【心理健康】重庆移通学院完满人格实践

文摘   2025-01-01 17:42   重庆  

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为加强我校学生心理健康教育工作,提高大学生心理觉察能力和自我成长意识,培养大学生良好心理品质,帮助学生解决心理问题,促进健康发展。重庆移通学院制定完满人格教育方略,从九型人格理论出发,增强自我认知和对他人的理解能力,提升领导力与团队协作能力,进而塑造更加完满的人格。


一、书院育人

以市、区级示范中心建设为目标,建设“1+N”书院心理育人阵地。在移通学院合川校区建立别都书院、鱼城书院、北山书院、花果书院等多个书院心理育人空间。

在5·25大学生心理健康活动月之际,心理健康教育与咨询中心联合鱼城书院、营地教育中心着力打造特色学生社区心理育人空间,结合完满人格育人理念,围绕“户外”“朋辈”“自然”“疗愈”等关键词,依托专业力量引导师生从冥想、手工、运动、露营等互动环节中感受书院家文化氛围,落实书院制大学对于“一站式”学生社区心理育人的实践探索,丰满书院板块的完满人格育人实践工作。



二、交流培训

为进一步提升教师完满人格素质,学习九型人格实操技术,促进兄弟院校交流,我校分期派送教师前往兄弟院校参加完满人格体系培训,今年共输送三名心理专职教师参加:邓昭财于4月22日-4月24日参加泰山科技学院培训、田雨和赵青煜于10月23日-10月25日参加泰山科技学院培训。

专职心理健康教育教师在培训后,面向本校各学院、书院心理专项教师和学生干部展开培训,逐步达到全校师生的完满人格培养。现已开展校内培训5期,覆盖近300人。



三、教育教学

为将完满人格理念融入课程教学中,我校心理中心邀请重庆邮电大学陈敏教授,于9月27日在南湖书院中德创意工坊召开“2024年秋季学期大学生心理健康教育教研组专题培训会”,心理健康课程教研组37名教师参会。在《大学生心理健康教育》“人格”章节中融入“完满人格”,讲解完满人格理念和成长依据,鼓励学生有意识的进行自我培养,向完满人格靠近。现已开展相关内容授课2学期,面向2022级(春期)和2024级(秋期)学生,覆盖13332人



四、活动开展

学校制定完满人格实践方案,有序开展各项活动。通过在培训、团辅、特色活动等项目中融入九型人格理论,为全校师生提供了一个深入了解自我、认识自我的平台,促进彼此之间的交流与沟通,达到全校范围完满人格实践。

“循梦之旅,愈见初心”

5.25全国大学生心理健康活动月

关注大学生健康心理,培养积极心态,塑造独立人格。2024年5月8日11点45分由重庆移通学院学生处心理健康教育与咨询中心主办,重庆移通学院晴天心理站承办的以“循梦之旅,愈见初心”为主题的5·25全国大学生心理健康开幕式在黄桷树广场正式开展,本次活动持续一天,共计5000多名同学参与。本次活动,通过一张车票开启了一顿梦幻多彩的时空之旅,引导大家回顾了过往以及对未来的思考,积极乐观面对各种挑战,对生活充满热情与希望。

情绪、性与勇气

——大地幼儿园幼儿园执教活动

本次执教活动面向社团招募志愿者,经过专业培训后针对幼儿开展服务。旨在通过不同主题的游戏与互动,帮助孩子们更好地认识和理解自己的情绪,在生活中充满勇气与认识男生与女生的差别并保护自己。通过志愿服务活动,在为幼儿带去知识与乐趣的同时,培养我校学生助人意识、增强助人能力,达到完满人格中助人性的提升。活动共招募志愿者30余人,服务对象83人

移善益善亮晶晶

——合川特殊教育学校志愿服务活动

本次志愿服务活动面向社团招募志愿者10人,服务智力残疾儿童20余人。为特殊教育学校的孩子们带来愉快的体验和学习机会,增进志愿者对特殊儿童的理解和关爱,同理心和助人意识,完善我校完满志愿服务体系的建设,促进社会的融合和共融。

书院社区春日心灵Home Party

5月23日集团联席董事长彭鸿斌博士到我校合川校区指导心理健康教育工作,参与“书院社区春日心灵Home Party”主题活动,集团总裁王征,集团常务副总裁黄春有一同参与调研,学校校长吕翊,常务副校长周伟,副校长陈仲华,副校长张衍学,学生处处长陈帅,书院部部长穆春江及相关单位负责人陪同。彭鸿斌博士一行嘉宾亲临活动现场,共同见证现场21处互动点位的治愈能量,无论是开阔惬意的书院“心灵后花园”,还是静思独处的情绪漂流屋,彭博士都对书院空间的巧妙利用给予不俗评价,高度认可书院空间的墙壁发声和角落育人。

探索完满人格,谈适合自己的恋爱

——完满人格实践主题讲座

10月18日13:30,心理健康教育与咨询中心向外国语学院2024级英语专升本6-8班近200名学生开展“探索完满人格,谈适合自己的恋爱——完满人格实践主题讲座”。此次讲座旨在通过九型人格理论的讲解和实践,结合恋爱课题,帮助学生深入了解自我和亲密关系,进而塑造更加完满的人格。

完满人格之“四季常心”

秋季艺术心理活动

为探寻传统节日的意义,探索全新心理健康教育模式,引入表达性艺术心理疗法,进一步表达艺术性心理疗法,进一步发挥文化育人的功能。2024年10月11日14点30分,由学生处心理健康教育咨询中心主办、晴天心理站承办的完满人格之“四季常心”秋季艺术心理活动在心理中心会议室、宣泄室举办,各学院约100余学生参加活动。

“探寻自我,完满心灵”

人格实践主题团辅

11月20日15:00,心理健康教育与咨询中心在爱莲书院面对艺术与传媒学院25名学生干部,开展“探寻自我,完满心灵”人格实践主题活动,通过九型人格理论的解读和运用,帮助学生深入了解自己的人格特质,借助团队力量的疗愈,探索心灵的完整性和和谐性,推动人格的完满发展。

“探索内在宇宙·解锁自我密码”

——完满人格实践主题团辅

为帮助学生释放压力,进一步深入对自我的认知,探索更加完整、多元的内在世界,促进心灵的自我疗愈与成长。12月13日15:00,心理健康教育与咨询中心在鱼城书院头脑风暴会议室举办“探索内在宇宙·解锁自我密码”——完满人格实践主题活动,淬炼商学院32名师生参加活动。


学生处心理健康教育与咨询中心将持续以“五心五育”为目标,建设高质量心理服务体系;以完满教育为载体,打造特色品牌活动与完满人格精品项目;以“一站式”学生社区为依托,拓展心理工作覆盖面,开创心理健康教育工作新篇章。


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 移通学生处  

稿件来源 |心理健康教育与咨询中心

图文编辑 || 莫欣瑶

责任编辑 || 王   洋
审    核 || 陈帅 陈思

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