如果书籍是通往梦想的桥梁，
那阅读便是连接梦想与现实的纽带。
从生动的科普读物到奇幻的冒险故事，
再到历史漫画里的沉思，
书籍正悄然改变着孩子们的眼界，
也在他们心中播下希望的种子。
11月13日至15日，扬帆计划项目组携手成都泰盟软件有限公司（以下简称“泰盟”），走访河南省南阳市方城县的三所乡村学校：赵河镇牛庄小学、赵河镇任庄小学和赵河镇第九小学。这次走访不仅是对扬帆·泰盟爱心图书室项目成果的一次检验，更是一场关于“书香如何润泽乡村”的深度探访。
泰盟是扬帆计划的重要合作伙伴。2024年，泰盟共为全国20所乡村学校捐赠了9,542册图书，涵盖科普、文学、历史、艺术等多个领域，充分满足了受助学校不同年龄段学生的阅读需求。11月，我们共同走进其中三所受益学校，三天的走访所见所闻，让我们深刻感受到图书室正在悄然改变着孩子们的学习与生活，也为他们带来点滴成长与希望。
第一站：牛庄小学
从科普到奇幻，书籍让眼界更宽广
清晨的牛庄小学，伴随着朗朗的读书声，我们迎来了这次走访的第一站。整齐的书架、明亮的图书室、逐渐丰富的书籍资源，已成为校长和师生引以为傲的“新名片”。
当地镇长得知这次走访计划后，非常重视，特意参与了学校座谈会。她在交流中提到：“乡村教育的发展离不开社会各界的支持，图书室的建立不仅丰富了学生的阅读资源，也为乡村孩子打开了一扇通向更广阔世界的窗口。”
座谈会上，校长感慨道：“图书室成了学生们最爱去的地方，这些书不仅拓宽了他们的知识面，也让他们感受到学习的乐趣。”然而，面对高年级学生对科普类读物的强烈需求，以及教师们对于阅读指导课程的迫切期待，我们意识到项目还有更多改进空间。一名六年级学生向我们展示了他写满阅读心得的笔记本，笔记里充满了对《海底两万里》的深情。这个孩子的梦想，是未来成为一名探险家，像书里的主人公一样去探索未知的世界。这一刻，让我们感受到阅读的力量，正悄然塑造着这些孩子的梦想与未来。
第二站：任庄小学
阅读中的成长故事
任庄小学的图书室虽然规模不大，但每一排书架都记录着孩子们成长的足迹。校方负责人特别分享了一位五年级女生的故事：一位不善与人交流的女孩，通过阅读逐渐变得自信，现在，她是班级的“阅读推广小使者”，还组织了同学们每周开展小型读书推荐会。
与此同时，教师们也提出了对阅读课程设计的困惑，例如如何更高效地开展阅读活动、展开阅读课程，如何在有限资源下让更多学生参与。这些问题正是我们未来需要努力的方向。
在走访接近尾声时，孩子们为感谢泰盟的爱心捐赠，精心制作了一封封手绘感谢信。信封上画满了书本和笑脸，信中写道：“谢谢叔叔阿姨送来的这些图书，让我们看到了更大的世界。”朴实的文字传递着最真挚的感激，这封感谢信不仅是对捐赠的回应，更是一种无声的肯定。
第三站：第九小学
平凡梦想中的深情守望
第三站的走访，我们来到第九小学，书香在这里飘得更远。操场上一群学生抱着图书阅读的场景让我们倍感欣慰。一位四年级小男孩腼腆地向我们展示他的阅读清单，最爱的书是《十万个为什么》。他说：“我想知道更多大自然的秘密，也想成为科学家。”
而最让我们感触的，是在交流中，一名六年级的小女孩的回答。当我们问到她的梦想时，大家心里浮现的答案是医生、教师或者科学家，然而她却低声说道：“我的梦想是成为一名普通人，过上平凡、简单的生活。”这一刻，我们心中一颤，深刻感受到阅读不仅是孩子们追逐远大梦想的引路人，也是在他们简单愿望中提供温暖的陪伴和支持的力量。
书香筑梦，携手未来
本次走访让我们更加坚信：书籍不仅是孩子们通向知识的桥梁，更是帮助他们打破时空界限、触碰未来梦想的钥匙。通过三所学校的深度交流，我们发现，爱心图书室正在悄然改变乡村教育的面貌，但仍有更多值得提升和努力的地方：
1.优化书籍配置：针对不同年级和实际需求，增加符合师生期待的书籍类型，尤其是科技、科幻、历史漫画、新课标教育书籍以及低年级注音版童书。
2.加强教师支持：提供更多专业阅读指导课程，帮助乡村教师成为阅读推广的中坚力量。
3.丰富活动形式：设计多元化阅读活动，结合学校已有的读书笔记评比、分享会和演讲比赛等，让阅读在乡村校园真正“活”起来。
特别感谢成都泰盟软件有限公司以及河南省南阳市方城站的地方伙伴们对于扬帆计划的信任与支持。泰盟爱心图书室不仅为乡村儿童打开了阅读世界的大门，也为社会公益注入了深远的力量。未来，扬帆计划将与更多爱心企业携手，为乡村孩子点燃阅读的星星之火，让希望的光芒照亮每一个角落。
书香能温暖心灵，也能改变未来。无论孩子们的梦想是星辰大海，还是平凡人生，阅读都将始终与他们同行，让希望与力量生长在每一个乡村校园的角落。
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编辑✎彭菊英
排版ஐ曾天鑫
审校✄曾天鑫 孔明明
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