2024年10月13日，江口县2024年市级课题结题鉴定会在江口县第一小学顺利举行，本次鉴定会旨在对江口县的12个市级课题进行全面、严谨的鉴定并审核结题。铜仁市教科所所长唐文建、印江县教研室主任李炼、铜仁市教科所历史教研员陈甜、江口县教研室主任杨荣洪、副主任金盛等专家出席此次会议，十二位课题主持人及部分课题组成员参与此次会议，会议由教研室主任杨荣洪主持。市级课题《新高考背景下高中化学校本教材开发与应用研究—以贵州省江口中学为例》的主持人王丽及课题组成员参加会议。
报告会上，课题负责人王丽老师从课题的研究背景、目标、过程及主要成果等几个方面向专家组进行了详细汇报。在新高考的大环境下，传统教材已难以满足学生多元化的学习需求。在此前题下，课题组成员几经商讨，确定了“深入挖掘情景素材，致力于打造独具特色的高中化学校本教材”的研究方向。 研究过程中，团队广泛收集日常生活情境、生产环保情境、化学史料情境、地方资源情境以及趣味化学实验等相关情境素材，并汇编了名为《化学秘境视窗：探寻情境背后的奥秘》的校本教材。旨在让教师在教学中合理使用情境素材，开阔学生们的视野，并潜移默化的实现化学学科育人价值。这本教材不仅体现了新高考评价体系的要求，更深入地展现了化学学科的独特魅力。例如，通过引入环保领域的化学应用案例，激发学生的学习兴趣与社会责任感，发展学生绿色化学理念；通过生活中补铁剂的使用，体现化学与生活息息相关，展现化学学科的实用价值。
来自各领域的专家组成员对课题进行了深入点评与鉴定。专家指出，情景素材的使用不仅丰富了教学内容，还提升了学生的综合素养和创新思维能力。专家们一致认为，该课题紧密结合三新改革要求，创新性地运用情景素材，并能编写富有特色和价值的教材《化学秘境视窗：探寻情境背后的奥秘》，为铜仁市高中化学教学改革提供有益的借鉴。这一高度评价既是对课题组成员辛勤付出的肯定，也为高中化学校本教材的应用和推广指明了方向。专家组一致同意《新高考背景下高中化学校本教材开发与应用研究—以贵州省江口中学为例》课题通过结题。
此次结题鉴定报告会的成功举行，标志着该课题取得了圆满成功，也意味着课题成果的应用开启新的征程。相信在新高考的引领下，高中化学校本教材中的开发与应用将不断拓展和深化，为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀化学人才发挥重要作用。同时，也相信《化学秘境视窗：探寻情境背后的奥秘》的成果将持续发挥积极作用，推动全市高中化学课程，教材，教研的校本化不断推陈出新。
新时代党的教育方针
教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
主 编/王勇平 李龙兵
一 审/王 丽
二 审/刘 乔 春
三 审/肖 庆 林
