冬至的课堂
马西英（河北）
在北半球的角落，
我站在教室一角，轻轻诉说。
冬至，这非同寻常的日子，
带着白天最短、夜晚最长的秘密。
地球仪在我手中缓缓转动，
太阳的轨迹，在空间中被重新构想。
斜挂天际的光芒，轻轻地，
把北半球带入更长的夜的怀抱。
日历上的这一天，我们远离夏天的喧嚣，
却靠近春天的希望，那是未来的召唤。
古老的传说，如风般吹过，
讲述着先民们如何庆祝这特别的时刻。
他们闭藏守静，等待春的脚步，
而今，在这里，孩子们用画笔延续着故事。
圆圈在纸上跳跃，太阳的路径，
夜晚的漫长，都在他们的想象中活了起来。
从他们的作品里，我发现了理解的火花，
自然的变化，时间的流转，
这些深刻的道理开始在他们心中生根。
冬至，不仅是日历上的一个记号，
它是季节转折的标志，生命循环的象征，
是我们与大自然对话的一课，
在这堂课里，每个孩子都是诗人。
