阅读是最好的成长
——记我校教师的阅读史（四）
书香校园，师者先行。我校自创建“书香校园”以来，全体教师以书为友，养成了良好的阅读习惯。“好书推荐”活动已经持续了二年多的时间，本学期各位教师继续徜徉浩瀚书海，并结合自己的教育教学工作进行了专业性阅读。让我们一起进入本学期的教师阅读之旅！
推荐书目：《好的关系 好的教育》、《笑得出来的养育》
推荐人：刘坤
推荐词：
在教育的漫漫征途中，你是否在探寻一种理想模式？《好的关系好的教育》将为你指明方向。这本书摒弃传统刻板教育理念，强调构建良好师生、亲子关系。作者用深入浅出的笔触，结合大量真实案例，揭示关系在教育中的核心地位。阅读它，能让教育回归温暖与信任，帮助我们找到开启孩子心灵之门的钥匙，踏上和谐有效的教育之路 。
《笑得出来的养育》是一本能让读者在育儿辛苦中找到欢乐的指南。作者李一诺用轻松幽默的笔触，引领父母摆脱“苦大仇深”的养育现状，用喜剧形式面对养育难题。书中通过生动故事展现父母以乐观心态面对挑战，强调“不完美育儿”理念，鼓励放下执念，拥抱真实。它不仅是育儿指南，更是心灵洗礼，提醒我们育儿是双向成长之旅，让我们以更开放心态，笑对未来，享受爱与成长的美丽邂逅。
推荐书目：《做一个老练的新班主任》
推荐人：赵兴礼
推荐词：
这本书分为上篇、中篇和下篇，上篇是一开始就专业地做班主任，中篇是做一个老练的班主任，下篇是成为一个优秀的班主任。这本书让我们在循序渐进的学习中，掌握一线班主任有效的班级管理方法。随着文本的深入品读，慢慢地沉溺于其中，细细地品味咀嚼，从中汲取源源不断的主贵经验，在一个个常见的班级问题的提问下，书中采取自问自答的形式，给予详细的解答，给有同样问题困扰的老师指明了方向。在一个个的真实的案例中，给予周密的分析，帮助新班主任快速的走上专业化的道路。
推荐书目：《论语》
推荐人：郭利华
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《论语》，如一盏千年不熄的智慧明灯，照亮了华夏文明的漫漫长路。它以简洁而隽永的语录，记录了孔子及其弟子的言行，将为人处世的哲理、修身治国的智慧娓娓道来。阅读《论语》，我们能领悟到“仁”的真谛，学会关爱他人；能汲取“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习方法。它不仅是一部儒家经典，更是一部指引我们在现代社会中修身立德、为人处世的宝典 。
推荐书目：《崧舟细讲文本》
推荐人：贾烨
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《崧舟细讲文本》是语文教师不可多得的宝典，由特级教师王崧舟所著。本书通过十大策略，如分析矛盾、把握结构等，以统编小学语文教材为例，深入解读文本，兼具理论性与实操性。王老师以其深厚的学术功底和丰富的教学经验，引领读者探寻文本秘境，提升教学艺术。无论是对文本的深入理解，还是教学设计的创新，都能让读者受益匪浅，值得一读再读。
推荐书目：《我就是数学》
推荐人：晁晓露
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《我就是数学》是华应龙老师的力作，值得一读。本书通过生动的教学案例，展现了作者独特的教学理念和深刻的教育思考。华老师将数学与生活紧密结合，让学生感受到数学的魅力与趣味。他不仅传授知识，更注重培养学生的思维能力和创新精神。书中语言平实易懂，却蕴含着丰富的教育智慧。无论是对数学教育的热爱者，还是希望提升教学水平的教师，都能从中受益匪浅。
推荐书目：《美术课为什么要这样上》
推荐人：杨珂
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《美术课为什么要这样上》是一本指导美术教育的力作，由李力加教授所著。本书基于“重理解”和“概念本位”的教学理念，系统阐述了如何通过大观念、真实情境等落实核心素养。书中课例丰富，经教学实践打磨，为中小学美术教师提供了单元化教学设计的范例和路径，助力教师提升教学质量，引导学生深度学习，实现以美育人。
推荐书目：《做一个学生喜欢的老师》
推荐人：谢茹梦
推荐词：
在教育的漫漫征途中，教师们都怀揣着一个美好的愿望——成为学生心中的明灯，照亮他们前行的道路。《做一个学生喜欢的老师》这本书正是实现这一愿望的得力指南。书中没有晦涩难懂的理论，而是用一个个真实生动的案例，深入浅出地阐述了如何走进学生的内心世界。阅读它，仿佛与一位经验丰富的教育前辈促膝长谈，能让教育工作者们收获满满的智慧与启发 。
推荐书目：《于永正：我怎样教语文》
推荐人：冯倩
推荐词：
在语文教学的茫茫书海之中，《于永正：我这样教语文》是不可多得的佳作。这本书里，于永正老师毫无保留地分享了自己多年教学的宝贵经验与智慧。他用一个个生动的教学实例，向我们诠释了如何让语文课堂充满趣味与活力。无论是初入教坛的新手，还是经验丰富的教师，都能从中汲取养分，找到教学新思路，进而提升语文教学的质量与魅力 。
推荐书目：《上课的门道》
推荐人：夏强
推荐词：
让课堂学习效率飙升吗？于素梅的《上课的门道》绝对值得一读！书中摒弃晦涩理论，以大量一线教学实例为引，为师生们提供满满干货。它细致讲解如何巧妙导入课程、高效互动，还有实用的时间把控技巧。无论是老师提升教学质量，还是学生提高学习效果，这本书都能精准助力，带你轻松掌握课堂的门道，强烈推荐！
推荐书目：《做一个学生喜欢的老师》
推荐人：朱然然
推荐词：
《做一个学生喜欢的老师》是教育领域的经典之作。作者于永正老师以亲身经验，阐述了如何成为学生喜爱的老师。书中分享了诸多实用的教学技巧与师生相处之道，强调了爱心、耐心与智慧的重要性。阅读此书，有助于教师更好地理解学生需求，提升教学质量，构建和谐师生关系，是每位教育工作者值得一读的佳作。
推荐书目：
《教好音乐课的第一步：音乐课堂教学游戏53法》
推荐人：赵楠楠
推荐词：
《教好音乐课的第一步：音乐课堂教学游戏53法》是一本极具创意与实用性的音乐教育指南。作者韩丞谋通过53种精心设计的音乐游戏，涵盖了发声、歌唱、节奏、旋律与和声等多方面训练，让音乐课堂变得生动有趣。本书不仅提升了学生的学习兴趣与参与度，还促进了其创造力与合作精神的培养，是音乐教师不可或缺的教学宝典。
推荐书目：《吴正宪给小学数学教师的建议》
推荐人：吴香萍
推荐词：
《吴正宪给小学数学教师的建议》是小学数学教育的宝典。吴正宪老师以其丰富的教学经验和深厚的数学素养，为教师提供了宝贵的建议。书中不仅有理论知识的阐述，更有大量生动的教学案例，帮助教师提升教学水平，创造充满魅力的数学课堂。无论是新教师还是老教师，都能从中获益，是小学数学教师不可多得的参考书籍。
推荐书目：《儿童的语文》
推荐人：李巍
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读于老先生的《儿童的语文》，你会发现一切都那么真实，仿佛就在身边。他列举的例子，就是我们身边很多孩子身上出现的问题，我们在于老师的文章里，都能找到相应的策略和解决方法，主要循着一个原则，那就是——儿童的语文。让语文回到原点，写好每一个字，读好每一段话，写好每一个句子，语文就在发生。于老师的一辈子，专注小学语文教学，他把自己的教学标签为“儿童的语文”，把教学中的每一个细节都做到极致，用无言之教来诠释一个小语人的责任与担当。读一本书，倾听一位老者的谆谆教诲，受益无穷。
推荐书目：《一线带班》
推荐人：武琼
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在教育的浩瀚星空中，每一位教师都是那默默发光、照亮学生前行道路的星辰。《一线带班》这本书，就像是一盏明灯，引领我深入探索了教育最真实、最质朴的面貌，让我对“教师”这一职业有了更加深刻的理解和感悟。此书由管建刚老师所著，他以自己丰富的一线教学经验为蓝本，用平实而富有感染力的文字,讲述了在日常教学管理中遇到的种种挑战与智慧应对，读来既亲切又发人深省。
推荐书目：《种子课2.0-如何教对数学课》
推荐人：张敏
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《种子课2.0-如何教对数学课》俞正强，谨以此书献给所有以上课为乐，并愿意将每节课作为礼物呈现给孩子的老师们!”很温暖的一句话，让我感受到俞老师在写这本书时一颗恬淡而赤诚的心。数学老师也是育人的老师。数学是逻辑比较强，知识和应用都并重的学科。我们注重将知识讲明白，让学生学会知识，运用知识，更注重“育人”。最后引用书上的一句“种子课的慢是为了将来小容的快”。在教学上能沉下心来，好好播种。
推荐书目：《全国模范教师的小学语文教学智慧》
推荐人：谢明慧
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《全国模范教师的小学语文教学智慧》这本书的作者王振刚老师，在教学实践中不断探索、打磨、总结出很多成熟的教学案例，书中内容丰富，共分为五辑，分别是阅读、实践、反思、记事和倾听，涉及了小学一到六年级部分课文的文本解读、教学设计、教学反思、教学叙事和听课随感，为小学语文一线教师的教学提供了成功的范例，可成为一线教师备课的好帮手。
积跬步，至千里。学校倡导教师保持一颗热爱阅读的心，把读书作为一种生活习惯，在教育教学中，与书相伴，向美而行，做最美教育者！
图文整理 | 冯倩
美编| 杨珂
