石城县教育管理人员研训班赴福建省宁化县、清流县沉浸式考察学习基础教育办学经验

11月14日上午，研训班人员来到宁化县，参观了宁化县名远小学。该校将乡土文化融入校园文化，设置的“儒学馆”，让学生在学习中感受乡土文化的魅力，增强文化自信和对家乡的认同感。随后，宁化县教育局党组成员、党委副书记王进良向大家介绍了宁化县教育基本情况以及基础教育办学经验。

11月14日下午，研训班人员分为高中组、初中组和小学组，来到宁化一中、宁化城东中学、宁化县第二实验小学，开展实地考察，并就新高考应对策略与实践经验、高三复习备考经验、高中特色办学经验、教学管理、教研工作、“双减”、“五项管理”、德育工作、阅读教学和“两香”校园建设等方面，和学校相关人员进行了深入的交流。

11月15日上午，石城县教育管理人员研训班走进清流县龙津学校，在校长何英萍的带领下，参观了和雅书院、艺体馆、智慧书法室等，听取了学校“和雅”校园文化介绍，了解了龙津学校小初高一体化衔接、射击与无人机社团等特色办学经验。随后，清流县教育局一级主任科员伍仕钊以《强化使命担当，倡导奉献精神，培育教育情怀，办好人民满意的教育》为题，向大家介绍了清流县教育概况、教育“1256”综合改革模式及取得的成效。

11月15日下午，研训班高中组成员来到清流县第一中学，听取了清流一中党总支书记潘信国以《立足文高品质办学，赋能高质量发展》为题，介绍了学校办学经验做法和取得的成果；初中组成员来到清流县城关中学，校长罗煜锟以《培育“韧·真”文化，打造新时代特色学校》为题，介绍了学校以打造“‘韧·真’文化”为切入口，积极推动学校办成具有地域特色名校的经验做法；小学组成员走进清流县实验小学，听取了清流县实验学校党支部书记杨炼荣以《“源”润“三香”，扬帆起航》为题，介绍了学校三香文化建设的做法和成效。

在研训期间，还召开了石城县教育管理人员座谈会，何永春说，石城与宁化、清流县情相仿、地缘相近、人文相亲、文化相融，宁化、清流在基础教育上的很多做法值得我县学习借鉴。我县要把两地在特色办学、校园文化建设、教育综合改革、“两项评估”等方面的好经验、好做法带回去，落实到具体工作中，加快推动石城教育高质量发展，持续擦亮“学在石城”品牌。也希望各学校加强同宁化、清流的沟通联系、加深感情，相互探索、取长补短、共谋发展，全方位推动基础教育资源互补、人才交流，一同书写教育合作共赢新篇章。

通过2天的实地察看、听取讲解和面对面交流，研训班成员详细了解了宁化县、清流县基础教育的办学特色、师资队伍建设、教育改革成效等，大家纷纷表示，此次沉浸式学习不仅学习到很多办学经验，也认识到当前自身工作中存在的不足，将认真吸收宁化、清流基础教育办学经验，结合县情和校情实际，积极创新探索，加强合作交流，把学习成果转化成为教育发展成效，为石城教育事业高质量发展贡献力量。