云踩点!教资笔试揭阳各考点考场分布图!附考前重要通知!

文摘   2024-09-14 17:42   广东  

2024年下半年教师资格证笔试

揭阳考区3个考点:

揭阳第一中学

揭阳第一中学榕江新城学校

揭阳第二中学

下面请看这3个考点的

位置信息和考点平面图和考场分布图

收藏好,建议提前踩点,以免跑错考场哦


1.揭阳第一中学

地址:揭阳市榕城区玉浦南路东 

揭阳第一中学位置图 


揭阳第一中学考场平面图 


揭阳第一中学考场分布图



2.揭阳第一中学榕江新城学校

地址:揭阳市榕城区京冈街道榕京路东侧

揭阳第一中学榕江新城学校位置图

揭阳第一中学榕江新城学校考场平面图
揭阳第一中学榕江新城学校考场分布



3.揭阳第二中学

地址:揭阳市榕城区榕华大道南段 

揭阳第二中学考点位置图


揭阳第二中学考场平面图
揭阳第二中学考场分布图

以上便是揭阳华图收集的2024年下半年教师资格证笔试揭阳各考点的位置信息、平面图和考场分布图!赶紧对号入座吧。部分考点名称相似,各位考生不要走错哦!



教资考前最后一天,明天要上战场了

考前物品+注意事项

答题模板+时间分配

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01
考试时间&物品
考试时间
开考15分钟后,迟到考生不准进入考场
科目一:上午9:00-11:00
科目二:下午13:00-15:00
科目三:下午16:00-18:00
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02
答题时间分配

科目一答题时间安排

综合素质总分150分,单选58分,材料分析42分,作文50分

单选题 :29道,答题时间20分钟(包括涂答题卡),其中,职业理念和职业道德基本上是送分题

材料分析题:3道,每道答题时间控制在15分钟,慢慢审题,多维度思考问题然后再作答

作文题:1道,50分钟。可以直接套用模板及范文素材


科目二答题时间安排

✏️教育教学知识与能力(小学)
教育教学知识与能力总分150分,单选40分,简答30分,材料分析40分,教学设计40分,教学设计记得答题卡涂你选的科目
简答题:3道简答题,时间控制在15分钟
单选题:20道,单选题控制在10-15分钟
材料分析题:2道,材料分析题每道控制在20分钟
教学设计题:控制在50分钟

✏️保教知识与能力(幼儿)

保教知识与能力总分150分,单选30分,简答30分,论述20分,材料分析40分,活动设计30分

拿到试卷首先看简答和论述,先把能背下来的写上去。2道简答题和1道论述题,因为占的分值很大,所以尽量多展开。特别是论述题,两种题型占的时间控制在20-30分钟

10道单选题控制在10分钟以内,2道材料分析题控制在40分钟(每道20分钟),活动设计题控制在40分钟


✏️教育知识与能力(中学)

教育知识与能力总分150分,单选42分,辨析32分,简答40分,材料分析36分。

单选题:21道,控制在20分钟

辨析题:4题,控制在20分钟内

材料分析题:2道,每道题控制在30分钟以内

简答题:4题,简答题用10-20分钟左右


03
考前冲刺干货
科目一二的模板+必背答题要点,临阵磨枪,赶紧再看一遍!

科目一选择题:法律法规


一、法律法规

未成年学生不论做了什么不得开除


二、学校、教师、学生犯事,咋处理?

不严重的一一选行政处分

看到公安机关一一就选“治安管理处罚’

看到“构成犯罪的”一一就选“刑事

责任有人员伤亡一一选“刑事责任


三、不良行为和严重不良行为咋判断?

不良行为:对未成年人自身不利

严重不良行为:对社会、对他人有害的


四、发生了学生伤害,谁的责任?

学校、教师、工作人员有明显过错一一学校

学生自作孽、监护人明显过错一一学生本人或监护人

未成年学生犯了错——监护人赔钱
突发意外情况,学校没错误——不承担法律责任
周末节假日去学校玩,学校没错误——不承担法律责任
上学放学路上出事故,学校没错误——不承担法律责任
学生自行离校出事故,学校没错误——不承担法律责任


科目一选择题:教育、教师观


一、教育观
1.有老师占课、只看到成绩——违背了全面发展
2.老师对学生区别对待——没有面向全体学生
3.学生个性、特长等——违背/体现了培养学生个性发展
4.不让学生自由想象——违背了创新精神

二、学生观
1.老师瞧不起学生——忽视了学生是发展的人
2.有一个群体或者个体跟别人不一样——学生是独特的人
3.老师调动了学生的积极主动性——学生是具有独立意义的人


三、教师观
1.“教师是学生学习能力的培养者“教师是学生人生的引路人”——促进者
2.运用教育学、心理学知识分析问题、解决问题,写论文——研究者
3.变废为宝、校本课程——课程的建设者和开发者


科目一材料分析题:教育观


1.素质教育以提升国民素质为根本宗旨,教育是人才培养的基础材料中,xx 老师  xxx 。
2.素质教育是面向全体学生的教育,人人都有受教育的权利。材料中,xx  老师 xxx。
3.素质教育是促进学生全面发展的教育,教育要五育并举,促进学生德智体美全面发展。材料中,xx 老师 xxx。
4.素质教育是促进学生个性发展的救育,教育要考虑学生个体差异发展学生个性。材料中,xx 老师  xxx。
5.素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育,教育要要激发学生的好奇心和求知欲。材料中,xx 老师  xxx。


科目一材料分析题:学生观


1.学生是发展的人,具有巨大的潜力,老师要多鼓励。材料中xx老师 xxx。
2.学生是独特的人,学生之间有差异,老师要因材施救。材料中,xx老师 xxx。
3.学生是具有独立意义的人,学生是学习的主体,老师要调动学生积极性。材料中,xx 老师xxx。


科目一材料分析题:职业道德规范


材料中×老师的(不)符合教师的职业道德规范,值得我们提倡与学习(应该予以摒弃)。
(1)教师职业道德要求教师爱岗敬业。爱岗敬业要求教师志存高远,勤恳敬业,对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责(理论解释)。材料中,×老师×××,体现(违背)了爱岗敬业的职业道德要求(结合材料)。
(2)教师职业道德要求教师关爱学生。关爱学生要求教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中,×老师×××,体现(违背)了关爱学生的职业道德要求。
(3)教师职业道德要求教师教书育人。教书育人要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中,×老师×××,体现(违背)了教书育人的职业道德要求。
(4)教师职业道德要求教师为人师表。为人师表要求教师严于律己,以身作则,举止文明,作文正派,尊重家长,不利用职务之便牟取私利。材料中,×老师×××,体现(违背)了为人师表的职业道德要求。
(5)教师职业道德要求教师终身学习。终身学习要求教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。材料中,×老师×××,体现了终身学习的职业道德要求。
(6)教师职业道德要求教师爱国守法。爱国守法要求教师自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。材料中,×老师×××,体现了爱国守法的职业道德要求。
综上所述,作为教师,在教育教学的过程中,我们要做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、终身学习,促进学生的健康成长。


科目二:简答题


第一步:答题铺垫。可以把题干再简单重复一遍

第二步:回答要点。这是整道题的核心,需要做到全面完整、不落下一个要点。具体写法如下:

(1)理论点

(2)理论点

(3)理论点

(4)理论点

(5)理论点

……题干涉及到几个点就是几个点,不能漏掉,否则会相应扣分;如果记不起原话也要根据自己的理解作答,依然要做到列点清晰,表述正确规范。


科目二:辨析题


第一步:找切入点,判断对错。可重点关注程度副词、关联词、关键词等。

1.程度副词、关联词:“凡是”、“一定”、“必须”、“就是”、“只要……就……”等。可考虑题干表述是否狭隘,例如:“只要充分备课,就能上好课”。

2.找到关键词:从关系、概念解析入手。例如:“学校教育是一种传授知识的社会活动”。

第二步:判断对错并详细分析。只有“对”“错”两种答案,不能出现模棱两可的回答,例如“此说法是片面的”“此说法应该一分为二的看”“此说法既有合理的一面也有不合理的一面”。
分析时按照“表明观点—分析观点—总结观点”的方案进行作答,即按照“一辩,二析,三小结”来进行。


科目二:材料分析题


第一步,看问题

(1)单知识点类。题干明确指明了要考查的知识点。例如:“试分析在本材料中,该教师运用了什么教学原则?”

(2)单模块类。题干中会指明某一模块知识点。例如:“试从教学角度分析该教师的行为?”其中“教学”这一模块就包括了教学任务、规律、原则、方法等多个具体知识点,需要考生准确定位。

(3)综合类。题干中只给出宏观的角度或没有给出答题角度。根据题干具体内容,综合类常见的考查形式有三种:评析(一般的主体是教师、学生),对策和启示。

材料分题常考的教育理论:

第二步,看材料
看材料的方法可归纳为:“一画,二归纳,三联想”
“一画”,也就是画主体,即材料中出现了哪几个主体(一般是教师、学生、家长、班主任、校长),把他们一一圈出来。
“二归纳”,即归纳材料中主体间的关系以及事件,理解材料中讲了什么内容。
“三联想”,就是通过材料反应的内容,联想到体现了教育理论里哪个范围里的理论知识点。
第三步,整理答案
1.答案构成“理论+材料分析/归纳”。分条作答,序号列明;每条都是理论点在前,材料分析在后。
2.把材料中最能看出的观点放在前面作答。
3.条理清晰,字迹整洁,言之有理。


04
冲刺直播

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最后,祝大家明日考试顺利!
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