“我讨厌这样的学生家长”
宝宝，不想练就不练了哈，作业这么多。
老师，孩子学了这么久，别人都考了好几级了，我家孩子为啥一级都考不了？
老师，您一定要对孩子严格要求啊！我们很重视的，我们全力配合您。
宝宝，爸爸带你去玩儿吧，这几天可以先不用练琴。
老师，他这周练的怎么样啊？
最最无语的是，有一次，我的一个学生家长，抱着他家宝贝女儿说：
“我告诉你，你再不好好弹琴，老师就要打你了！”
孩子狂哭，满地打滚儿……
至今我也没弄明白，
为啥说我要打她……
老师，我们准备暑假考6级，寒假考8级，您给他多留作业，没问题的！
嗯……其实呢，他现在状态很好，我们可以先不着急考级，再夯实一下
不行啊，都五年级了，马上要上初中了，学业特别忙，赶紧考完级，我们就不打算继续弹琴了。
老师，以我们家孩子的水平，什么时候能考九级？
老师，我们家宝宝，理解能力很强的，你给他多教一些内容……
可是我们光学五线谱已经学了一个月了，他还没有掌握，是不是先学学音基？
不用吧……我们没有那么多时间。
老师啊，这周他们学校作业布置的很多，所以练的少了，您别说他哈。
老师，这周我们家里来亲戚了，所以没法练琴。您别说他哈！
老师，这周课外班加课，实在是没时间，就没练琴，下周我们一定好好练。
老师，这周我们出去旅游了，所以没练琴，您别说他哈。
老师，这周我出差了，没时间看着他，所以没练琴，您别说他哈……
以上这些，都不是杀伤力最强的，最强的是：
老师，我们啥时候能考级？
刚开始学琴，识谱很重要的，这周我们学了五线谱，您回去帮他复习复习。
回去多监督孩子练琴吧，也可以多听听古典音乐。
老师，我们就把孩子交给您了！我们不懂音乐的。
老师，我们希望孩子快乐的成长，快乐的学琴，让他在学习当中体会到音乐的美，陶冶情操……
我也主张快乐的学琴，我尽量让课堂充满乐趣，但是练习是必不可少的。
老师，我家孩子咋弹的那么难听？这样学习他会失去兴趣的，现在我们全家只要听到他练琴，都不快乐了……
所以，各位准备培养孩子音乐兴趣的家长们：
如果你不能每天抽出40分钟陪孩子练琴，凭什么要求小孩能够自觉的练琴？
如果你都不尝试去了解音乐，凭什么觉得孩子就会喜欢？
如果你自己都给他找尽借口，凭什么让孩子能有进步？
