华夏未来 五育乐园
八项好行为
争章活动开始啦
亲爱的家长朋友：
您好！陶行之先生曾指出：六岁以前是人格陶冶最重要的时期，这个时期培养得好，以后自然成为社会优良分子。倘若培养的不好，那么，习惯成了不易改，倾向定了不易移，态度决了不易变。而我们的孩子正处于“关键期”，需要从小在优良的环境中陶冶情操，培养健康的性格品质。因此，五育乐园自11周开始开展“八项好行为”争章活动。此项活动以“我和猫咪交朋友”作为启动，请家长们关注活动的开展和效果。
争章内容是什么呢？
八 项 争 章
01
自立章
1.自己会摆放学习用品、收拾书包；
2.会自己脱外衣和穿外衣、拉好拉锁和系扣子
3.午睡时放好鞋子和衣服，入睡快。起床后叠好被子摆放整齐。
02
守纪章
1.课间休息不吵闹，教室、楼道不追跑，做到轻声慢步；
2.上学、放学、去卫生间、做操站队时，做到“快、静、齐”。
03
乐学章
1.上课认真听讲，能举手回答问题。会正确的握笔写字，作业工整;
2.知道科学坐姿五、四、三、二、一，并且会做。
04
运动章
1.积极参加阳光早锻炼和课间操活动；
2.活动时听从指挥，动作认真。
05
友爱章
1.和小伙伴团结友爱，互相谦让，不搂、不抱、不打逗。
06
礼貌章
1.每天高高兴兴上学校，见到老师，小朋友主动问早、问好；
2. 会使用礼貌用语和双手接送物品。
07
光光章
1.在校用餐时不挑食、不浪费，做到光盘、光碗。
08
孝敬章
1.尊敬老人：帮老人端饭倒水捶背，陪老人聊天，帮助提物品。
2.乘公共汽车时能给老人让座；
3.尊敬父母：父母外出时道“再见”，回来时接包拿拖鞋。晚上睡觉前会向长辈道“晚安”。
温 馨 提 示
1、启动“荣誉印迹”小本。根据学生的表现，每周由老师将评价以印章的形式记录在本上，周五学生带回，家长阅后签署意见，下周一由学生带回交给老师。
2、“孝敬章”由家园配合完成。每周老师将章盖好，家长根据孩子在家表现在章上签署“是否同意”决定是否争得此章。
3、学期末和学年末对表现良好，每周能争得六枚及以上印章的小朋友进行命名表彰。以促进孩子养成良好行为习惯，并受益终生！
4、此活动自2024年11月11日开始至毕业结束。
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