情，都离不开调查研究的思维方式。
学习起来越来越力不从心，
内生动力也越来越弱，
该怎么利用好最后这30多天呢？
今天就教大家：
4种高效学习法
让大家把有限的时间，
无限化利用起来！
分散学习这个方法怎么用呢？
比如说，你早晨醒来一睁眼，就大声读了3遍背诵内容；在去图书馆的路上，又默默背了5、6遍；
那么只要在背今天的内容之前再多翻一次，分散了3次的记忆效果，就会比一整个早上都在大声背诵有效的多。
因为分散学习你打破了情绪和时空对你的限制，在不同情境下学习背诵，就说明你能在不同的状态里，都能够记住想要记忆的内容了！
所谓的回忆法是说，大家一开始就不要翻书，哪怕这个部分你背过去已经有20天了，那你也不要翻书。
你闭上眼睛回想，这个科目当中的宏观框架是什么？进入这一章，这一章的大框架到中观框架到微观框架是什么？老师说这一章的选择题考点是什么？分析题考点又是什么...
也就是说你几乎是闭上眼睛，就像老师讲课一样的进行全面复述，复述到某个知识点，发现知识点模糊，把它记下来，最后复述完毕，再开始翻书看。
当拿到一段要背的素材的时候，先别急着上手就背。
理解是记忆的基础，建议先大致过一遍内容，在脑海中形成大致的框架，才能有更好的记忆效果。这么一看它是有逻辑框架的，一点一点去背会好背很多。
有些人到了这个阶段，
“学不进去，但是向往着美好的生活。”
这类同学首先是幸福的，他们之所以会有这种认知，是因为过往的人生中的诸多关卡，并没有很努力，都幸运地通过了。
那除了背书，
在考前我们还要准备什么呢？
01
多动手，多输出
无论背得有多顺，最终都是要汇成文字形式的，可能有同学们在想：“背住了，到时候写上不就行了”？
并且不会因为写的太慢而扰乱思路，出现“思路在前面跑，手在后面追”的情况。
02
有针对性地控制时长
平时答题训练的过程中，大家可以有针对地了解自己的答题速度，比如政治每答一道题需要花费多长时间。
总是因为一道题，一张卷子，
就去胡思乱想，
这个问题没有意义。
你应该多想想剩下的时间有没有规划好，
每天是不是都有一些进步和收获，
这才是最重要的
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