喜报!崇明33位学生在2024年“未来杯”上海市高中阶段学生课外活动竞赛中获奖
政务
2024-12-14 15:39
上海
“未来杯”上海市高中阶段学生课外活动竞赛由团市委、市教委、市学联联合主办,是从组织育人、实践育人角度出发,由市、区、校三级联动打造的市级实践活动项目平台,包括未来演说家大赛、科技创新大赛和社会实践项目大赛三项赛事。其旨在加强高中阶段学生思想政治引领,助力上海加快建设具有全球影响力的科技创新中心,助力青年发展型城市建设,引领高中阶段学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献。崇明中学组织学生进行研究性学习,通过多种模式,重点打造科技创新类课程群,为学生提供创新实践的平台,提升学生的学术能力和创新素养,激发学生的创造力和解决问题的能力。积极鼓励学生参与社会实践,在实际操作中学习和成长,通过实践活动来应用学到的理论知识,增强团队合作和社会责任感。崇明中学在培养学生的人文精神和科学素养的过程中,力求在知识、能力、人格三方面实现和谐发展,助力学生在德智体美劳得到全面提升。很荣幸在本次“未来杯”社会实践大赛中我和我的团队能够获得市级二等奖的荣誉。这要感谢杨老师在整个实践过程中给予的帮助和队员们的团结协作与付出,也要感谢评委组对我们的认可。本次比赛是我们人生中一次珍贵的经历,通过深入瀛东村,我们了解了绿色新发展理念在实际生活中的应用。在不断探究村民幸福生活背后的原因这一过程中,我们为崇明岛如今的发展感到自豪,也希望可以尽己所能为崇明岛未来践行绿色发展过程中可能面临的问题初步提出可行的解决方案。相信我和我的队员们都会以此次比赛为契机,更加努力学习,并且做到学以致用,将理论知识化为生活中的实践,为社会做出贡献。上实东滩高中秉持“让每个学生获得完整的成长”的办学理念,通过建设三大课程体系——核心课程、学养课程、特需课程,举办具有实验特色的“四节”活动,全方位提高学生的综合素质。上实东滩高中的特需课程,从立项到成果展出,导师的一对一辅导和支持,帮助他们在项目设计和研究中取得突破。定期的学术讲座,为学生提供了了解前沿科技、拓展学术视野的平台和机会。多彩的校园活动和社会实践项目,让学生在实践中学习和成长,培养他们的团结合作能力和解决问题的能力。未来,上实东滩高中将继续为学生展示综合素质和创新能力搭建平台,助力学生的完整成长。参加上海市未来杯科创大赛决赛是一次非常宝贵的经历。从项目筹备到最终展示,每一步都让我们受益匪浅。在准备过程中,我们团队遇到了许多困难,但大家齐心协力,共同寻找解决方案,最终完成了项目。这次比赛不仅提升了我的创新思维和动手能力,还让我们结识了许多志同道合的朋友。通过这次比赛,我们更加坚定了自己在科技创新道路上的信心和决心。未来,我们将继续努力,不断追求卓越,为实现梦想而奋斗!扬子中学坚持“创造润泽生命的学校文化,让每一个师生扬起生命之帆”的办学理念,明确“文化立校,守正育人”的办学宗旨。学校对课程进行系统全面的设计,形成了完整“扬帆教育”课程体系。启帆课程教学聚焦学生的“人格力”“思维力”的培养;远帆课程教学聚力学生的“实践力”“创造力”的培养;助帆课程教学聚合学生的“发展力”“创新力”的培养。从学校小课堂走向社会大课堂,将社会问题和学生自身的成长需求相结合,在教师的指导下引领学生在社会课堂中学习与思考,促进了学生综合能力的发展。通过实地考察贵州省喀斯特地貌,我们亲眼目睹了大自然的鬼斧神工,从峰林的壮美到溶洞的神秘,每一处景观都让我们对自然界的奥妙有了更深的理解和敬畏。此外,通过与不同背景的人交流访谈,我们学会了从多角度思考和分析问题。作为学生,我们希望对自然环境的探索与保护尽一份力量,不断思考旅游开发与生态保护之间的平衡关系,深刻意识到可持续发展的重要性,厚植生态文明理念。