1+1>2 | 跨界融合,智慧共舞,团队协作铸辉煌!

教育   2024-07-10 22:22   广西  


编 者 按

一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩。一个人能量再大,始终都有瓶颈和上限,“合作共进”始终是大学这个舞台的主旋律。“1+1>2”,成为其中最生动的注脚。它深刻描绘了团队默契协同,超越个体局限,共创非凡成就的壮丽图景。为激励广大师生凝心聚力、追求卓越,学校官微特推出《1+1>2》系列策划,带你走近身边先进典型,领略他们协同进步、大放异彩的独特事迹。


创新融合 智慧碰撞

跨界合作 激发潜能

这是一曲团队协作的交响乐曲

创意与实践的火花四射

在这个充满挑战与机遇的竞技场

且看他们如何破浪而行

让我们跟随小编一起

去了解属于他们的

1+1>2的力量


在华为ICT大赛2023-2024全球总决赛计算机赛道中,我校来自人工智能学院软件技术专业的吴宇雄、大数据技术专业的廖安杰、计算机网络技术专业的梁湘三名选手,在邓启润老师的精心指导下,他们以跨专业的团队协作,共同斩获了全球特等奖的荣誉。


计算机赛道全球特等奖颁奖现场

选手:个人奋斗+专业融合=无限可能

在这场全球瞩目的ICT大赛中,三位选手深知,要想在众多优秀团队中脱颖而出,必须发挥各自的专业优势,并与团队成员紧密协作。

他们来自不同的专业,拥有不同的知识背景,但共同的目标让他们走到了一起。来自软件技术专业的吴宇雄以其编程能力和软件架构理解,为团队提供了技术支撑;来自大数据技术专业的廖安杰凭借数据洞察和分析能力,为团队决策提供了数据驱动的洞察力;来自计算机网络技术专业的梁湘精通网络架构和安全,确保了项目的稳定运行和信息安全。

在项目的筹备阶段,他们通过头脑风暴,集思广益,将各自的专业知识和技能融合在一起,形成了一个多元化的创意方案。在实施过程中,他们分工明确,各司其职,却又相互协作,共同解决问题,推动项目向前发展。

通过团队合作,三位选手都发挥了自己的专业特长,同时也学习了他人的长处,实现了知识的互补和技能的提升。当个人的专业技能与团队协作精神相结合时,就能创造出无限的可能,实现超越个体的成就。

选手们在比赛现场


学校参赛队获奖队伍合影


团队:通力合作+不懈努力=卓越成就

团队成员的通力合作和不懈努力,是他们取得卓越成就的关键。备战过程中,三位选手共同面对了无数挑战。但他们通过不断的沟通和协作,建立了深厚的团队默契。在比赛现场,他们相互支持,相互启发,将各自的专业优势发挥到极致,共同解决了一个又一个技术难题。

通过这样的合作,他们不仅在此次赛事中取得了优异的成绩,更在实践中学习到了团队协作的重要性,体会到了不同专业视角带来的全新思考方式。这不仅是一次知识的交流,更是一次思想的碰撞,让他们在创新的道路上越走越远。

在华为ICT大赛计算机赛道的激烈角逐中,我校团队能够斩获全球特等奖,离不开团队成员之间的通力合作和不懈努力。他们的故事,是对1+1>2理念的最好诠释,也是对团队合作精神的最高赞扬。


计算机赛道参赛队合影


Q1

你们在这件事中遇到的主要困难是什么,是怎样解决的?

在项目开发的过程中,我们不可避免地会遇到一些技术上的难题,如功能实现的难题、代码报错及优化代码之类的问题。面对这些难题,我们团队成员采取了开放的讨论策略。每个人都积极地分享自己的见解和解决方案,通过集思广益,我们不仅找到了问题的解决之道,更在这个过程中增进了彼此的理解和协作。

Q2

在这件事中你们是如何通过团队合作获得“1+12”的效果?从别的老师/同学那里,你得到了什么新的知识和技能?

个人的思维总有局限,而团队合作则为我们打开了多角度思考的大门。在讨论中,我们不仅能够获得新的视角,还能发现自己的盲点并及时纠正。通过与队友的深入交流,我们学习到了新的知识和技能,这些新鲜的思想和方法被我们融合运用,最终形成了高效且创新的问题解决方案。正是这种思想的碰撞和知识的共享,让我们实现了超越个体的智慧,达到了1+1>2的团队协作效果。

Q3

这种“1+1>2”的效果给你们带来了怎样的感悟?

个人的力量是有限的,但团队合作却能激发出无限的潜力。回顾整个过程,从训练备赛、到比赛、到拿奖,缺少任何一个人都不行。我们认为1+1可以迸发出无限的力量,这种效果不仅是1+1>2,而是团队合作带来的无限可能。


在那些并肩作战的岁月里

他们用行动诠释了团结的力量

用成果证明了合作的价值

在南宁职大的校园里

每一次团队的合作都是新的探索

每一次项目的完成都是新的成长

让我们以协作的力量

绘就出一个又一个

1+1>2的奇迹







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编 辑 | 洪基喜

责 编 | 李慧婷

一审一校 | 黄晓晶

二审二校 | 陈   诚

三审三校 | 陆   军

南宁职业技术大学
在南宁职大,遇见更优秀的自己。 院校代码:11355
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