近日，南京医科大学第五届医学形态学绘图大赛优秀作品在江宁校区图书馆1楼大厅展出。该大赛将美术融入医学专业教育，同学们在学习医学知识的同时，通过艺术创作实践活动，将医学知识可视化和具象化，从艺术角度解读医学，用美术手段呈现医学知识。小编从中挑选出部分优秀作品，供大家欣赏！
病理学作品
《心花怒放（机绘）》
作者：关嘉栋（2022级口腔医学1班）
指导老师：李红妍
作品简介：不良的生活习惯或许能带给我们美好的心情，殊不知危险却在悄然生长。动脉粥样硬化斑块中的胆固醇结晶形似黄泉路边开放的彼岸花，其破裂后粥样物进入血流形成栓塞。本作品警示人们不可贪图一时享受，以免招致“心花怒放”之祸！
《“肺”常关爱，“肺”常健康（机绘）》
作者：芦江涵（2022级临床药学1班）
指导老师：许宁
作品简介：肺部健康离不开健康饮食、适当运动和新鲜空气。相反，空气污染、吸烟等是肺癌的常见诱因。本作品描绘了肺癌的大体及镜下结构。
人体解剖学作品
《Piano pathway to perception
作者：Meenal Singhvi（MBBS 2019）
指导老师：靳建亮
作品简介：This artwork ingeniously combines the intricate anatomical structure of the ear,the enchanting presence of musical instruments in the background, and a symbolic door that represents the gateway into the vast realm of the human brain. At the forefront of the painting, the anatomical structure of the ear takes center stage. This portrayal serves as a reminder of the remarkable complexity and sensitivity of our auditory system, which allows us to perceive the enchanting melodies that surround us. In the background, musical instruments gracefully accompany the anatomical centerpiece, their presence evoking a harmonious symphony that resonates through the entire composition. Together, these instruments celebrate the beauty and power of music, reminding us of its ability to stir emotions and transport us to different realms of perception. The presence of the piano keys leading towards a mysterious door is symbolic of the pathways that connect music to our innermost thoughts and emotions.These keys offer a mesmerizing journey into the depths of the human brain. The door, both metaphorical and literal, represents the entryway into the intricate and awe-inspiring realm of our thoughts, memories, and perceptions.
《力量之美（机绘）》
作者：孙澄（2023级临床医学23班）
指导老师：孙伟伟
作品简介：作品展现了女性在跑步中全身肌肉的动态美感。手臂随着跑步节奏摆动，肱二头肌和肱三头肌在运动中展现出力量与柔美的完美结合；腿部肌肉发达，股四头肌和腓肠肌在运动中收缩发力，使她保持着稳健的步伐。
《呼吸系统与大自然（手绘）》
作者：心语（2022级临床药学3班）
指导老师：李雷
作品简介：“肺”是体内外气体交换的场所，呼吸系统不断地呼浊吸清、吐故纳新。“喉”如同大自然中自由啼叫的鸟儿，让我们得以发音表达自己的想法、顺畅地和他人交流并唱出动听的歌曲。
《美人骨（手绘）》
作者：康馨月（2023级临床医学1班）
指导老师：高俊英
作品简介：作品融合了古风元素和解剖学知识。“美人”侧转，低头凝思，背部透视展现皮肤下的骨骼。一面是“美人”之美，一面是结构之美，两者合二为一。
《呼吸之殇（机绘）》
作者：徐亦嘉（23级医学影像学1班）
指导老师：陈璐璐
作品简介：作品创意性地描绘了在大气污染情况下，肺受到的不良影响。传递出了人与自然应该和谐共生的道理，“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。”
组织胚胎学作品
《组胚弄潮儿（机绘）》
作者：张欣怡（2023级临床医学7班）
指导老师：霍然
作品简介：本作品以肌组织、胚胎早期发育、神经细胞和血管为头饰；固有结缔组织、骨组织与软骨组织为服饰。将组织胚胎学的各种结构与中国传统文化的主题相融合，以国潮风展示了组织胚胎学的魅力。
《标本（机绘）》
作者：张静扬（2023级医学影像学2班）
指导老师：李来花
作品简介：背景中的三幅切片从上往下分别对应的是手部由深及浅的骨骼肌纤维、脂肪组织以及复层扁平上皮。手上的血滴落在载玻片上，展示了各种血细胞的形态。
《红花瓷（机绘）》
作者：邹盈（2023级临床医学15班）
指导老师：赵婷婷
作品简介：作品的主体是光镜下观察的头皮切片，通过头皮组织与中国传统文化代表之一——青花瓷的结合，将头皮组织作为花纹，创作了“红花瓷”，意在展现组织学的生命之美和中国传统文化的恢弘大气之美。
《红花瓷（机绘）》
作者：戴苏扬（2023级口腔医学3班）
指导老师：司徒成昊
作品简介：十二指肠的皱襞形似黄土高原的层层丘壑，其上摆动的肠绒毛仿佛是丰收的滚滚麦浪。
《心花开放处，生命长春时（机绘）》
作者：邵逸菲（2023级医学影像2班）
指导老师：李来花
作品简介：作品左上是心脏的大体结构，右下勾勒出心肌细胞的细微结构，寓意“心花开放处，生命长春时”。每一次心脏的跳动，都是心肌细胞纤维默契配合的结果，它们共同奏响了生命的赞歌，象征着青春的活力与蓬勃。
《复苏——源起（机绘）》
作者：胡玥（2023级临床医学21班）
指导老师：唐敏峰
作品简介：子宫，是生命的孕育场所，是女性的光辉之地。本作品右侧用线条勾勒出女性内生殖器的真实状态，左侧借用花、鸟、枝、叶等元素，体现了子宫的蓬勃生机，表达了对母亲的赞美，也是对生命延续的赞叹!
人体寄生虫学作品
《隐孢子虫的夏日交响曲（机绘）》
作者：刘楠楠（2021级临床医学4班）
指导老师：刘新建
作品简介：“时见疏星落画檐，几点流萤小。”水烛颜如舜华，绚丽的外衣下却潜藏着黑暗的同舞者——隐孢子虫。它们蛰伏在花海的画卷中，伺机而动。夏夜微风拂过，水面萤光闪烁，象征隐孢子虫卵囊微小且易暴发流行，其主要通过水源传播，是腹泻的“罪魁祸首”之一；而静开的黄色鸢尾，作为中药，味苦性平，能祛除水湿，治疗腹泻，象征着人类对抗疾病的希望与力量。
《不再受疟（机绘）》
作者：刘馨怡（2022级基础医学1班）
指导老师：段园园
作品简介：作品用不同灰度表明疟疾在世界各地的流行程度，值得骄傲的是：我国经过70多年的不懈努力，取得了从20世纪40年代每年报告约3000万疟疾病例到目前本土零病例的瞩目成绩。图片左上角是其传播媒介——按蚊的口器显微结构；右下角是疟原虫的生活史。
《星夜下的绽放（机绘）》
作者：李仪（2021级临床医学10班）
指导老师：陈璐
作品简介：杜氏利什曼原虫是导致黑热病的“元凶”，其前鞭毛体常在培养基内以虫体前端聚集成团，在黑色背景下，排列成邪恶的菊花状。
《有螨不美满（机绘）》
作者：方琬清（2022级预防医学3班）
指导老师：周莎
作品简介：蠕形螨是真螨目蠕形螨科蠕形螨属节肢动物，常寄生于面部皮肤毛囊，导致面部潮红、毛囊扩大、皮肤粗糙而凸凹不平。作品中破碎的镜面代表着女孩原本姣好的面容被蠕形螨所侵噬。
《较量（手绘）》
作者：唐然（2021级临床医学5班）
指导老师：陈琳
作品简介：作品灵感来自于电镜下的虱，庞大且极具压迫感，像未知的巨兽；人类勇敢触摸它的动作以及一明一暗的对比，体现了在与疾病斗争过程中的勇敢与胆识。
医学微生物学作品
《结核分枝杆菌的“菜花王国（机绘）》
作者：胡媛慧（2022级医学检验班）
指导老师：张晓
作品简介：本作品以肺结核患者的X线胸片为背景，聚焦显微镜下的形态结构及培养特征，多角度展示结核分枝杆菌。作品左上是其镜下形态，呈现“万蓝丛中几丝红”的靓丽风景；下部是其在罗氏培养基上“菜花”状的菌落形态。
《结核分枝杆菌的“菜花王国（机绘）》
作者：王芷熠（2022级临床医学6班）
指导老师：贾佳
作品简介：图片的下部是一只长了霉菌的鞋子，右侧是显微镜下青霉菌的形态。我国微生物学家汤飞凡先生在抗战期间临危受命，尝试研制青霉素。他从一切可能之处收集霉菌，最终在一双发霉的鞋子上提取了理想的青霉菌菌株，生产出中国第一批青霉素，挽救了无数生命。本作品再现了汤飞凡研制国产青霉素的过程，以此纪念他的巨大贡献。
《高效马达（机绘）》
作者：余乐融（2022级临床医学（5+3一体化）3班）
指导老师：孙志斌
作品简介：在人体内诸如大肠杆菌等细菌上，存在着鞭毛这一结构，一度被誉为世界上最高效的传动马达。鞭尾推动细菌前进，仅需1秒就能跑出自身长度数倍的距离。其对于细菌在液体环境中运动有很大帮助。
《病毒之“日”不再（机绘）》
作者：张文瑄（2022级口腔医学（5+3一体化）班）
指导老师：柳枝
作品简介：本作品灵感源自神话故事“后羿射日”，以微观视角绘制了多种对人类健康构成重大威胁的病毒结构。医护人员如同后羿，手握“医学”之弓，以药物和疫苗等手段为箭，击破病毒壁垒，守护人类的生命安全。
《“葡萄”成熟时（机绘）》
作者：唐密密（2022级医学检验班）
指导老师：李婉
作品简介：金黄色葡萄球菌为球形，聚集呈葡萄状，所以将它们绘成藤上的葡萄。放大镜中展示了金黄色葡萄球菌的具体结构：过氧化氢酶、凝固酶、葡萄球菌A蛋白与（lgG的Fc段结合）、青霉素结合蛋白（与青霉素结合）。还绘出抗药性金黄色葡萄球菌（不与青霉素结合）。
古希腊著名医学家希波克拉底曾说：“医术是一切技术中最美和最高尚的。”
南京医科大学医学教育的发展历程中处处体现着艺术与人文的交融。本次大赛由南京医科大学教务处、学生工作部主办，基础医学院、基础医学国家级实验教学示范中心承办。希望同学们怀揣着对生命的敬畏与感恩，树立正确的审美观念，为健康中国建设贡献南医力量！
大赛共收到绘图作品5000余份，专家组从科学性、艺术性、创新性等多维度经过多轮评审，评选出优秀作品进行展出。
展出地点：江宁校区图书馆1楼大厅
更多优秀作品欢迎大家前往现场参观！
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来源 | 南京医科大学
审核 | 荆潇 陆珊珊
