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榜样如炬 追光前行
复兴区第二中学班主任风采展
(第四期）
哲学家卡尔·雅斯贝尔斯有言：“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”班主任正是以此润物无声的方式，编织出一幅幅教书育人的美丽画卷。复兴区第二中学班主任风采展示专题如约而至，学校将呈现优秀班主任提灯引梦、匠心筑梦的动人风采。
谢真
个人简介
谢真，女，师范英语专业毕业，本科学历，大学学士，现任八（3）班班主任。谢真老师所带班级多次夺得流动红旗，并获得了“优秀班级”的称号。她始终践行着一个理念，那就是:关爱温暖每个学生，做一个有温度的班主任；激励成就每个学生，做一个智慧型班主任；建立一个好班级，成就一群好孩子，收获一份家长信任的幸福。
教育理念
教育是一场奔赴，是一场修行，润物无声，默默坚守。但有花知道，有风听见。
用“爱心”感动学生心灵；
用“细心”换得学生进步；
用“耐心”激励学生成长；
用“责任心”推动班级发展。
教育故事
班主任工作是一项复杂而又辛苦的工作，要成为一个优秀的班主任，谢真老师认为首要的是具备一颗关爱学生和高度负责的心。孩子们乐于接近她，她也轻松地走近了孩子们的世界，能自然地走进学生的心灵，实现心与心的交流，爱与爱的传递，让平凡的教育发挥非凡的力量。她坚信每个孩子都是独一无二的个体，拥有无限的潜能。因此，在教育过程中，她注重培养学生的个性发展和综合素质，鼓励学生探索自我、勇于表达。
在班级管理中，谢真老师坚持“公平、公正、公开”的原则，营造了一个既严格又温馨的班级氛围。她通过制定明确的班级规章制度，确保每位学生都能在一个有序的环境中学习；同时，她注重情感沟通，经常与学生进行一对一交流，了解他们的思想动态和需求，及时解决他们在学习和生活中的困难。
谢老师深知班级文化对学生成长的重要性，因此她精心策划了一系列班级文化活动，如读书分享会、主题班会、团队建设游戏等，旨在培养学生的团队协作精神、阅读兴趣和审美能力。她还鼓励学生参与班级文化建设，让教室成为充满正能量的学习乐园，有效提升了班级的凝聚力和归属感。
面对学习或行为上有特殊需求的学生，谢老师总是耐心倾听，细致分析，制定个性化的辅导计划。她曾成功帮助一名学习动力不足的学生重拾信心，通过心理疏导、兴趣引导和学习策略调整，该学生的成绩显著提升，性格也变得更加开朗自信。
谢老师高度重视家校合作，她建立了班级微信群，定期与家长沟通学生在校表现，分享教育理念和方法，听取家长意见。通过这些努力，有效促进了家校之间的理解和支持，形成了良好的教育合力。
在谢真老师的带领下，八（3）班不仅在学业成绩上名列前茅，多次获得流动红旗，以及学校“优秀班级”称号，还在各类文体活动中屡获佳绩。如果每一个孩子是一颗小星星，她愿用真诚和热情撑起一片挚爱的天空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉。谢老师挚爱着教师这份职业，无论班主任的工作如何繁琐，始终以一种平和而真诚的心态面对，用满满的正能量去陪伴学生，传递爱的温度。
身边的榜样，前行的力量
平凡的岗位，卓越的追求
践行“教育家”精神
争做新时代“大先生”
不负热爱，不辍耕耘
我们坚信
唯有做有温度的教育
方能用生命温暖生命
行有温度的教育
做有情怀的老师
且听我们爱的故事
娓娓道来
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监制：李杰
主编：王斌、杨梦莹
本期编辑：王静
来源：绿色邯郸
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