为民族复兴而读书
——在饶平县第二中学百年校庆上的讲话
国际经济学会会士 辽宁大学校长 余淼杰教授
(2024年11月23日)
尊敬的余敏斌书记,陈跃庆书记,尊敬的各位领导,尊敬的詹继武校长,敬爱的各位师长,亲爱的校友、同学们:
大家好!
很荣幸受邀参加二中百年校庆并作为校友代表发言。于母校而言,我只是万千毕业生中的一员。但于我个人而言,能够在阔别母校31年后的今天,与恩师、同窗、校友和学弟学妹们共同见证母校百年华诞,是我莫大的殊荣。有幸共同见证母校在潮州市委市政府亲切关怀,和县委县政府关爱指导下,在全校师生不懈努力下,已成为国家级示范高中,非常骄傲,此刻心情也非常激动。请先允许我用三句话表达我的心声。
第一句话是感恩母校
饶平是我的家乡,是生我养我的地方。古往今来,钟灵毓秀的饶平以其丰厚的文化积淀,培育、造就了一批又一批人杰英才,星辉璀璨,光耀史册。我为自己是饶平人感到骄傲,更为家乡有饶平二中这样一所百年名校感到自豪。丽泽湖畔,栖云山旁,巍巍学府,百年荣光。这里的每一处风景,都承载着我们共同的记忆,每一块砖石,都见证着世纪的辉煌。从87年到93年,我和在座的校友们、同学们一样,满怀渴望与期冀,在这里度过了难忘的6年时光。如今重返校园,闻弦歌不辍,听书声琅琅,敬学脉相承,颂桃李芬芳,感叹百年二中、积厚流光的同时,仿佛“出走三十载,归来仍少年”,自己也回到了那蒸腾热烈的青春年华,回到了那蓬勃昂扬的美好时光。彼时“涑玉泉边,佳木正郁,阳光正好”,彼时“书山有路,学海无涯,希望无限”,彼时“潇洒恣意,指点江山,挥斥方遒”。六载苦读,石壁山的沉稳,涑玉泉的甘甜,见证了我年少的憧憬,揭开了我梦想的起点,承载着我一生的回忆。时至今日,二中依然是我魂牵梦绕的地方,梦境中时常出现,骑车快下大门斜坡,开启愉悦的一天。十分感恩在人生的起步阶段,就读如此底蕴深厚的学校,遇到如此乐教爱生的老师,帮我们扣紧了人生的第一粒扣子,塑造我们崇德明理的价值导向,赋予我们求实创新的精神内核,更铺就了我们永不言弃的人生底色。对我来说,自己在过去三十年的每一点进步,都源于饶平二中的精神和文化给予我个人的灵魂浸染与升华。也正是基于此,才让每一个走出二中的人都把二中当作自己永远的精神家园。这里也允许我代表广大校友,特别是93届高三(五)班,93届毕业生,向母校致以最崇高的敬意和最深切的感恩,诚挚感激母校对我们的悉心栽培和无尽关爱!
第二句话是感谢教诲
我最幸运的事,就是在人生每个阶段都遇到了好老师。我小学就读海山镇美宅村小学,五年到饶平师范附小插班。美宅小学的林吉亮校长,是我的启蒙之师,正是林校长始终叮嘱我,一定要志存高远,勤勉笃行,才让我从海边的小渔村一步步走到今天。1987年,得益于饶平师范附小各位老师,特别是班主任吴泽玲老师的悉心指导,11岁的我斜挎着单肩书包,坐着我姐余玩冰(92届校友)的自行车,开心地迈入二中的校门,开启了我的中学生涯,也有幸在这里得到多位恩师的关爱与指导。特别是语文老师詹继武校长,政治余彬生老师,詹琳琛老师,历史詹国强老师,物理吴惠文老师,吴序强老师,初中班主任、数学林长鸿老师,高中数学陈祯智老师,英语杨晓红老师,地理张瑞顺老师等,特别值得一提的是,詹继武校长也是我姐姐余玩冰的班主任。这些老师们为我们启智润心,精诚授业,为我们求学成才培厚了发展的根基。当时学到的知识,比如历史,到今天我仍然能倒背如流。还有负责学校管理服务的郑国材校长,图书馆汤璧辉老师,欧惜练校长,都对我们提供了很大帮助。每每想起老师们对我们的无私栽培,对我们的好,都非常感动,甚至可以用“泪目”来形容。正是因为有这些好老师倾心传道、奋力托举,二中学子无论走到哪里,都唇齿相依,情感深厚。我在毕业之后,一直得到二中师兄、学长和同窗们的关心与帮助,工作中遇到二中的校友,心里也总觉得格外亲切。特别是北京大学黄道林老师,中山大学陈春声书记和余敏斌书记,是老学长、是大前辈、也是我的老师,无论是在我求学期间,还是我走上学术道路之后,始终在我需要时施以援手,在我困惑时指点迷津,对我的成长给予了莫大的鼓励和扶持。借母校百岁生日的重要时刻,也向各位老师、各位学长、各位同窗表示我刻骨铭心的感动和铭记终生的感恩!
第三句话是感怀成长
带着二中师长们的谆谆教诲,我本科在中山大学求学,研究生在北大读书,后来在美国加州大学读了博士,第一份工作在香港大学,又在北大工作16年后,2年前到辽大工作,成为了一名老师,接过了母校二中“敷教育才”的接力棒。一路走来,有些心得与感悟,想借今天这一难得的契机,与学弟学妹们分享。周总理13岁时就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。同样青春年少的你们,处在五千年来最好的时代,更要志存高远,厚植家国情怀,勇担时代使命,为民族复兴而读书,修身齐家治国平天下,将个人成长与国家发展紧密相连,将自身涵养的情怀、修炼的品行、汲取的知识、掌握的本领,融入国家所需、时代所求,在风云变幻中始终头脑清醒、步履坚定,尽少年之义,全天下之责。
首先,立志当如山,登高以望远。“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”格局和视野比简单的知识和技能更为重要。无论身处人生哪个阶段,都要打开视野,把握方向,因为方向和趋势比速度与激情更为关键。你的格局和视野决定了人生的高度。人生的意义,不在于名禄,而在于个人的存在能不能给社会创造价值、带来进步、做出贡献。人生最大的快乐,也不在于财富的积累,而在于知识的获取。只要你今天比昨天多收获了一点,那你今天就过得很有意义。就我本人而言,为什么选择从事教育,就是因为教育能让人看到光,“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方”,这是功德无量的工作,更是利在千秋的事业。当然你们不一定要从事教育工作,因为你们的未来有无限可能。但是无论选择哪一种行业,希望你们能记住一句话,那就是青春从来系家国。个人发展若不能与国家发展、民族复兴同向而行,则“皮之不存,毛将焉附”。自古以来,我国知识分子就有“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的志向和传统。要顺时代浪潮而行,深刻洞察人类发展进步潮流,在把握规律、熟悉规则中,抓住时代带来的机遇,然后再努力成为助推时代的人。“致君尧舜上,再使风俗淳”。只有志存高远,才能以铁肩担道义,以热血报家国,以奋进蓄动能,以正气领先声。
第二,求知当如竹,思新以图强。
“新篁才解箨,寒色已青葱。”知识的更迭如同草木枯荣,笋破成竹,唯有独立思考、批判继承,才能在原有基础上不断探索新规律,催生新认知。我们常讲老师要传道授业解惑,实际上还需靠自己不断领悟,解开心中疑惑。这就要求我们必须有独立思考的能力。只有不断思辨,才能实现道正、业精。无论哪个阶段的教育,其关键都在于培养学生思考的能力,使学生成长为具有科学精神、批判思维、学术素养和创新能力的卓越人才。这也是大家未来应对各种复杂局面、处理各种棘手问题、提出各种创新方案的核心能力。我们常告诫学生们,只要是对的,这世界即使只有你一个人在坚持也要坚持。如果连自己的信念都无法坚持,那么这个世界又怎能期待更多的独立和创新呢?大家要学会质疑和分析问题,发展独立思考的能力。“暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容”。只有脚踏实地的做,海阔天空的想,保持常打问号的清醒,才能始终保持内心的丰盈与坚定,保持追逐梦想的自信与决心,胸有丘壑、自信前行。
第三,奋斗当如水,源远以流长。
“不积跬步,无以至千里。不积小流,无以成江海”。我们要向古代的法家学习,学习他们弃易行难,明知不可为而为之的精神,自强不息,厚德载物。如果说人生是一场马拉松的话,我觉得重要的只有两步:一是开始;二是继续。因为往往不是看到希望才坚持,而是坚持下去才有希望。不要执着于一时的得失,人可能会失败一次两次,但是不会失败一万次,只有内心强大的人才能走到最后。同样的道理,成功的关键也不在于一时的成就,而在于持续的努力和自我提升。每个阶段的学习和挑战都是个人职业生涯的宝贵资产,一定会在未来的某个时刻让你受益。寒窗远不止10年,考上心仪的大学也只是万里长征第一步,要一辈子活在自己的大学中,以谦虚的心态勤于学习,以“常无”的心态善于学习,以求真的心态乐于学习,把学习作为永恒的主题和毕生的追求,坚持“学一生,一生学”,学习中华民族优秀传统文化,学习儒释道墨兵法,学习各种现金知识,锲而不舍、驰而不息。没有比人更高的山,没有比脚更长的路。只要不忘初心、坚持不懈,你就会发现,天其实并不高,海其实也不远。“历尽天华成此景,人间万事出艰辛”。只有向下扎根、向上生长,才能用坚持铺就人生底色,用努力创造锦绣未来。
同学们,正如习近平总书记指出的,当今世界正经历百年未有之大变局。国际环境风高浪急,国内改革艰巨繁杂。你们会面临前所未有的挑战,也会面临千载难逢的机遇。正如毛主席教导我们的,世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。作为祖国的未来,民族的希望,你们要立时代之潮头,领时代之先声,始终保持“舍我其谁”的勇气与担当,破晓而生、载梦起航!
学弟学妹们,青绿相接,薪火相传。今天的你们,正如同30年前的我们,踌躇满志,意气风发;但与时代浪潮同频共振、与二中发展同向而行的你们,必将踏上更加波澜壮阔的璀璨征程,创造更加熠熠生辉的美好未来。作为学长,我衷心祝福你们一路繁花、前程似锦。更希望你们未来无论“居庙堂之高”,还是“处江湖之远”,都能怀揣“已识乾坤大,犹怜草木青”的大义与良善,学以致用、赤诚报国,兼济天下、造福苍生。
再次感谢母校邀请我共襄百年盛典。一百年栉风沐雨,一百年奋楫争先。在这个重要的历史交汇点上,我衷心预祝饶平二中在第二个百年征程里,继往开来,再续华章,为国家发展培育出更多的杰出人才,为时代进步贡献出更大的二中力量。愿我们的母校在未来的岁月里,桃李满园、英才辈出;愿每一位老师身体健康、工作顺利;愿每一位同学学业有成、知行合一,破晓而生、光芒万丈!
谢谢大家!
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