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在上包村小学，有一片充满生机与希望的天地，这里的孩子们正在通过亲身参与劳作，体验着劳动带来的快乐与收获，领悟着生活的真谛。
走进校园，便能看到孩子们忙碌的身影。他们穿着五颜六色的衣服，手持农具，脸上洋溢着纯真的笑容。有的孩子在细心地除草，小小的手紧紧握住锄头，一下一下地清理着土地里的杂草，仿佛在雕琢一件艺术品；有的孩子蹲在菜地里，轻轻抚摸着翠绿的菜叶，像是在和这些植物朋友们轻声交谈，眼神中充满了好奇与爱护。
学校的劳作教育不仅仅局限于普通的除草和浇水。孩子们在老师的指导下，参与到整个种植过程中。从翻土开始，他们就亲力亲为，用稚嫩的力量为土地注入生机。在这个过程中，孩子们学会了如何辨别不同的植物，了解它们的生长习性。每一株菜苗都是他们的希望，每一片菜地都是他们的“战场”。
劳作过程中，孩子们相互协作，你帮我扶着锄头，我帮你提着水桶，在欢声笑语中完成每一项任务。这种协作精神不仅培养了他们的团队意识，也让他们在劳动中建立了深厚的友谊。在劳作的间隙，孩子们还会分享自己对农作物的发现和感受，他们的小脑袋里充满了对大自然的疑问和探索欲望。
上包村小学通过这种劳作教育，将“小饭碗”与“大教育”紧密相连。孩子们在劳作中懂得了食物的来之不易，明白了农民伯伯的辛勤付出，更加珍惜每一口饭菜。这种实践教育，不仅让孩子们在知识上得到了丰富，更在品德和生活技能上得到了锤炼。
在这个小小的校园里，孩子们用汗水和欢笑书写着属于他们的成长故事，用双手和心灵感受着劳动的魅力。上包村小学的劳作教育，无疑是给孩子们上了一堂生动且意义深远的人生课程。
在这里，每一个孩子都是一颗希望的种子，在劳作的阳光下，茁壮成长。（通讯员 廖攀 韦裕铫）
