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考场作文中,阅卷老师最反感的作文当属抄袭了。
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阅卷时,我们经常会发现一些似曾相识的作文。
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中小学阅历浅,对生活缺乏细致观察和深入思考,再加上考场时间紧,心理压力大,看到作文题,两眼茫茫然。思来想去,好像有件事能写,好像这件事与考题有关,就没有构思,匆匆下笔。写出来的内容粗制滥造,漏洞百出,细节不合情理,造成严重失误。
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审题,是写作的第一步;审准题,是作文成功的关键。
比如“咱家那些事”这篇作文,不少学生写作时就没有抓住“事”“那些”等词语,没有真正理解它们的含义,所以造成写作时出现跑偏的现象。
咱家是个四口之家,除了我以外,每个家庭成员都颇具个性,下面让我带领大家来“参观”我家。
我爸爸的工作是跑业务的,所以在家时间不固定,而爸爸在家时,最爱上网“斗地主”……不知是不是地主斗多了,还是爸爸的天赋高、数学特别棒,爸爸经常会想一些巧妙的计算方法辅导我的数学,确实让我获益良多。家有贪玩而智慧的爸爸。
妈妈总是说烧菜是她最大的爱好。双休日放假,我们只要全家去书店,妈妈肯定直奔各种烹饪书籍去了。有一次,妈妈在书店里看书太入神,把钱包丢在了书店里……家有执着而迷糊的妈妈。
我家还有一宝,就是我的妹妹。年龄幼小的她是全家的宠儿……家有聪明而可爱的妹妹。
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某区初三试卷的作文题是“理解”,倡导人与人之间要多一些理解,多一些包容。但是,在阅卷过程中,我们发现了“取材扎堆”的现象。很多考生并没有挖掘自己的生活积累,选择属于自己的独特的素材,而是选择大家一看作文题就能想到的“老师与学生互不理解”“父母与孩子互不理解”“朋友之间缺乏理解”等“第一感”素材,千人一面。
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