校报微刊丨《吉林工程技术师范学院报》第323期

上下滑动阅读更多内容

◆学校荣获教育部“双带头人”教师党支部书记专项行动团队

本报讯 日前，教育部思想政治工作司根据《教育部办公厅关于开展高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动的通知》（教思政厅函〔2024〕11号）要求，公布了《全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队名单》，

　　学校教育科学学院第二教工党支部书记王哲教授所在的教师团队成功入选。这是学校深入贯彻落实教育部党组关于高校“双带头人”教师党支部书记培育工作部署，充分发挥高校“双带头人”的示范引领作用的标志性成果。

　　教育部“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动旨在选拔一批全国、省级、校级优秀的教师党支部书记，通过引领作用，进一步推动高校“党建工作样板支部”“双带头人”工作室、基层党组织建设，强化教师思想政治工作，提高教学质量，并促进科研创新。

　　教育科学学院第二教工党支部积极探索构建了“党建+教学、党建+科研、党建+咨询服务、党建+职教文化传承创新”的四融合工作模式，多年来取得了丰硕的教科研成果，2023年，被吉林省高教工委评为“省党建标杆院系”，同年被教育部评为“全国黄大年式教师团队”，在教育部“双带头人”教师党支部书记专项行动团队未来3年的建设周期中，学校将支持支部强化“双带头人”队伍建设和作用发挥，突出师生共育、教学相长，推动学院在开展党建联建、提供教育服务、推动科技赋能、深化实践育人等方面取得新的突破。

（教育科学学院  李孝更 高新）

◆学报入选2024年度吉林省高校科技期刊首届先进集体案例

本报讯  近日，由吉林省高校科技期刊研究会组织的“2024年度吉林省高校科技期刊首届优秀主编、编辑、青年编辑及先进集体案例遴选活动”落下帷幕。《吉林工程技术师范学院学报》获评2024年度吉林省高校科技期刊首届先进集体案例。

　　本次遴选活动旨在进一步提高吉林省高校科技期刊办刊水平，培养和造就一支专业水平高、编辑业务精、创新意识强、综合素质好的高校科技期刊编辑队伍，促进编辑出版单位、编辑出版工作者不断提高期刊编辑出版质量和学术影响力，全面总结吉林省高校科技期刊编辑队伍所取得的成绩，助力各编辑部发现问题，寻找差距，强化管理，发挥优秀案例的引领与示范作用。

　　学报编辑部按照相关要求，认真总结了近五年以来的工作情况，从成员简况、获奖情况、管理制度和事迹介绍等四个方面编写了申报材料，最终获评先进集体案例。

　　本次获奖是编辑出版领域专业学术组织对学报工作的充分肯定，学报编辑部将不负殷切期望，持续努力工作，办好“突出工程师范特色，服务教育学科领域”的专业学术期刊。

（科研处 学报编辑部 张雷）

◆我校学子在吉林省第二届职业技能大赛网络安全（双人赛）中获得佳绩

本报讯  9月28日，吉林省第二届职业技能大赛在吉林市人民剧院举行了颁奖仪式，我校数据科学与人工智能学院刘君玲教授带队参加的网络安全（双人赛）竞赛项目获得一金一铜好成绩。

　　本次竞赛计算机科学与技术专业4名学生共组成2支战队，计算机2242涂浩轩、计算机2342弓泽宇获得金牌，计算机2243王彬彬、计算机2241王新雨获得铜牌，指导教师是来自信息中心的杨胜军老师。

　　吉林省第二届职业技能大赛由吉林省人民政府主办，吉林省人力资源和社会保障厅、吉林市人民政府联合承办的省级一类大赛，来自全省的199家单位共553名选手参加本次比赛。本届大赛对标世界职业技能大赛和全国职业技能大赛，集中办赛承办30个项目，是目前全省规格最高、竞赛项目最多、参赛规模最大、技能水平最强的综合性职业技能大赛。

　　网络安全（双人赛）是一个综合性的竞赛项目，主要是保护企业的信息系统安全，防止黑客访问和窃取企业的敏感数据。采用模拟仿真技术将典型有缺陷网络环境抽象成对应技术点和应用的赛题，并通过CTF夺旗赛、渗透测试赛和AWD攻防赛三大模块竞赛方式，考查选手企业网环境脆弱性分析排查、漏洞进行利用、安全加固和防护的能力，覆盖了Web安全、密码学、逆向工程、安全杂项、PWN等网络安全技术。

　　本次竞赛成绩的取得，得益于数据科学与人工智能学院创新人才培养总体设计，是长白山技能名师工作室——网络安全工作室学生创新能力培养的成果。网络安全工作室自2017年由刘君玲教授创建成立，该工作室通过招收大一至大三的学生，利用课余时间开展系统的网络安全技术训练，多年来形成了导师制、小班化、自主化、前沿化的“一制三化”实践育人机制；通过“看、练、讲、训、研、授”六步骤实践能力训练方法，使学生在技术学习的过程中从不懂会学、学完能讲到会授能创，专业技术能力强化的同时培养学生沟通合作、讲解阐述、研究创新、教授示范等能力，专业技术能力与综合素养培育双向并行，技术训练过程中践行思政引领、德育为先。多年来培养了百余名思想过硬技术优秀的网络安全创新人才，同时为网络空间安全新专业的建设与发展奠定了坚实的基础。

（数智学院  叶天迟）

◆学校承办第十三届吉林省科协年会分会场——科技创新引领梅花鹿产业新质生产力发展论坛

本报讯  10月17日，由吉林省科学技术协会主办，吉林工程技术师范学院、长春市双阳区科学技术协会和吉林鹿港鹿业（集团）有限公司共同承办的第十三届吉林省科协年会分会场——科技创新引领梅花鹿产业新质生产力发展论坛在长春市双阳区委党校报告厅举行。吉林工程技术师范学院师生、长春市双阳区政府相关部门主要领导、各乡镇（街道）主管领导及相关人员、鹿业企业及养殖大户代表共260余人参加会议。

　　吉林省科学技术协会党组书记、副主席陈耀辉，学会学术部（国际联络部）部长方艳红，吉林工程技术师范学院校长杨晓东，副校长刘克平，长春市双阳区区委副书记、区长张明，区委副书记滕广涛，吉林鹿港鹿业（集团）有限公司董事李明勋，副总裁高元禄出席大会。开幕式由滕广涛主持。

　　张明在致辞中强调，要深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神，切实增强使命感和责任感，立足吉林省梅花鹿特色资源优势，加强梅花鹿良种体系建设，加快推进双阳鹿产品开发应用和品牌建设，加大科研投入力度提高产业发展水平，健全完善行业标准破解体制机制障碍，助力打造千亿级梅花鹿产业集群。

　　杨晓东代表吉林工程技术师范学院对此次大会的召开表示热烈的祝贺。他指出，学校于2023年5月成立校科协，进一步激发师生科研潜力与活力，强化有组织科技攻关和成果转化，加快高水平科研创新平台建设。近年来，学校在梅花鹿产业品牌形象设计及品牌推广方面发挥了学科优势，为产业发展提供了科技文化支撑，未来，学校将从助力吉林梅花鹿品牌创建，提升品牌知名度和影响力；挖掘吉林梅花鹿文化元素，助推特色文旅产业融合发展；强化梅花鹿产业科技创新驱动，促进新质生产力发展三方面做好梅花鹿产业科技文化服务工作。

　　陈耀辉在讲话中指出，梅花鹿作为吉林省重要的特色农业资源，其产业优势正在不断成长为吉林省畜牧业经济的新兴增长点，成为吉林乡村产业发展的重要引擎、农民持续增收的重要支撑。他表示，今天我们汇聚政府、高校、科研机构、企业的智慧和力量，聚焦梅花鹿良种体系建设、药食同源产品开发、“吉林梅花鹿”品牌塑造等方面进行交流研讨，既是为广大专家、学者搭建高水平学术交流的平台，也希望以产学研用协同创新优势加速推进梅花鹿产业提质升级，进一步擦亮“梅花鹿招牌”，做活“梅花鹿文章”，将梅花鹿产业打造成具有吉林特色的宝贵名片。

　　开幕式后，长春市双阳区科学技术协会主席赵志军主持学术报告。吉林大学吕贵成教授从“构建鹿业全产业链高质量发展新格局”方面系统讲解了要立足吉林省梅花鹿特色资源优势，因地制宜，乘势而上，构建鹿业全产业链高质量发展新格局。

　　吉林大学焦安龙教授从“鹿茸的生物化学提取与产品开发”方面系统阐述了鹿茸在增强免疫、调节血压、补益气血等方面的价值与功效。论坛着力发挥吉林省科学技术协会效能，搭建开放、共享、创新学术交流平台，汇聚政府、高校、企业三方智慧和力量，发挥产学研用协同创新优势，推动高新科技成果交流，促进区域产业文化影响力提升，助推新质生产力形成，赋能吉林省梅花鹿产业高质量发展。

（科学技术协会 鲁鑫淼）

◆学校召开优秀校友座谈会

本报讯 共谋未来发展，共话校友情谊。10月25日，“提问题、寻答案、促发展”庆祝建校65周年校友座谈会在办公楼219会议室召开。校长杨晓东，副校长刘克平、张存贵，优秀校友代表，相关部门负责人出席会议。座谈会由校友工作办公室副主任董娅主持。

　　杨晓东介绍了学校近年来的发展情况和更名大学面临的困境。他指出，母校与校友是休戚相关、荣辱与共的发展共同体，学校党委一直高度重视校友工作，始终关心和支持校友发展。今后，校友工作将继续紧紧围绕“服务校友、服务母校、共同发展”的服务宗旨，期待与广大校友在教学科研、产教融合、教师培养、学生培养以及就业创业等领域进一步深化合作，实现互利共赢。希望广大校友为母校的建设和发展建言献策，一如既往地关心、支持和宣传学校，学校将认真吸纳校友的宝贵意见和建议，同时希望广大校友常回母校看看，重温校园美好时光。

　　座谈中，校友们踊跃发言，表达了对母校培育的感恩情怀，并结合自身工作内容和发展经历进行了自我介绍，以期在某些领域能够为母校的建设发展做出贡献。80级校友，北京理工特聘教授日本冈山大学终身教授吴景龙分享了个人职业发展经验，表达了对母校的深厚情谊，并期待未来能够与母校及广大校友保持紧密沟通，实现共同发展。80级校友，大连教育学院职成教师教育中心教授王仑，对学校职教课程设置教师培养提供了宝贵意见。80级校友，北京工业大学信息科学技术学院教授吕胜富结合自身经历，对学校科技发展、人工智能心理测量等方面提出了宝贵建议，希望形成良好的正向反馈机制，进一步提升教学与实践的结合度。80级校友，吉林省经济管理干部学院教授谭梅，04级校友，苏州科技大学教育学院副教授院长助理吴琼纷纷表示，校友会为广大校友提供了良好的互动交流平台，切身感受到了母校对校友发展的持续关爱和助力关怀，将把母校领导和老师对校友的持续关爱，转化为拼搏奋进的动力，为国家地方经济建设发展、为母校建设和发展，贡献智慧和力量，用实际行动助力学校事业高质量发展。

　　此次座谈会为实现校友与母校之间的信息沟通和情感互动搭建了良好平台，对学校未来各项工作开展将起到积极的促进作用。座谈会上，校友们对学校近些年取得的成就表示自豪，表示将继续关心和支持学校发展。学院领导班子对校友们的参会表示热烈欢迎和感谢，期待更多的校友与母校未来深化合作，共同推动学校事业发展。

　　（校友工作办公室  董娅）

◆学校举办吉林省应用型人才就业双选会暨2025届毕业生秋季校园招聘会

本报讯 为全力推进我校2025届毕业生更高质量、更充分就业，10月25日，“吉林省应用型人才就业双选会暨吉林工程技术师范学院2025届毕业生秋季校园招聘会”在凯旋校区大学生饮食服务中心二楼召开。本次双选会由省教育厅主办，吉林省高等学校毕业生就业指导中心和我校承办，线下参会企业139家，线上参会企业292家，提供就业岗位4599个，约一千余名学生参加现场招聘会，共投递简历2025份。

　　省教育厅高度重视此次招聘会，吉林省高等学校毕业生就业指导中心市场开发部部长王颖，学校副校长张存贵、招生就业处处长白日东来到双选会现场，与毕业生沟通交流，为同学们加油鼓劲；与企业深入洽谈，介绍我校毕业生的专业优势，详细了解企业人才需求情况；宽城区人社局还为本次活动进行了现场直播，线上浏览高峰时达到6000余人。双选会现场人头攒动，气氛热烈，各用人单位纷纷展示自身优势，针对岗位职责、发展潜力、薪酬福利等方面与同学们做了深入交流，吸引毕业生投递简历。部分参会企业还希望进一步开展校企合作，建立实习实训就业基地，提前为企业做好人才储备，为毕业生搭建实践平台。

　　此次双选会的成功举办，不仅为2025届毕业生提供了一个展示自我、走向职场的机会，也为企业与学校之间的合作与交流搭建了良好的平台。在秋季求职黄金期，我校招生就业处联合各学院将继续组织多种形式企业入校招聘活动，强化就业指导与服务，帮助毕业生提升就业竞争力。继续深化校企合作，拓宽就业渠道，为毕业生提供更多的就业机会和更广阔的发展空间，全力促进毕业生更充分、更高质量就业。

（招生就业处 刘净）

◆学校举办第17届全国三维数字化创新设计大赛“华中数控杯”五轴加工及数字孪生技术创新应用专项赛吉林赛区选拔赛

本报讯   10月20日，第17届全国三维数字化创新设计大赛“华中数控杯”五轴加工及数字孪生技术创新应用专项赛（吉林省选拔赛）在吉林工程技术师范学院圆满落幕。本次大赛由创新创业学院指导，机械与车辆工程学院承办。本次大赛核心目标是加强校企合作，促进产教融合，提升师生在五轴技术方面的操作技能和专业水平，为新质生产力的发展培育创新人才。来自吉林大学、长春理工大学等11所高校，55组参赛师生汇聚一堂，共同交流、比赛，增进友谊，展现各自的技能。

　　全国三维数字化创新设计大赛巡视员、大赛裁判长、吉林大学刘鹏教授，吉林工程技术师范学院副校长张存贵，武汉华中数控股份有限公司经理汪照明，教务处处长孙艳红，创新创业学院院长刘秀波，机械与车辆工程学院党委书记苏丽，企业和高校的专家裁判员及各部门教师代表出席了开幕式。开幕式由机械与车辆工程学院副院长毛春昱主持。

　　在开幕式上，刘秀波表示，作为本次大赛的举办单位之一，非常高兴能为众多高校中的青年精英搭建一个展现自我才华及促进学术交流的平台，以此来为国家孕育更多具备高素质的技术型人才。刘鹏、汪照明鼓励选手发挥实力，期待比赛促进五轴技术进步。王兴宇作为裁判代表、高雪作为选手代表宣誓确保比赛公正，承诺全力以赴。

　　张存贵强调本次大赛不仅是技术的较量，更是创新思维的碰撞。他鼓励参赛学生们勇于探索、敢于创新，团结协作、共同进步，追求卓越、永不止步，为我国的制造业智能化、绿色化发展贡献力量，并期待选手们在舞台上展现自我，赢得佳绩。

　　在仿真比赛过程中，各位参赛选手大放异彩。他们在建模、编程、模拟、检测、仿真等核心环节表现出色，充分体现了五轴编程与仿真操作的灵活运用，所有选手均按时完成指定零件的设计和仿真加工任务。

　　在仿真比赛的激烈角逐中，场外答辩环节同样精彩纷呈。参赛队伍就作品设计思路、技术创新点及实际应用价值等方面进行阐述，展现团队实力与风采。评委们严格把关，提出问题与建议，确保比赛的专业性与公正性。这一环节不仅考验了选手的应变能力，更为他们提供了宝贵的交流与学习机会。

　　此次大赛不仅为师生们提供了一个展示才华、交流学习的宝贵平台，更在推动五轴加工技术与数字孪生创新的深度融合上迈出了重要一步。机械与车辆工程学院将继续秉持“数智赋能，创新驱动”的发展理念，深化与业界企业的合作，拓宽实践平台，为国家的智能制造和科技创新发展贡献力量，共同书写数智时代的新篇章。

（机械与车辆工程学院 毛春昱）

◆学校本科教育教学审核评估工作圆满完成

本报讯 9月23日-10月18日，学校接受教育部新一轮本科教育教学审核评估。9月23日-10月12日，审核评估专家组组长、天津职业技术师范大学原党委书记孟庆国等17位专家组成员对学校开展了为期三周的线上评估，通过全面审读评估材料、线上访谈座谈、听课看课等深入考察方式，形成入校评估问题清单；10月16日-18日，9位专家组成员开展了入校评估工作。

　　10月16日上午，专家组在长德校区召开审核评估入校评估说明会，开启本次审核评估入校评估工作。

　　10月18日，吉林工程技术师范学院本科教育教学审核评估专家意见交流会在凯旋校区办公楼410会议室举行。审核评估专家组组长、天津职业技术师范大学原党委书记孟庆国，专家组副组长、江西科技师范大学职业教育研究院院长、发展规划处处长闵学良，专家组成员、广东技术师范大学副校长邓文新，河北科技师范学院副校长刘荣昌，鞍山师范学院副校长王福君，长春师范大学副校长胡德超，通化师范学院副校长张秋菊，天津职业技术师范大学教务处处长杨慧，内蒙古民族大学工学院院长包文育，项目管理员、长春工程学院创新创业学院院长郭瑞，秘书、吉林师范大学教务处教学质量监控与评价科科长金秀飞，见习秘书、通化师范学院学生创新与实践训练中心副主任李昂、白城师范学院高等教育改革与质量评价中心质量监控与评价科科长尹玲、长春大学教务处教学质量监控科副科长谷艺萌，吉林省教育厅副厅长刘学军，高等教育处一级调研员杨立兴出席会议。学校党委书记刘剑桥，党委副书记、校长杨晓东，副校长刘克平、张存贵、张新华，相关职能部门负责人、各教学院（部）院长（主任）及部分教师代表参加会议。会议由闵学良主持。

　　评估期间，专家组全面审读了学校“1+3+3”报告和学校特色材料，共听课47门，调阅试卷、毕业论文及人才培养方案材料664份，覆盖专业28个，座谈访谈498人次，走访考察校外实习基地、用人单位、校内部门20个，对学校本科教育教学工作形成了集体意见。

　　孟庆国代表专家组向学校反馈了总体评估意见，对学校本科教育教学工作给予了充分肯定：吉林工程技术师范学院建校65年来，传承了“笃学敬业、求是创新”的校训，积淀了“精益求精，崇师尚学”的精神，立足职教教师教育，以提高本科教育教学质量为核心，为国家和区域职业教育和经济社会发展做出了重要贡献。一是坚持党的全面领导，落实立德树人根本任务，职教教师培养矢志不渝；二是坚持“以本为本”，内涵建设持续发力，本科教学中心地位稳固；三是坚持“产教融合”，校企深度合作有声有色，人才培养成效明显；四是坚持“五育并举”，校园文化富有特色，学生综合素质全面提升。同时，专家组为学校教育教学高质量发展靶向提出七点建议：一是建立健全学校统筹协调、学院自主管理相结合的管理机制，做好专业升级迭代和新建工作。二是多途径增加教学投入，改善教学设施和实践条件，多措并举引进优秀人才。三是持续强化高水平教师队伍建设，引育并举，打造具有学校特色的“双师型”教师队伍。四是进一步强化本科教育教学中心地位，引导支持更多的高层次人才将更多精力投入本科教育教学改革。五是强化“大质保”理念。六是建设契合一流工程师范大学发展目标的质量标准并严格执行，将质量要求内化为全体师生共同的价值追求和自觉行动。七是持续提升质量保障队伍的理论素养和专业能力，推进学校人才培养目标达成度不断提升。

　　孟庆国在反馈中还特别动情地如此评价，“吉林工程技术师范学院在65年的办学历程中，不论外界环境如何变化，始终坚定服务职业教育的办学定位，坚守培养职业教育教师的初心使命，矢志不渝、毫不动摇，为东北地区乃至于全国职业教育发展做出了不可磨灭的贡献，吉林工程技术师范学院作为这一类型学校的代表不仅展现了其对于国家和区域的不可替代性，更展示出了其宝贵的奋斗精神。”

　　随后，专家组成员根据评估考察的情况，从不同的角度逐一反馈了意见，重点对办学目标定位的系统落实、人才培养模式改革、师资队伍建设、专业建设、教学资源条件配置、数字信息化建设、教学质量保障体系建设等方面提出了意见建议，并祝愿学校不断推进改革发展、在朝向一流工程师范大学奋斗的道路上砥砺前行。

　　刘学军充分肯定了学校的建设发展和评建成效，并针对进一步做好评估整改工作提三点意见：一要重视实效，评估整改到位。坚持问题导向，消化吸收专家提出的意见建议，精心制定评估整改方案，确保每一项整改措施都能精准实施、有效落地和扎实执行；二要锚定目标，改革牵引到位。坚持目标导向，紧抓本科教育教学质量不放松，紧扣教育教学改革主线不动摇，以教育综合改革牵引质量提升；三是着眼长远，服务支撑到位。将学校发展融入推动东北全面振兴战略布局，将办学定位放在国家教育强国战略和吉林经济社会发展全局中谋划，使人才培养精准对接地方产业发展的需求，为职业教育和吉林省经济社会发展提供有力人才支撑和智力保障。

　　杨晓东代表学校对专家组辛勤付出与精准指导表示衷心感谢并致以崇高敬意！向省教育厅长期以来对学校建设发展和本科教育教学工作的关心指导和鼎力支持表示真挚感谢！他指出，专家组提出的问题直指症结，客观中肯，给予的指导建议精准到位，务实可行，为学校下一步持续深化教育教学改革，提高人才培养质量开出了良方，明确了路径，提供了遵循。学校诚恳接受，立行立改，狠抓落实，以实际的整改成效作为衡量标准，用实在的整改业绩来交付答卷。一是强化政治引领，深化问题剖析，制定整改方案。将召开专题会议，对专家组反馈的各项意见精细梳理，形成以“问题清单”为精准导航，以整改措施为核心架构的整改实施方案，进一步明晰学校本科教育教学改革的主体路径，努力打造具有吉林工师特色的人才培养体系，力求在教育教学质量与水平上实现新跨越。二是逐级压实责任，强化整改过程，形成长效机制。将成立整改专班，建立问题台账，分解整改任务，明晰具体举措，明确时间节点，压实校、院、系三级责任，扎实做好审核评估的“后半篇文章”，真正实现以评促建，以评促改，以评促管，以评促强，以扎实整改推动学校特色高水平应用型大学建设迈上新台阶。三是深化改革创新，聚焦整改质效，构建质量文化。深刻理解和把握“五度”质量标准，构建“五自”的质量文化，把落实问题整改与深化本科教育教学改革、推动高质量内涵式发展有机结合，固底板、补短板、锻长板、上水平，努力将各位专家的真知灼见与宝贵智慧转化为推动学校高质量发展的实际成效。

　　他强调，当前学校正处于加快推进“国内一流工程师范大学”建设的关键时期，学校将以本轮审核评估为契机，全面深化教育教学改革，奋力谱写更加开放、更具特色、更有影响力的办学新篇章，为加快实现“国内一流工程师范大学”的目标而努力奋斗！　　

（教务处 孙艳红）

上下滑动阅读更多内容