龙中德育|慈溪市龙山中学示范型班主任工作室建设实录
3月28日早上，教育局邹颖老师、慈溪行知职高励姜老师、慈溪技师学院谢奎老师三位慈溪市示范型班主任工作室评审老师来校现场评审班主任工作室建设情况。
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阵地建设
龙山中学班主任工作室建设自2020年开始起步，现在班主任工作室在硬件上形成一主三辅布局：班主任工作室、警师室、心辅室和学生数字服务中心。为班主任例会和主题研讨等活动提供了场地保障和必要社会支持。
班主任工作室
警师室 心辅室 学生数字服务中心
02
队伍建设
在班主任培训方面，学校重视“请进来、走出去”，这几年邀请了高海军老师、吴锡植老师等来校讲座，邀请萧山六中德育、班主任团队来校研讨。每年组织班主任外出学习，这几年组织班主任团队赴象山二中、岱山中学、绍兴文理学院等学校参观学习、研讨。
03
制度建设
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德育荣誉
近几年，班主任工作室逐步完善各类制度，指导鼓励班主任积极撰写德育论文、参加班主任基本功竞赛、新秀班主任、骨干班主任评选、主题班会课评比等活动。有多人在慈溪市、宁波市各类班主任相关比赛和评比中获奖、获得荣誉称号。
部分荣誉如下：
05
评审汇报
政教处沈吉权主任向评审小组汇报我校班主任工作室创建情况。主要围绕工作室简介、创建举措和成果及困境三个方面简要介绍了近几年班主任工作室创建情况。在育人理念上，我校班主任工作室以“培养具有三个理性的立体人”为育人最高目标，在实践中坚持“人文德育”路径。
评审小组参观了学校班主任工作相关功能处室，认真查阅了班主任工作室创建工作台账。针对班主任聘任困难问题、学生主题活动开展等方面提供了一些具体建议。
在班主任工作室创建过程中，受教师老龄化、偏远学校生源素质薄弱、班主任待遇不高、学生惩戒管理相关法律缺乏等问题困扰，需要继续探索改进工作室创建工作。
作者：政教处 沈吉权
一审：校务办 徐建川
二审：校长室 徐迪锋
三审：校长室 罗专
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慈溪市龙山中学
教育理念：师生为本，全面发展
办学目标：向社会输送富有特色发展潜质的人才
育人目标：培养具有时代视野的社会主义建设人才
