综合施策

打好长远发展的队伍基础

顺应新时代教师队伍建设的新要求，加快补齐教师队伍建设突出短板，坚持问题导向，强化高素质教师培养，稳步推进教师培训，严格落实培训任务，组织教师积极参加“国培计划”“省培计划”等培训项目，共计培训教师3715人，其中，州级培训773人，省教育厅组织实施培训2902人。教师短板与教学需求精准对接的培训体系基本形成，强化高素质教师队伍建设，做好教书育人“大先生”，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，以高素质教师队伍推动教育高质量发展。

甘南州教育局党组成立“甘南藏族自治州教育发展促进会”。10月15日，甘南教育高质量发展奋进年教育质量通报表扬大会在合作二中举行，首次对我州教育质量成效显著的学校进行通报表扬，共计发放教育发展资金44万元。

根据《教育部办公厅关于实施新时代中小学名师名校长培养计划的通知》和《国培办关于推进新时代中小学名师名校长培养计划名师名校长工作室建设的通知》精神，全省8名校长入选教育部新时代名校长培养对象，其中我州2名校长入选。甘南州合作一中荣获全国教育系统先进集体荣誉称号，1名教师荣获全国优秀教师、1名教师荣获全国模范教师；卓尼一中荣获甘肃省先进集体荣誉称号，6名教师荣获甘肃省优秀教师、1名教师荣获甘肃省优秀班主任、1名教师被评为甘肃省领军人才；2名教师被认定为“甘肃省特级教师”、5名教师被评为甘南州领军人才、9名教师获得甘南州人才绿卡、设立4个州级专家工作室。隆重热烈庆祝第40个教师节，营造尊师重教的浓厚氛围，开展以“弘扬教育家精神、争做新时代大先生”为主题的教育家精神先进事迹宣讲活动，让“教育家精神”在甘南大地每一位教师成长成才中落地生根，使教育家精神内化为教书育人的具体实践；拍摄《大力弘扬教育家精神 加快建设教育强国》教育宣传片，弘扬教育家精神；筹备第40个教师节文艺汇演；州委书记、州长致全州广大教师的一封信，提振了广大教师教书育人的决心和信心！州直教育系统慰问老教师、优秀教师、党员教师等教师代表9名。

严格按照省教育厅、人社厅以及州人社局相关文件要求，秉持公平、公正、公开的原则，严格执行评审标准和程序，2024年共推荐上报正高级教师43人，副高以下职称328人；积极为在舟曲挂职帮扶的5名教师申报职称。让教师获得更广阔的职业发展空间，增强职业获得感和成就感，激发教师持续投身教育事业的热情与责任感。

按照中组部等9部委关于印发《国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作方案》，从天津第二南开学校、兰州二中等8所学校选派29名管理人员与骨干教师连续两年帮扶舟曲一中、临潭一中、舟曲中等职业专业学校，着力提高受援学校的办学水平、管理水平、师资综合素质、教科研水平和教育教学质量。123名顶岗支教教师和127名“三区支教”教师带来了先进的教学理念和方法，增强了城乡教育交流与合作，推动教育资源均衡发展，发挥着及时雨、强心针、助推器的可贵作用。

习近平总书记在全国教育大会上强调，“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力”，总书记将“思政引领力”放于首位，充分体现了做好思政工作对于建设教育强国的意义重大。思政课教师肩负立德树人根本任务，课堂是锻造强大思政引领力的核心阵地，坚持按照习近平总书记提出的政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的要求，全州教育系统严格按照中共甘肃省委教育工作委员会等11部门关于印发《甘肃省全面推进“大思政课”建设工程实施方案》，通过特岗招聘、急需紧缺学科引进等方式配齐思政课教师，2024年招录思政课教师23人，其中特岗招录19人，人才引进4人，思政课教师队伍不断壮大。组织思政课教师积极参加“国培计划”“省培计划”等项目培训，进一步提高理论水平和教育教学水平。创建省级思政课名师工作室2个、州级思政课名师工作室2个、县级思政课名师工作室3个、校级思政课名师工作室23个。以扩大数量、优化结构，提升素质、强化能力，完善管理、激发活力为目标，不断强化师德师风建设，让每一位思政课教师都成为学生的道德楷模；不断提升专业素养，让每一堂思政课都教给学生扎实的知识储备、涵养高尚的思政修养，不断推动思政课教师队伍建设迈向新高度，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人保障强大的后备军力量。

按照《甘南州关于深化新时代教育督导体制机制改革方案》和《甘南州2024年教育督导工作要点》要求，结合“1234678”发展思路目标，加强督导队伍建设，努力提升督学能力水平。一是进一步充实督学队伍。根据《甘肃省人民政府督学聘任管理暂行规定》，印发了《关于推荐第四届甘南州督学的通知》，通过县市推荐、州级复审、党组终审的方式，从全州遴选60名讲政治、敢担当、懂教育的优秀教师及教育工作人员为第四届甘南州督学。二是不断提高督学能力。组织各县市督导人员开展学校督导、督查等督导实训，通过“督导＋互查＋交流”活动，增强各县市督学之间的工作经验交流。利用综合督导、专项督查、集中培训和业务工作会等机会，开展了甘南州乡村学校专项调研视频培训，学前教育普及普惠发展、义务教育优质均衡发展专题培训，累计培训430余人次，并积极争取省级培训名额组织全州9人参加教育督导领导干部能力提升专题网络班。同时，狠抓“二次培训”积极督促指导县市开展外出学习二次培训专题活动，增强了外出培训的实效性，达到了“一人学习、众人受益、共同成长”的培训效果，使广大督学进一步了解了新时期教育督导的形势与任务，提高了适应教育督导工作的能力。

依据州教育局《关于实施<甘南州基础教育教研改革 “六大行动”实施方案>的通知》要求,大力推进教研队伍提质行动。一是组织专兼职教研员换届纳新。成功启动新一轮专兼职教研员换届遴选工作，聘用21名中小学专职教研员和500名兼职教研员，组建40个覆盖各学科、学段的州级学科教研工作坊，教研员队伍实现了学段、学科、县域的全面覆盖，为教研工作的顺利开展提供了坚实的人才支撑。二是加强教研员专题培训。以“以会代训”的形式对新聘任专兼职教研员进行了多轮次专题培训，进一步明确了教研员的工作职责和任务要求，达到了强素质、强队伍、强体系的“三强”培训目的，为教研工作的长远发展奠定了坚实的基础。三是完善教研员队伍管理与考核。出台《甘南州教育局兼职教研员考评细则》（修订稿），明确教研员考核制度，强化教研员的使命意识、政治意识、全局意识、合作意识和质量意识，规范教研员工作流程、工作操守和进入退出机制，确保教研员队伍健康、可持续发展。按要求开展教研员年度考核及评优选先工作，共评出优秀教研员54名、先进教研工作者5名，充分调动教研员工作的积极性。四是调动教研员发挥专业特长开展教研工作。以考核评优、专业成长和事业成就感充分调动教研员发挥专业特长，积极承担州级教学竞赛评委工作，参与全州优秀作业设计、优秀课后服务案例评选、州级课题评审、高考备考学科分享等教研引领工作，使他们在实际教研工作中不仅掌握全州该专业领域教学和教研情况，也进一步促进他们对今后教育教学工作的反思和专业成长。尤其是在2025年全州高考备考研讨会上，各教研坊坊主、副坊主立足本专业教学实践，认真全面细致的在小组内展示交流发言，体现出深厚的学科素养和备考能力，为全州高考备考工作树立了标杆、提供了经验、发挥了骨干带头作用。