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自2020年以来，临川七小坚持每年举办“春之芳华•科技节”“夏之绚丽•艺术节”“秋之坚实•体育节”“冬之涵养•读书节”等“四节”活动，旨在培养每一个孩子成为歌谣中的“青青园中葵”，每一位教师在“四节”中倾情付出，无不在以一言一行实践着“阳春布德泽，万物生光辉”的价值追求。在“四节”活动锤炼中，也成长了许许多多临川七小的“刘莹姐姐”和“阳光少年”。
书，诵出孩子的心声
原五（10）班有一位女孩子，名叫黄恬馨（化名），是单身家庭，性格内向，很少与班上同学打交道。她嘴角处长着一点小胎记。有一次，旁桌同学无意中提到胎记的事，她非常生气，结果与该同学差点打起来，同学关系闹得很僵，动辄与同学“断交”。该班班主任、语文老师吴丽燕（学校“刘莹姐姐工作站”干事）知道后，经常与她谈心，开导她，还在班上特别交待，任何人都不许拿同学身体上的小缺陷开玩笑。
为了让恬馨性格变得开朗活泼，吴老师还特别为她挑选了一本《性格拼图》这本书看。在学校开展的“读书节之古诗词吟诵”比赛中，吴老师有心安排她扮演千古第一才女李清照，朗诵《渔家傲》这首词。在排练时，吴老师一次次鼓励她，她的声音一次次变大，终于在比赛时迸发出豪迈的激情。比赛结束后，她对吴老师说：“老师，我终于吼出了自己心底的声音，我找到从未有的快乐。”
球，踢出孩子的笑容
“耶，我又踢进门了！”这是三年级某班一位叫许光亮（化名）的同学在前不久学校举行的“体育节之足球赛”中，他在本班队友们的配合下连续踢进两个球，顺利进入决赛，为班争得了荣誉，他高兴得又蹦又跳，脸上的笑容像山茶花般绽放。这名同学其实是一位留守儿童，在心理测试中属较严重的心理障碍。他长期由奶奶陪读，听说父母也多次闹离婚，平时学习根本不在状态，作业经常没有完成，缺乏自信心。该班数学教师喻清梅是名省级心理咨询师，也是学校“刘莹姐姐工作室”骨干成员。针对这位同学“缺乏自信”的表现，她一直在琢磨：如何为他寻找一个突破口，使其摆脱困境，以前言语上的开导、鼓励、规劝，对他来说无济于事。
“体育节来了，突破的时机到了！”喻老师脑子里有了主意。她安排许光亮担任主攻手。九月份，她几乎每天中午都会带着许光亮到足球上练踢球，练射门。这回她因势利导地对许光亮说：“学习也是如此，只要肯下功夫，就没有学不好的。”后来许光亮果然对喻老师言听计从，学习成绩在期中考试中，三门总分提高了60多分。
花，浇出孩子的泪光
李燕老师，在学生心中一直是“慈母”，是温柔体贴的妈妈，也是名心理辅导教师，更是我校资深的“刘莹姐姐”。她讲述了今年我校举行的“科技节”中一个真实故事。
故事主人翁为一名女孩，由于先天大脑发育不良，语文数学成绩一直稳坐班上“第一”。由于缺乏自信，一天到晚也很少开言，总是独自呆呆地坐着。可是在科技节活动中，每人交上来的花卉小盆景，让李老师十分惊诧：这名后进生交来的绿萝格外葱茏。李老师连忙把她叫到办公室，还让她把种植培育过程慢慢说清楚，耐心指导她写成《绿萝成长记》，结果这名后进生的作品居然获校级二等奖。当她手捧着金色的奖品时，眼眶里闪着自豪的泪光。
艺，演出孩子的光彩
每每谈到学校艺术节的话题时，学校教导主任付凌燕总是津津乐道。她说，她班上大部分同学在这节日里展现出足够的自信，成就了不一样的自我。班上有学管乐的，学钢琴的，学古筝的，学舞蹈的，学声乐的……即使家庭条件较差的，在这种艺术的氛围驱使下，也学起了吹口琴、打快板。每年“六一”儿童节，她都会搞一场“才艺大比拼”，让每位同学上台表演自己的才艺，真是“八仙过海，各显神通”。她还说，班上有多位同学参加省、市、区才艺表演获奖呢。
“四节”活动，好比春日的阳光，普照着临川七小校园。临川七小的孩子在“四节”中也尽情地打开心扉，张开臂膀，沐浴“德泽”，一个个茁壮成“青青园中葵”。
END
来源：临川七小
编辑：唐莉莉
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