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近日，吉林省教育厅发布了《关于公布第二批省级课程思政示范项目名单的通知》，学校人工智能学院物联网工程专业带头人邹津婷主持的《电子技术基础》课程被认定为“吉林省本科高校第二批课程思政示范课程”。
《电子技术基础》课程适应新工科建设，采用创新融合式教学模式，秉持立德树人为根本、思政育人润无声的原则，创造性地探索出“三融合、四维度、五步法”的课程思政建设模式，形成育人要素精准的教学内容、创新融合式教学模式及双核心多元化评价体系。全面梳理“家国情怀、工匠精神、科学素养、使命担当”等思政目标，将育人要素有机融入知识点，对教学内容进行结构化设计；打造“产教融合、科教融合、专创融合”的课程教学与实践教学体系，将学科前沿的工程/科学热点问题与理论讲授相结合，突显理论学习的时代性和引领性；实施了“项目导向—互动研讨—小组合作—创新竞赛—科研实践”的五步教学法，结合双核心多元考核评价体系，实现学生工程实践能力、创新能力双提升。
近年来，学校大力推进课程思政建设，鼓励教师深入挖掘专业课程所蕴含的思政教育元素，广泛开展课程思政培训研讨，通过立项建设“课程思政”示范课程、评选“课程思政”优秀教学案例、开展“课程思政”主题活动等，加快形成“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面，持续提升课程思政建设质量和水平。
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