为进一步提升学生的语言素养，推动口语表达课程实践与探索，10月15日我校联合巴南巴蜀小学开展了“开口即美”口语表达课专题研讨会，共同研究提升学生表达力的方法。
活动伊始，刘校长致辞欢迎各位来参加本次研讨会的老师。并提到：“开口即美”是对小学语文学科育人理念的形象化表达，让语文教学积淀更深的美学意蕴，为各位到场老师明确了此次交流研究的必要性。
我校黄洲老师执教《悟空来啦》，为大家带来了一堂精彩而有趣的口语表达课。
随后，巴南巴蜀小学林昱润老师带来示范课《今天我来跟你聊》，以同学们感兴趣的话题为切入点，巧妙设计了一堂充满活力与互动的课堂，引导学生们积极发言，分享彼此的独特见解与精彩故事。
在交流研讨的最后，李校长对两位老师的课堂给予高度赞扬，也提出建议：希望语文老师们能起到带头作用，在开口即美课程中去实践、去反思、去研究，只有不断地实践、反思、研究才能更好地成长和提升。
刘校长为我们本次“开口即美”交流研讨会以及两位老师的示范课堂做出4点总结：
1.布置清楚，指令明确
2.准备充分，落实到位
3.遵守规则，规范宁静
4.倒逼语文，实践运用
她强调要扎实推进“开口即美”实践研究，全面提升学生语文综合素养，真正落实立德树人根本任务。
最后，魏老师总结发言。魏老师希望全体语文老师在口语表达课上，多引导、多鼓励学生，让学生敢于表达，喜欢表达，全面提升学生语文核心素养。
用心教研，研之有悟。本次专题研讨活动，我们共同学习和交流了“开口即美”口语表达课的课程理念和实践，对口语课程改革有了更进一步的认识，也为今后的课程实施提供了新的思路和方法。开口即美，向美而生！
策划｜教导处
撰稿｜汪 茜
编辑｜汪 茜
初审｜郭远平
复审｜傅光香
终审｜陈 杰
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