四大名著,宁可不读,也不要随便让孩子读

教育   2024-10-24 07:30   北京  



今天请了老朋友——青豆书坊的媛姐到直播间来聊天,大家过来打个招呼吧:

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前段时间,我跟朋友家来了一次家庭聚会。朋友的孩子刚上初一,聊到学习这块儿,朋友皱着眉头问我:


“孩子不爱读四大名著,怎么办?”


我噗嗤一笑:


“那就不读呗。”


朋友摇摇头:


“老师要求的,必须要读,还可能考试呢!”


这时候,原本埋头吃饭的那个孩子抬起头,很认真地说了一句:


“我越来越讨厌四大名著了,你们大人都说是经典,可我压根就不感兴趣。”


跟朋友一家子聊天中,我突然发现很多父母在“读四大名著”这件事上有个误区:把“读四大名著”和“读原版四大名著”画上了等号。


首先,为什么要读四大名著?


因为它们是中国古典文学的瑰宝,蕴含着丰富的历史、文化和哲学思想,丰富的词汇和优美的语言,能培养孩子的阅读审美,而这里面的很多故事,已经形成我们中国人的文化密码——比如说,你在文章中写一个词“林妹妹”,所有人都知道讲的是林黛玉,脑子里自然就浮现出一个多愁善感、楚楚可怜的形像,你不需要连篇累牍地去告诉对方“黛玉藏花”的故事,就简简单单一个词,对方秒懂。同样的,关云长忠义无双,赵子龙混身是胆,诸葛亮多智近妖,黑旋风李逵粗鲁暴躁但爱恨分明……很多很多的故事,都是提个名词对方秒懂,不懂不是中国人,这就是我们共同的“文化密码”。


接下来第二个问题,孩子一定要读原版吗?


我的想法是,小学和初中低年级的孩子完全没必要,如果要读原文也一定要在此之前先读一遍青少版的。


理由有三个:


  • 孩子文言文基础弱,很多表达压根看不明白,很容易丧失阅读兴趣;

  • 中小学考试可能会涉及四大名著,但只要知道大概情节就能作答,没必要太执着细节;

  • 书中不少情节暴露的价值观和处理问题的方式有问题,不适合这么小的孩子看。


虽说四大名著是绝对的经典,但经典中也不乏某些糟粕。咱还得坚持“取其精华,去其糟粕”的中心观点不动摇。


所以,我从没想过让小小常在小学阶段看四大名著的原著。


这个国庆假期,我带小小常体验了一次三峡游轮行。让我意外的是,小小常快速地完成了两本书的阅读任务。


上游轮之前,他把青少年版的《西游记》看完了。在游轮上,他吹着江风,悠哉地又把青少年版的《三国演义》看完了。


看完后的第二天,我俩正好到白帝城。这里是李白笔下“朝辞白帝彩云间”的那个地方,也是刘备病危托孤的地方。


在武侯祠里看到这些人物塑像时,小小常自己就说:


“我昨天在书里看到这一幕了,刘备还写了一封遗书呢!”


别说小小常现在很喜欢《三国演义》里打来打去的故事,就连我小时候也是看得爱不释手。不是孩子不爱看四大名著,而是原版的文言文表述方式阻碍孩子沉浸式投入阅读。


这时候,我们就需要一个很好的桥梁,既能够让孩子完整地理解四大名著的故事走向和人物关系,同时还能领略到原著在古典文学和文言文上的造诣。


小小常手里的这套《名家改编的四大名著》和之前推荐过的《侯会给孩子讲古典文学名著》就是很不错的选择。



《名家改编的四大名著》
《侯会给孩子讲古典文学名著》

让孩子无痛爱上四大名著


小小常能一口气读完《西游记》和《三国演义》两本书,足以证明这套书有个很大的优点:


易读、易理解。


《名家改编的四大名著》由古典文学研究专家、首都师范大学文学院教授、博士生导师段玉明主编,由青豆书坊出品,生活•读书•新知三联书店出版。


这套书最大的特点就是,在保留四大名著的完整性和故事性的基础上,也做到了尊重原著。


首先,这套书在改编故事线索上做得非常丝滑。


情节处理上连贯有序,条理分明,让人读着故事,就可以把故事线索清晰地捋下来。


行文处理上也非常符合孩子们的阅读习惯,不论是故事情节还是人物对话,都做到了简洁易懂、让人轻松阅读。


所以小学五年级的小小常也能毫不费力地读下来(这套书推荐给四年级及以上的孩子)。


其次,这套书设置了六个学习模块,能帮助孩子理解重点文本,感受经典的语言魅力。


文前“阅读引领”,起到介绍前因后果,串联故事情节的作用。


文中“名师点评”,起到帮助孩子理解文本,学习写作技巧的作用。


文末“阅读小结”,起到总结故事要点,点明故事主旨的作用。


此外还有“写作积累”“名家点评”“知识卡片”,让孩子能开拓视野,学到更多相关知识。


最后,这套书还配备了广播剧和思维导图,有助于孩子理解内容。


这套书配备了总时长34小时、总数154集的广播剧,价值398元。孩子能随走随听,用另一种方式阅读名著。


四本书都专门制作了重点人物关系图,让我们可以捋清楚人物之间剪不断理还乱的牵扯。


总之这套书就是很好的四大名著桥梁书。


但如果你除了想让孩子知道四大名著讲了什么,还想让他们在应试中游刃有余。那建议把《侯会给孩子讲古典文学名著》也加进来。


古典文学研究专家和首都师范文学院教授侯会老师的新作,除了讲四大名著还有中高考题中常出现的《儒林外史》。

这套书内容足够权威,对青少年名著阅读问题的痛点提出了直接又有效的解决方案,非常适合已经对四大名著有一定了解的小高学生。


这套书的主旨是通过提纲挈领式的精炼内容,帮助孩子快速掌握古典名著的重点篇章、知识要点,受到多个机构和名家、中小学语文老师的推荐。


形式上,精编+音频,方便孩子们听读结合,利用碎片化时间学习。


侯会老师将“五大名著”原著的394万字缩编为63万字,极大地节省了孩子的阅读时间,同时也降低了阅读门槛。


阅读上,独创名著的“三重阅读法”,让孩子由浅入深理解经典文本。


侯会老师将每一本名著的阅读拆解为“话说”“速读”“选粹”三个部分:


“话说”即导读,介绍背景知识。“速读”即快读掌握全貌。“选粹”即从文学专业角度给孩子拆解名著知识点解析,趣味性较低但应试价值极高。


购买即可享赠多重好礼:
  • 25小时价值149.5元的音频课程,让孩子听说读写全面提升;

  • 五大名著相关知识图谱,帮助孩子理解和记忆;

  • 《“五大名著”历年真题一本通》,汇总近年来中高考试题中涉及名著考察的真题;

  • 侯会教授签章签名的藏书票一张(随机赠送)


介绍完这两套书,常爸忍不住要跟大家分享更多好书。顺带拉来老朋友青豆书坊的王媛老师一起直播,给大家推荐好书。

 王媛 

青豆书坊联合创始人、CEO

北京阅读季“阅读+”专家顾问

18年家庭教育图书和培训推广经验

策划组织过上万场家庭教育方面的讲座和培训



王媛老师是我非常信任的金牌做书人。她是一个10岁男孩的妈妈,也是国内家庭教育专家,同时是深耕出版行业15年的资深出版人。至今还在畅销的育儿书籍《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》就是王媛老师的精心策划的作品。


在王媛老师的带领下,青豆书坊出版了一系列优质的家庭教育书籍,成为行业翘楚。我俩一拍即合,决定给大家来一次“青豆专场图书会”。


以前我们都是单独介绍青豆书坊的某套书,今天我们要来个欢乐大放送,选择了几十套精品书籍。建议大家趁此机会多囤一些,理由就是,福利太多啦。


福利一

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直播间不定时抽奖,赠送价值49.8元的 《回到宋词现场》。


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下面跟大家一一聊聊我们分享的好书。


《王鼎钧作文六书》


这套书就是教孩子怎么写作的,主要解决两个问题:重拾兴趣+写好应试作文。


很简单、很直接,但也很有效。


创作者是文学大师王鼎钧先生。他是当代著名散文大师,和余光中并称“华语散文的双子星座”,被称为“一代中国人的眼睛”“文章圣手”,其作品荣获全球华文文学星云奖贡献奖、金鼎奖等。


《作文六书》就是一套完整的“写作系统课”,每一本书都有针对性地解决一个孩子在写作中遇到的实际困难。书中有多个模块解决孩子在写作中遇到的不同困难。


可以这么说,有了这套书,孩子小学到高中的作文就有指路人了。


《小学作文讲话》,很适合作为小学生作文入门指导书,教孩子观察、延展话题、书写等。

《作文七巧》,适合小学低年级孩子,讲基本的写作方法。

《作文十九问》,解答各种作文难题,比如“如何开头”“如何审题”等。

《讲理》,则专注攻克议论文,教孩子如何在考试中拿到高分。

《文学种子》,引领孩子进入“文学创作”的轨道,学习“诗、小说、散文、剧本”的创作。

《<古文观止>化读》,教孩子学习文言文,搭建古典文学和现代散文之间的桥梁。


整套书用纸考究,排版疏朗,有很好的阅读体验,对孩子的视力也很好。


下单购买赠送6个精美的写作本,帮助孩子随时记录写作灵感。


《语文书里的大诗人》
《给孩子的传统文化课》


这两套书都是很好的教材补充资料。


《语文书里的大诗人》共六本,选取了部编版小学教材,出现频率最高的6位诗人,分别是李白、苏轼、王维、杜甫、白居易、王昌龄。


每本书讲述一个诗人的生平经历,同时将古诗背后的文学、历史、地理知识融汇其中。紧跟教材重点,让孩子在学习诗词中更容易理解和记忆。


这套书纸张考究,插画非常优美,笔触细腻又传神,高度还原了诗人在重要场景下的心绪和感受。


随书赠送音频朗诵合集。书中出现的所有古诗词、译文注释、相关知识都被录制成音频,方便孩子随时学习。专业主播+童声朗诵,让孩子的试听体验更舒适。


《给孩子的传统文化课》像是一部古代日常文化百科全书,包含衣食住用、节日礼仪到琴文书画、神话经典等多个方面。


图文并茂,有趣又有料,完全能满足孩子对古人的所有好奇心。


不管是英语还是语文的考试或教材改革,都明确地指向一个方向,那就是传统文化越来越重要了。所以平时让孩子积累一些文化常识是非常有必要,且对应试十分有效的。


作者田玉彬老师专注传统文化普及多年,是《青年文摘》“中国画好好看”专栏作者,参与策划《我在故宫修文物》等畅销图书。


在这套书中,田老师对含25幅中国古典名画详解、486幅博物馆馆藏珍稀图片、100多则家喻户晓的历史典故、1000多个来源可靠的文史知识进行了生动有趣地讲解,让孩子能快速理解。


这两套书与课内教材相互呼应和补充,非常推荐小学高年级和初中的孩子使用。


《写给青少年的人文通识书》


这是一套经典的、备受欢迎的德国青少年启蒙通识读物。特色是,用生活化的例子解释抽象的政治文化概念。


整套书结构简明,文字短小精悍。每一个章节讲述一个专门话题,为方便孩子理解,还搭配了背景知识介绍和幽默应景的插图。


《哲学》关注的是基本生命问题、古典到现在哲学史,是哲学入门之作。


《世界史》讲述了人类历史中的重要事件、重要人物、重要场面等。


《经济学》帮助孩子思考世界、理解社会运作规律。


总而言之,这套书能很好地帮助孩子培养独立思考和逻辑思辨能力。推荐12岁以上的孩子使用。


亲子育儿类


1

《如何说 孩子才会听》
《如何说 孩子才肯学》
《不吼不叫 如何平静地让孩子与父母合作》


这是王媛老师操刀策划的百万育儿畅销书,帮助千万父母解决亲子沟通问题。


2

《青春期情绪密码》


作者丽莎·达穆尔是美国著名青少年问题心理专家,在书中提出了众多研究细节和真实案例,给家长以启发。


3

《屏幕时代,重塑孩子的自控力》


作者希米·康是哈佛大学专门研究儿童青少年成瘾问题的专家,她用最简洁的语言解释了屏幕如何精确影响孩子的大脑,如何辨别孩子的各种反应以及引导方法。


4

《与孩子深度交谈》


教父母日常如何小调整,轻松和孩子“深度交谈”。从幼儿到学龄前—小学生—中学生,每章中都有的深度交谈小练习与建议。


儿童教育类


1

《360科普系列》


科普童书不少见,但像《360科普系列》一样每一页都会颠覆你想象的科普书很难得。


《透视万物》、《时差的故事》、《神奇的黄昏黎明》、《月亮之书》……用不一样的视角打开世界。


百叶窗书、立体书、互动书……用不同的方式激发孩子的兴趣。


2

《木偶奇遇记》
《安徒生童话》
《格林童话》


这套书属于名著名译系列,精选了安徒生童话和格林童话中的经典篇章,删减了部分不适合孩子阅读的篇章。


《木偶奇遇记》中小学语文课外阅读配套读本,整本书无删减,并配备了超纲字、易错字注音等,便于孩子阅读。


3

《越问越聪明》


这套书讲述的都是妙趣横生的科学故事,用诙谐幽默的方式解答孩子提出的“奇葩问题”。


这种叙述方式让探索的种子在孩子心里生根发芽。


4

《蒙娜丽莎》《达芬奇》
《梵高》《宫娥》


这套“走进艺术套装”帮助孩子读懂天才艺术家的人生选择与作品,宛如纸上美术馆。


5

《蜘蛛和苍蝇幽默爆笑故事》系列


德国畅销儿童小时《你疯了吧!》全新续作,文字优美富有想象力,有配套广播剧音频


6

《淘气包历险记》


这是一部集悬疑、探险、友谊、寻宝等话题于一体的书,有不少惊险有趣、幽默爆笑的冒险故事,带给孩子欢乐的阅读时光。


7

《时间小管家训练宝典》系列


上百个原创故事,情景式训练模式,帮助孩子成为时间管理的高手。


8

《我来创造未来世界》


这套系列绘本涵盖“家、城市、园林、博物馆、国家、星球”六大主题,把STEAM教育理念融合其中,引导孩子想象和勇敢尝试,创造独一无二的未来世界。


9

《非凡女孩》系列


全书共6册,讲述了6个温暖、有趣又带着冒险故事,展现女孩的内心力量,培养女孩自信、独立、坚强和勇敢等品质。


这是一套女孩的成长书,家有女宝的父母,非常推荐。


10

《顾爷爷讲中国民间故事》


这套书的故事,都是历代典籍中择选出来的,用今天的话来说,这就是一种非物质文化遗产,由中国民间文艺最高讲“山花奖”获得者顾希佳编写。


这次图书专场的书籍真是不少,光是把名字念一遍就要大脑缺氧了。书籍还有很多,常爸就不一一介绍了。大家赶紧进直播间,抢好书、得好奖吧。


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