立志高铁外校
科技铸就美好童年
教育是强国建设，民族复兴之基，党的二十大报告强调，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，要“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。
桂林高铁园外国语学校刘新来校长多次对全体老师强调，要深入贯彻党的教育方针，从小学阶段就要培养学生全面发展，既要学好文化知识，也要培养各种兴趣爱好，刘新来校长将每年的11月定为校园科技节的举办月。学生非常感兴趣，此次上交作品达600多件。
刘校长希望高铁外校的要培养学生热爱科学，探索科学的兴趣爱好，刘校长指出学校要发展科学，让教育跟进党的领导和步伐，与时俱进，做人民满意的教育。为此，本次科技节以“ 立志高铁外校，科技铸就美好童年 ”为主题，以中国科技发展成就和科学家精神为核心，围绕“大国重器”、“机器人”、“保护环境”、“科创手工”四个主题展开创作，为学生搭建了走近科学的平台和展现自我的舞台。
一、科技画、科技手抄报创作
一张张科技画、科技手抄报作品描绘出同学们对科技创造未来的美好憧憬和幻想。
科技画在教育中具有重要作用。它不仅是学生接触科学、探索科学的好方法，还能培养学生的想象力和创新能力。
通过科技画的创作，学生可以在绘画过程中运用科学原理，发挥自己的想象力，创造出独特的作品。这种结合科学与艺术的活动，不仅能提升学生的绘画技巧，还能培养他们的创新意识和科学素养。
二、科技小活动“建高塔”
两个同学一起，参与设计高塔，了解高塔的结构特点，体会建高塔的艰辛和快乐。
在建高塔的过程中，学生需要了解材料科学、物理学、工程学等多领域的知识，如结构的稳定性、材料的强度、重心的位置等。这有助于学生拓宽科学知识面，形成跨学科的综合素养。
三、学生作品分享
同学们奇思妙想，令人惊叹不已!所用的材料有的是成品类的科学实验器材，有的是废旧物资再利用。一件件科技小作品、小制作、小发明，体现出同学们的创新和智慧。
学生作品展示也可以成为同学之间合作与分享的平台。在展示的过程中，同学们可以分享自己的创作经验、技巧和心得体会。他们可以互相学习，相互启发，并共同完成一些合作项目。这种合作与分享的机会培养了学生们的团队合作能力和社交能力，也为他们建立良好的人际关系打下基础。
四、颁奖仪式
在本次科技节中，同学们以独特的设计，展现对科技的领悟，各个班级凭借团结合作，让创新成果惊艳众人。此刻，荣誉是他们智慧与努力的勋章。愿这份荣耀化作翅膀，助他们未来在科技苍穹飞得更高更远，继续用好奇心与创造力，书写无限可能。
五、教师火焰掌展示
火焰掌实验的原理是利用丁烷气体的易燃性，将其注入充满洗洁精的水中产生大量充盈着丁烷气体的气泡，用浸湿的手捧起这些气泡并点燃。
在科学杨老师确保安全的主持下，给学生展示“火焰掌”杨老师首先进行了展示，学生们纷纷投来奇异的目光与掌声，随后，在钟副校长的带领下各年级多名学生上台体验。
手能着火，却不会受伤，这是何种原理？在杨老师的讲解下，学生越发的感兴趣，杨老师说道：通常使用丁烷气体，这是一种易燃气体。当丁烷被注入水中并形成气泡时，手部浸湿后可以安全地点燃这些气泡。由于手部表面有一层水膜，这层水膜能够吸收并带走大量的热量，从而防止热量传导到手部，因此手部不会受到伤害。
通过亲身体验科学现象，学生可以更好地理解抽象的科学概念和原理，加深对知识的记忆和理解。
六、钟副校做活动总结
活动最后，钟副校长上台做活动总结，钟副校总结指出，学校科技节的目的在于通过一系列科技活动，激发同学们对科学技术的兴趣，培养孩子们的科学素养和实践能力。
同时，科技节也是同学们展示自己才华和创意的舞台，有助于增强他们的自信心和团队合作精神，高铁外校在刘新来校长的带领下，将秉持教育初心，培养学生全面发展。
这次活动不仅丰富了校园文化生活，更在孩子们心灵中播下了科技的种子。通过分享会，大家相互交流启发，创新思维得以碰撞。我们看到了教育与科技结合的良好开端，未来学校将继续大力开展此类活动，为孩子们搭建更多探索科技的平台，培养孩子们的科学精神与实践能力，助力科技梦想在校园中茁壮成长。
文稿｜刘玉琳
拍摄｜李思贤、余倩
编辑｜余 倩
审核｜钟共甘
