为创新思政教育新模式，以更真实的方式让学生铭记历史，传承红色基因，汲取前进力量，10月中旬，人文学院开展红色剧本进课堂教学活动。2306班和思政实践班近80余名师生分两场参与了红色情景剧《东京大审判》的体验活动。
《东京大审判》以1946年5月3日至1948年11月12日，远东国际军事法庭在日本东京对第二次世界大战中日本首要甲级战犯的国际大审判为背景，聚焦在远东国际军事法庭对松井石根、坂垣征四郎与东条英机三名战犯的现场庭审。教学采用模拟庭审与卡牌对战相结合的创新形式，将学生分成中、美、英、法、苏、日六个代表团阵营，深度还原了东京审判现场。持有不同国际立场的阵营代表团基于人道主义与国家利益作出的不同抉择，将影响最终的审判结果。
体验过程中，学生时而沉浸于剧本的阅读，跨时空对话历史；时而因为不同阵营利益爆发激烈讨论。审判体验，让参与师生不仅深刻铭记历史，更点燃了心中的爱国情怀。
环节五：各“代表团”宣布讨论结果
本次“红色剧本杀”思政教学，以剧本沙盘为载体，让师生穿越时空，与历史对话，是创新思想政治教育路径在我校教学的尝试。沉浸式剧本体验的教学方式，引导学生铭记历史，珍惜当下，也让他们树立起强国复兴的责任担当。
2306班徐敏越：在两节课的参与中，我仿佛穿越时空，目睹着那场审判。听着不同代表团最后对日本罪行的陈述，我看到了战争的残酷与人性的光辉。这更激励我们珍惜当下来之不易的社会和平，并共同为之奋斗，创造一个更美好的未来。
2307童胤达（思政实践班学员）：在这次审判体验中，我看到了战争中人性的阴暗面。审判迫使我们正视战争中的人性弱点，提醒我们时时反思自己，汲取教训，才能更好地继承和发展人类文明，让和平与尊严成为我们永恒的追求。
信息来源：人文学院
通讯员：陈君
图文编辑：汤莉华 成云
初审：樊天霞 叶俊
复审：朱威 唐维娜
终审：杜晓红
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