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让我们共同学习一些理论，借鉴一些方法，获得一些思考，最终生成最适合自己孩子的英语启蒙路线。
科学启蒙 共读 • 共学
前言
英语该怎样学
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心中有目标
脑中有理论
手中有资源
脚下有路线
每一本书都有适合的年龄段，不论是从语言结构的难度，还是从故事情节的理解性角度来说，不同年龄段的孩子，应该读不同的书。我们在为孩子选书时不要刻意拔高孩子的阅读和学习难度，就像文中提到的那位“李老师”那样。英语学习是一个长期的过程，听说读写的顺序不容颠覆，所以是没有什么速成大法、灵丹妙药。一定要遵循“可理解性输入”和“循序渐进”的方法。好在，现在的资源非常丰富，不论是哪个阶段的孩子都有很多好书可选、可读。
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