数字之旅
数字之旅
数字猜拳
志愿者太力婷刚介绍完数字猜拳规则，教室里就热闹起来。两人一组，同时伸出手指，嘴里喊出数字。若一方喊出的数字，恰好是两人伸出手指数之和，便能得分。孩子们紧盯对方的手，眼神中满是紧张与兴奋。喊数字时，声音此起彼伏，有人因猜对欢呼，有人因失误懊恼，欢笑声在教室回荡。
数字之旅
数字炸弹
志愿者太力婷在黑板写下一个1 - 100间的“数字炸弹”，孩子们开始猜测。小田猜50，范围缩小；小李猜25，一步步逼近。大家屏气凝神，每次猜测都揪着心。当小马猜中，引发一阵惊呼。没猜中的同学也不气馁，兴致勃勃准备下一轮，全身心沉浸在这场刺激的数字探索中 。
数字之旅
移动小木棒
移动小棒使等式成立是考验脑力的题目。每道题目孩子们都积极参与，虽然有的小朋友思考的速度不够快，但是他们不会气馁。在不断尝试中，思维火花激烈碰撞，教室满是浓厚的探索氛围 。
诗词填韵
紧接着的诗词填韵环节更是惊喜，小朋友们眼睛瞪得溜圆，小嘴念念有词，小手如雨后春笋般高高举起。面对一句句空缺关键韵脚的诗词，他们反应迅速，踊跃作答。从“白毛浮绿水”的简单启蒙诗，到稍复杂的唐诗宋词，都能对答如流。一句句诗词脱口而出，令人不禁感叹他们丰富的知识储备 。
“寒假爱心课堂”的举办，让青少年们在数字游戏中斗智斗勇，思维如灵动的火花，碰撞出无限创意；在诗词填韵里，又展现出深厚的文学底蕴，一句句经典信手拈来。相信大家不仅收获了欢乐，更在知识的海洋里畅游了一番。期待在未来的日子里，我们能一起解锁更多精彩，在成长路上继续并肩前行 ！
来源：海原睿德公益
编辑：返家乡大学生志愿者 田花
初审：黄 娜
复审：顾 虹
终审：魏世英
