不夸张,口语超实用应急答题思路,真的救命!

教育   2024-10-02 14:01   湖南  


hello,大家好呀,很庆幸有机会可以分享一些学习心得。


首先介绍一下我的个人情况,目前是工作党,大学毕业后就没接触过英语,因为想要转行的关系,所以选择考雅思。


我大概花了不到两个月,拿下口语7.0的成绩,还是蛮开心的~



我觉得自己词汇量算不错的,平时美剧看得多,但练口语的时候老是会词穷,经常卡壳和宕机。


后来,我想到一个问题:平时背的词汇和口语中用的词汇并不一样。


平时背的词汇往往是长词、难词,但背这些词的时候,更加注重它的含义,以便于在听力、阅读中能够迅速读懂文章。但它们在口语中偶尔出现加加分还行,一直使用必然是不现实的。相信你也不想和一个满腹经纶,文邹邹的人闲聊吧……


我就想,那为什么不反着来呢?


过去都是单词先背了再说,那现在不如我就想说什么再背什么,这也就是今天想分享的积累方法,我把它叫做:素材积累法。


这种方法其实就是从日常生活出发,在积累了口语素材的同时,也引导了我们的单词积累。


基本的模式是:“我找到了一个想说的故事——为了说这个故事我查了背了哪些单词——背了单词后我把这个故事讲得更生动形象”。



那举个例子,在出门的时候,看到高高的电线杆,上面零星的麻雀。


但是这个时候,如果我想要用英语表达,那八成是反应不过来的。于是拿出本子记下了电线杆—pole;麻雀—sparrow。


路过附近的公园看到各种树木,想了想:嗯,如果问到我只会说tree。为了避免发生此类的尴尬,搜集了各类树木,柳树—willow,松树—pine tree,说不出名字的热带树木们—tropical tree,虽然还是记录下来很多tree,但这些树木名称的积累也让我更加安心。


积累这些后,我再把这些答案看看能套入口语的哪个话题中,比如说:人们为什么去公园/人们喜欢去公园吗?”


那么这个话题就完全就可以基于这些树木的素材来讨论:人们去公园观赏这些种类的树木,甚至还会有原先生长在热带的稀奇树木;拍拍照片散散步,对身体好;夏天炎热还能乘凉;树木还能吸收二氧化碳……可以补充说明相当多的素材内容。


口语的第二部分长篇论述,可能会问一些相关经历,比如一次难忘的经历,就可以结合这些素材围绕公园的场景展开(但需要注意不要生搬硬套)。


收集并记录这些素材,详细描述周围的环境、自己的心理活动,这些工作完成之后,就可以连点成线,用这些词汇串成句子,再慢慢拼凑成一个故事;然后再根据口语题库里的问题整理出符合你个人情况的素材。



一个故事完全可以用在多个地方,可以在考前就盘算好可能能够使用的场合,就比如上面提到的树木,不仅仅是一次经历,稍微加工一下,也可以是邻居的花园、亲戚朋友的家、工作场所、旅游等等等等。


能在被提问的同时迅速地举一反三,这就是在考场上想要得高分必须拥有的能力。


虽然有方法,但在备考初期,我也会遇到问题老是卡壳,后来和jane老师不断地练习才开始习惯了语境并且慢慢地有了英语表达的思维。


一来一回的对话极大程度拓宽我的思维,也可以从外教老师那里得到正确的反馈,比如老师就提到我积累的一些单词不够地道,给了我很多好用的语料。


在练习口语过程中,外教老师的及时反馈也能让我们更快找到自己的错误,只要少犯错,分数就也能顺利Upupup咯~


口语新题已经稳定下来了

为了提前适应考试环境

可以把模考安排起来啦!

现在就行动起来~

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