喜迎国庆践初心
砥砺奋斗向未来
跟随镜头
一起来感受
现场的热烈气氛吧~
▲朗诵者：霍妍琦 陈菊茹 袁紫涵 王庭辉
▲朗诵者：史悦凝 史沐洋
▲朗诵者：刘斯羽 周俊岐 刘晏廷 张文杰
▲朗诵者：冯姝毓
在英雄们中间
我们看到了
无数人的坚强与勇敢
璀璨如星 光耀大地
▲朗诵者：李晶垚 杨开明 王雅洁
崔珂毓 丁 宁 张珈铭
▲朗诵者：燕 姿
▲朗诵者：宋宜珂 冯雷庭
▲朗诵者：杨怡文 左欣怡
▲朗诵者：刘德涵 尹馨月 杨 帆
▲朗诵者：刘 依 陈可莹 郭天意
▲朗诵者：高灵轩
▲朗诵者：杨 佳
学校应以怎样的心态做好审核评估工作？
答：学校在评估过程中应把握好两个心态，一是“平常心、正常态”；二是“学习心、开放态”。
要以“平常心、正常态”对待自我评估的过程，处理好评估与学校可持续发展的关系、硬件建设与软件建设的关系、评估工作与日常工作的关系、评估工作与建立长效机制的关系，使学校的评建工作能融于日常的教学工作和质量保障体系建设之中，保持学校的正常教学秩序。
要以“学习心、开放态”对待专家评估考察，敞开胸怀，从促进学校自身发展的角度与评估专家平等交流，坦诚交换意见，共同探讨现存问题，为专家提供各种所需信息，并积极主动地做好组织、引导、服务工作，配合好专家的考察活动，认真贯彻评估纪律，努力营造评估工作的优良风尚。专家考察结束后，学校应以积极务实的心态做好整改工作。
新一轮审核评估如何反馈评估结论？
答：教育部和各省级教育行政部门分别负责审议评估专家组《审核评估报告》，审议通过后作为评估结论反馈高校，并在一定范围内公开。每年教育部向社会公布截止当年已完成审核评估的高校名单。教育部每年在完成评估的高校中，征集本科教育教学示范案例，经教育部评估专家委员会审议后发布，做好经验推广、示范引领。
审核 | 袁素平 张爱善
责任编辑 | 张 平
编辑 | 王凤燕 葛格 马静涵 赵博文
校对 | 王朝阳 刘红展
资料来源 | 传媒学院
投稿邮箱 | aysyrm@163.com
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