陆耀东先生题写
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《快乐学习报》创刊于2012年，是由中原出版传媒集团主管、中学生学习报社主办的一份面向小学生的教育教学类周报，旨在引导小学生“快乐学习、快乐生活、快乐成长”。
《快乐学习报》出版有语文、数学、英语三个学科，其中语文学科出版有1—6年级统编版，数学学科出版有1—6年级人教版、北师大版、苏教版，英语学科出版有3—6年级人教PEP版、科普版、外研版。报纸分上、下两个学期，每学期包含18期同步报纸——同步教材，同步教学，有讲有练；1本《期末总动员》——拓展阅读，专项复习，学情分析。
★ 报纸版面特色介绍 ★
●第1版——“读”。通过绘本、美文、诗歌、故事、情景剧等形式，激发学生的学习兴趣，提升学生的学科素养，为其提供成长的正能量。
●第2版——“讲”。与教学同步，对知识点进行梳理，对重点、难点、疑点、考点进行剖析，注重基本解题思路及方法技巧，重在培养学生分析和解决问题的能力。
●第3版——“练”。针对本期所讲内容，紧扣教材，精选试题，同步评估，重在对学生基础知识、阅读能力、思维能力、理解能力的考查，通过评估反馈学生的学习效果。
●第4版——三个学科侧重不同。语文学科侧重“写”。针对每单元的习作要求进行习作指导。选取优秀的学生习作进行分析点评，帮助学生更好地掌握习作技巧。数学学科侧重“用”。贯彻课标精神，配合教学内容，联系生活实际，提高学生数学素养，指导学生观察生活，发现数学，用数学的思维解决生活中的实际问题。英语学科侧重“趣”。通过各种有趣的游戏、诗歌、绕口令、世界趣闻、影视书籍等激发学生学习英语的兴趣，拓宽学生知识视野，提升核心素养。
●《期末总动员》产品特色：拓展阅读——提供丰富新颖的阅读材料，拓宽学生视野。专项复习——分类练习本册教材涉及的知识点，提高学生解题能力。学情分析——全面评估学生学习情况，查漏补缺，提高学生学习效率。来源：快乐学习报
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