据10月12日《中国教育报》报道，按照2024年“清朗”系列专项行动计划安排，为整治网上国家通用语言文字不规范使用乱象，塑造有利于未成年人健康成长的网络环境和育人生态，近日，中央网信办、教育部印发通知，部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动。专项行动聚焦部分网站平台在热搜榜单、首页首屏、发现精选等重点环节呈现的语言文字不规范、不文明现象，重点整治歪曲音、形、义，编造网络黑话烂梗，滥用隐晦表达等突出问题。
文字是文化的重要载体，是思想的外衣。语言文字的规范使用对于准确传达信息具有重要意义，也对传播中华文化具有无可替代的作用。随着网络嵌入社会公众生活的各个方面，网络语言已经成为与现实社会生活紧密联系的语言形态。出于人机交互输入方式的限制、网络个性化表达盛行等因素，在网络空间中不规范用字用词的现象越发常见。“鸡你太美”“你这个老6”“拴Q”……随便点开一些视频，随意瞅一眼评论区和弹幕，便能发现这些语言夹杂其间。
泛滥蔓延的语言差错削弱了语言的严肃性和权威性，更容易出现以讹传讹的现象，对语言文字的传承与发展产生负面影响。随着未成年人与网络接触越来越密切，粗鄙不堪的网络语言也会产生不良引导，对他们规范使用语言文字形成“反向激励”。
语言流淌着浑厚的文化基因，凝结着浓烈的情感认同，对我们的母语保持敬畏应该形成一种共识。问题是时代的声音，解决问题应是各方努力的方向。提高全社会语言文字素质和应用水平，推动形成普遍的语言规范意识，引导广大青少年正确运用语言文字，建构更加和谐、生动的语言生态需要多方努力、同向发力。
学校教育是国家通用语言文字推广普及的主渠道，因此教育部门和学校应守土尽责，强化母语教育，让“说普通话，写规范字”植根于更多孩子心中。同时，利用推广普通话宣传周、中华经典诵读等活动，宣传语言文字相关法律法规，提升青少年对语言文字的审美旨趣，筑牢抵制不规范网络语言文字的“防火墙”。
文字是用来表情达意的，也许每一个人在运用方面都有自己的特点，但前提是要遵循语言文字表达的规范性要求，不能忘乎所以、放飞自我。特别是网络自媒体，更要严格约束自己，不能为追求个性、提高“辨识度”而随波逐流，为博取流量而牺牲语言的“尊严”和“脸面”。网络监管部门要发挥“望远镜”“显微镜”的功能，不让粗制滥造的“黑话烂梗”流向更广的空间。
尽管语言文字在发展过程中自带净化系统，具有吐故纳新的能力，但我们也要与时俱进、主动作为，根据社会需求适时调整和修订语言文字规范化标准，在最大限度拦截、杜绝不规范的网络用语的同时，也要及时吸纳蕴含时代精神、具有时代印记、富有审美意蕴的网络语汇，构建清朗网络语言生态，不断充实我们的语言文字宝库，推动文化在传承中发展。
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