深入课堂看常态 研思并重促提升——漠河市教师进修学校教研员走进育才学校开展听评课教研活动
文摘
2024-11-09 10:18
黑龙江
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教研有道，探索无涯。一场关于教育、关于成长的美丽邂逅，如期而至。为进一步提高教师课堂教学能力，提升学校教育教学质量，2024年11月6日至8日，市教师进修学校校长王斌带领中小学各学科教研员深入漠河市育才学校进行“推门”视导工作，助力育才学校精实常规管理，提升课堂质量，促进教师成长，提高办学品质。此次活动，教师进修学校派出各学科资深教研员，深入到育才学校语文、数学、道德与法治、历史、生物、物理、化学等课堂进行听课指导工作，他们深入课堂实地观察了教师们的教学常态，了解了我校师生的真实教学状态。这种接地气的视导方式，不仅为我校的教育教学注入了新的活力，也为教师们的专业成长提供了宝贵的契机。![]()
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课上各教研员认真记录，细心观察学生的学习状态，对教学内容、教学方法、教学效果以及课堂管理等方面进行了全面的评估。课后，各教研员对所听课堂教学内容进行了细致而又深入的点评，从教师的专业成长、课堂教学以及如何提升和发展学生思维等方面进行了交流，并结合课堂教学实际，对教师课堂教学总体情况给予了充分肯定，指出了存在的问题，提出了改进建议。通过评课指导，教师们受益匪浅，在教学上有了更加明确的方向和目标，促进了教师的成长。听课之余，教研员认真检查了学生作业完成情况，并对教师的作业布置提出中肯意见，对教师教案设计提出了建议和要求。![]()
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教学，于琢磨中精进；教师，于指导中成长。本次视导不仅是对我校教研工作的一次全面检阅，更是对我校教师专业发展的一次有力推动。我校也将以此为契机，持续深化教学改革，强化研修培训与教师队伍的建设，努力实现常态课优质化、优质课常态化，有效推动育才学校教学质量跃上新层级。![]()
一审 | 教导处
二审 | 关晓丽
三审 | 裴永文
编辑 | 袁德海
