教研喜报
喜讯传来，南陵县籍山镇中心小学两项课题——程科文、戴群力主持的《基于AIGC技术提升学习共同体数字素养的行动研究》和季雪梅、许霞主持的《AI赋能小学数学图形与几何领域结构化教学实践研究》——荣获省级立项。这不仅是对南陵县籍山镇中心小学教科研工作的的鼓励和认可，也是推动教育创新实践的重要一步。
未来可期
《基于AIGC技术提升学习共同体数字素养的行动研究》课题，将探索AIGC技术在教育中的应用，旨在提升教师和学生的数字素养，特别是皖北亳州市丹华小学的骨干教师加入到“学习共同体”团队，努力朝着“理念融通、管理互通、资源连通”总体要求行动。数字素养是数字化时代教师专业发展和学生核心素养的关键。该课题将构建基于AIGC技术的中小学教师数字素养提升模式，为教育信息化2.0提供理论和实践指导。
《AI赋能小学数学图形与几何领域结构化教学实践研究》课题，聚焦小学数学图形与几何教学，利用AI助力优化教学，培养学生的空间观念和几何直观。该课题旨在提升学生的自主学习和创新思维，实现个性化教学，促进学生全面发展。
（来源：南陵县籍山镇中心小学）
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