朗溪镇“四步法”建强党组织 筑牢战斗堡垒

民生   2024-06-29 01:01   贵州  


今年来,朗溪镇充分发挥好基层党组织的战斗堡垒作用,全面推动乡村振兴战略,紧紧依靠强阵地、美环境、淳乡风、富集体四步法,切实建强建好农村基层党组织。

坚持党组织建设规范,让阵地起来

以支部党建工作可视化为切入点,立足现有条件,坚持从强化党组织阵地建设和党员活动阵地着手,努力提高基层党组织阵地建设质量。一是创建高标准党员教育活动场所。坚持硬件”“软件一起抓,配齐村两委办公室、党员活动室、便民服务室、会议室、农家书屋、新时代文明实践站等服务功能室,打造布局规范、整洁美观、内容丰富的党员教育学习环境。二是持续规范党内政治生活。合理规划布置党旗、入党誓词、党员的义务和权利、党支部职责、三会一课制度、组织生活会制度等内容上墙。为全体党员开展党内政治生活提供了有力保障。三是不断夯实党建党务信息建设。因地制宜建设党建宣传栏,积极利用宣传展板,信息公开栏等宣传载体,快速灵活地宣传党的路线、方针、政策和党务管理、党建活动等一系列学习活动。进一步增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,营造浓厚氛围,夯实基层组织建设基础。

坚持以党建促进治理,让环境起来

一是建立主要领导包片机制。进一步细化文明创建工作的领导职责分工,由党政主要领导任总片区文明创建工作负责人。实行定责任部门、定责任人员、定工作目标、定完成时限和包时间、包质量、包达标的四定三包责任制,确保各项工作有人抓,各项指标有人落实。二是建立联系领导包村机制。制定完善《朗溪镇文明乡镇创建工作实施方案》,成立文明创建工作领导小组,明确联系村领导包村责任,将文明创建工作责任层层细化分解,形成齐抓共管、协同发力的良好氛围,实现环境整治工作制度化、常态化。三是建立村级干部包组机制。结合环境卫生大整治活动,组织驻村干部、村两委干部进组入户进行宣传宣讲,努力营造村干部动员、群众动手、全员参与的创建工作氛围。广泛开展文明劝导、居民素质提升、环境卫生整治等活动,有力有序推动各项创建工作。

坚持以党建推动文明,让乡风起来

一是制定《朗溪镇推动移风易俗工作方案》《中共朗溪镇委员会〈关于印发成立朗溪镇宗教工作领导小组〉的通知》,加大对森林防火、移风易俗、非法宗教活动、扫黄打非、意识形态和网络意识形态的排查力度,严厉打击违规违法行为。今年以来召开意识形态研判会2次、专题研究移风易俗工作、统战工作和宗教工作6次。打造甘龙村、坪柳村、屋基坪村3个乡风文明示范村。强化法治建设,持续转变民风,打造孟关村、朗溪村2个法治建设示范村。二是充分发挥村(居)党支部基层治理主心骨作用,把加强村两委班子建设作为乡风文明的首要任务来抓,把加强村党支部建设与推进乡风文明同安排、同部署,在15个村(居)组建红白理事会、村民议事会、道德评议会,切实强化群众自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的能力。成立红白事监督队伍15个,召开群众会宣传滥办酒席、铺张浪费、薄养厚葬等重点突出问题30余次。三是依托镇级新时代文明实践所、15个村级新时代文明实践站,8支新时代文明实践志愿服务队,完善成立了“1+15+8”志愿服务体系,把社会需求、群众愿望、乡村治理有机结合,聚焦老人、残疾人、留守儿童等重点群体的所需、所盼、所想,把关心关爱延伸至基层末端,持续深入推进开展志愿服务活动。同时依托重大节日、重要节点,整合农家书屋、党员活动室、文化广场等阵地,组织党员群众、青年志愿者等开展全民阅读、理论宣讲、传统民俗活动等群众喜闻乐见的文化活动,进一步丰富群众的业余文化生活,真正将文化惠民、文化兴民、文化为民落到实处。今年以来,开展理论宣讲30余次,开展志愿服务活动项目60余次。

坚持以党建促进发展,让集体经济起来

一是由村党支部牵头,全体股民共同商定村级集体经济组织章程、合作社管理、组织架构、监事会工作职责等系列制度。村党支部书记、村委会主任兼任合作社负责人,村两委成员兼任理事会成员,实现村级管理职能与合作组织的生产经营活动有机结合,构建村党支部、村委会、合作社三块牌子一套人马的组织架构。二是统筹骨干力量组建茶叶、果蔬(食用菌)、肉牛养殖3强村富民产业专班,围绕目标任务,制定季度清单,健全完善一村一专班,一村一方案,一月一调度工作机制,认真谋划我镇甘龙、河西、昔蒲、三村、打铁坳、坪柳等6个村2024年集体经济产业发展思路。初步形成以资产盘活为重点,提升甘龙村茶产业发展质效;以拓展销路为重点,提升昔蒲村精品水果附加值;以保障服务为重点,提升河西村食用菌带动效应;以培训指导为重点,提升三村村肉牛养殖发展信心强村富民工作思路,进一步完善了示范村的一村一策,目前有4个示范村集体经济经营性收入达到45万元以上。三是扎实开展村党组织书记擂台大比武·能力大提升活动,激励村党组织书记在全面推进乡村振兴和推动高质量发展中履职尽责、担当作为。通过亮单晒绩、观摩互评等方式,督促形成互争互学、比学赶超的良好氛围。


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终   审:梅志强

初   审:乐如仕

编   辑:代冰清


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