花 开 有 声
约 背 新 课 标
安徽师范大学附属萧县凤城小学
《义务教育数学新课程标准》(2022年版)于2022年4月21日发布，为全面理解、深入领会和准确把握新课程标准的精神实质及主要变化，切实把新课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中。安徽师范大学附属萧县凤城小学数学教研组开展“花开有声 共读新课标”活动，现已进入活动的第三阶段——约背新课标
下面，让我们一起来倾听一至三年级老师们的风采吧！
PAPR.1
麻丹凤
PAPR.2
李奇
PAPR.3
王展展
PAPR.4
薛丹
PAPR.5
刘慧
PAPR.6
袁子微
核心素养具有整体性、一致性和阶段性，在不同阶段具有不同表现。小学阶段，核心素养主要表现为:数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、，模型意识、应用意识(创新意识）。
在教学中，我们应注重发展学生的核心素养，使学生逐步会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。
END
撰稿|张敏
摄影|老师们
美编|董盼
初审|杨珂
复审|郭利华
终审|刘坤
