宝藏老师 | 优秀班主任风采展

张静，女，中共党员，1990年9月出生，讲师，河南南阳人，湖南省SYB创业培训讲师、湖南省职业培训师资库认证讲师、省级育婴师考评员、省级保育师考评员、高级育婴师、高级行政管理师，现任发展规划处评建科科长，23学前04班班主任。

工作以来，先后获得学校十佳青年教师、优秀共产党员、优秀教育工作者、绩效考评先进个人等荣誉称号。

张静老师参加工作以来，始终把“献身党的教育事业”作为自己人生的座右铭。从业11年间，她一直坚持在教育教学一线。担任23学前04班班主任过程中她充分运用自己多年教育教学中积累的经验，与学生建立良好的师生关系、着重培养学生的自主管理能力、持续关注学生的心理健康、不断更新教育理念和方法。她始终坚守着踏实、朴实、务实的工作信条,模范履行为人师表的职责，廉洁从教，忘我奉献，自律自强，不断精进强化教育知识，用深厚的家国情怀、严谨的治学态度、高尚的师德师风为学生“传道授业解惑”。她工作严谨、作风务实、待人宽厚的良好形象赢得了师生们的高度评价。

冯文锋，组织人事处人事科长，讲师，中共党员。岳阳市音乐家协会会员、湖南省高等教育事业统计评审专家、湖南省高校教师资格评审专家，“啦啦操”二级教练员，2023年河南省中职音乐表演专业带头人能力提升国培项目主持人、首席专家。

多年来从事音乐、美育教学，参与学校“五月的鲜花”合唱指导，连续 4年评为“优秀指导老师”，曾获省级“优秀教育管理工作者”，校级“十佳辅导员”、“优秀班主任”、“辅导员论坛二等奖”、“优秀共产党员”、“优秀教育者”等荣誉。主持省级课题1项、参与2项，主持市级课题3项、参与6项，公开发表论文7篇。

“以活跃氛围带动学生个性，以创新思维引领班级建设。”冯文锋老师不仅关注学生学业成绩，更重视学生全面发展，创立了“全体闯关+个性实践”模式，鼓励学生探索自我潜能，将理论知识融入社会实践。同时还擅长心理疏导，耐心倾听每位学生的心声，成为他们成长路上的良师益友。在他的带领下，班级氛围和谐向上，学生综合素质显著提升，他以实际行动充分展现了新时代高校班主任的风采。

唐潇，毕业于鲁迅美术学院，现任小学教育学院专任教师，湖南省设计艺术家协会成员、岳阳市美术家协会成员。

教学育人，是一场心灵的耕耘。每一名学生都是独特的种子，需要用爱心与耐心浇灌，教师不仅要传授知识，更要注重学生品格的塑造。教育之路任重道远，愿倾尽全力，点亮他们的未来。她曾获湖南省第十二届普通高等学校师生美术与设计艺术作品评选优秀指导教师，湖南省第五届、第六届大学生艺术节优秀指导教师，湖南省教育厅“基础教育省级精品课”评审专家、岳阳市人民政府嘉奖、学校十佳青年教师等荣誉。

余松波，数智技术学院教师，硕士研究生，23小教01班班主任。育人理念为“育人无他巧，唯爱而已，育人无小事，处处皆育人”。从教8年来，拥有6年的班主任工作经历，师德高尚，学识渊博，育人情怀浓厚。曾获得市、区级高三历史教师技能大赛一、二等奖5项，荣获学校“优秀党员”、“优秀教师”、“优秀班主任”称号6次，现主持、参与省级课题2项。

杨韵霖，女，中共党员，教育学硕士，小学教育学院教育科学教研室主任、专任教师、23心教02班班主任。曾获2023年全国职业院校技能大赛小学教育活动设计与实施赛项（教师赛）一等奖、学校优秀教师、优秀班主任、小学教育学院十佳教师等荣誉，主持省级课题1项，参与多项省、市级课题，《小学班级管理》《小学教育学》省级在线精品开放课程团队成员。

担任23心教02班班主任一年来，杨韵霖老师通过开展毕业生经验分享活动，结合一对一交流指导的方式，强化榜样作用，鼓励每位同学发掘自身优势，积极展现自我；通过召开“我的压力朋友”“做自己的冠军”等主题班会和生涯规划活动，帮助同学们缓解压力并确立清晰的目标和计划。此外，以寝室为单位，设立了考证小组，促进同伴间的互助与成长。端午节时，她亲手包粽子送给每位同学，以缓解期末焦虑、加深师生情谊。如今，班级氛围更加积极向上，并共同树立了必须在大二考过教师资格证等多项证书的目标。

高培，艺术设计学院专任教师，副教授，高级工艺美术师。从教17年来，勤勉敬业，为人师表，多次获得市级嘉奖、学校优秀党员、师德标兵、十佳优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。在教育教学中，她始终以铸牢中华民族共同体意识为主线，以美育德，弘扬传统文化、培养学生家国情怀。主持省级精品在线课程、一流核心课程3门，获得湖南省教师能力竞赛一、二等奖共4项；主持省市级课题5项、主编教材2部、在省级以上刊物发表论文10余篇，指导学生获得湖南省技能竞赛一等奖等省级奖项10余项。

“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分”。担任23设计01班班主任期间，她秉承着“以生为本,育人育心”的教育理念，关心学生成长，注重与学生交流，深入了解学生学习、生活中的困惑、兴趣爱好和职业规划，切实帮助学生解决实际困难，为学生今后成长与发展指明方向，用最亲近温柔的话语传道、授业、解惑，做学生的良师益友、成长路上的青春引路人。在班级管理上，她鼓励学生勇于实践，发挥优势，注重培养学生的主动性和创造性、集体荣誉感和责任感，努力为班级的每一位学生营造一个积极、健康、和谐的学习环境。

向晶晶，硕士研究生，本科毕业于湖北美术学院，硕士研究生毕业于中南大学，艺术设计学院专任教师，湖南省“楚怡”教师教学创新团队核心成员。2016年进入湖南民族职业学院任专任教师至今。她凭着一个儿时的梦想，凭着一颗热忱、执着的心，追求着为人师表的快乐与成功，她把绚丽的青春时光毫不保留地献给了自己所钟爱教育事业，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。

向晶晶老师从教8年来，曾先后指导学生共获得国家、省市级奖项二十余项，个人曾获得湖南省“楚怡杯”职业院校技能竞赛教学能力比赛一等奖，第七届全国高校数字艺术设计大赛优秀指导教师，湖南省青年骨干教师，学校绩效考核优秀个人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。2022年“新湖南”以《最美教师|向晶晶:无悔的选择 无尽的追求》为题，对该同志的事迹进行了专题报道。

张亚，中共党员，硕士研究生，讲师、政工师，组织人事处组织科科长，担任艺术设计学院23室内05班班主任。兼任学校思想政治理论课教师，承担教学与科研工作，有着较为丰富的教学和学生思想政治理论工作经验并获得多项相关奖励，主持省厅级课题1项，市级课题3项，校级课题2项，发表于专业相关论文5篇，曾被评为岳阳市优秀党务工作者、学校优秀党务工作者，学校“先进个人”等荣誉。

以身作则，树立榜样

教师的一言一行，皆如春风化雨，润物无声，深刻影响着学生的成长轨迹。当我们要求学生做到的事情，自己首先要做到，如守时不怠，诚实守信，礼貌待人，这样的行为就是对学生最直接、最生动的教育。

以心交心，关怀成长

作为班主任，张亚老师始终秉承着“关爱每一名学生”的信念，坚持以“面对面、一对一”的方式与学生谈心谈话，给予最耐心的聆听、最细心的开导和最真挚的鼓励。她深知，每一次的鼓励都可能是学生转折的关键，每一次谈心都可能开启一段新的成长旅程。

民主治班，信任育才

一年来，张亚老师坚持班级民主管理，给予班委充分的信任和支持，共同讨论班会主题和活动方案，也会尊重学生的每一个想法和创意，开展学生参与积极性高的活动，进一步增加班会的互动性，提高集体凝聚力。

陈琪，中共党员，讲师，外国语言学及应用语言学专业硕士研究生，VETS高级培训师和考评员。

陈琪老师有14年英语教学经验，近9年学生工作经历，多次在省级职业院校教师教学能力比赛、校级教师教学能力比赛、思想政治教育教学能力比赛中获奖，曾获湖南省学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导者、湖南省学生思想政治教育研究与实践先进个人、岳阳市事业单位嘉奖、学校优秀共产党员、优秀教师等荣誉。

白稚萍，副教授，湖南师范大学旅游管理专业硕士研究生，现任湖南民族职业学院图书馆副馆长、岳阳市总工会第七届女职工委员会委员、民盟岳阳市委会教育委员会副主任、岳阳市图书馆学会理事、民盟湖南民族职业学院支部宣传部长、湖南民族职业学院工会女工委员会主任。

“开拓创新，管理育人、服务育人”，白稚萍老师一直以民盟英烈著名教育家--陶行知为榜样，一直在教学一线倾心于教书育人，扎根职业教育31年。虽身处行政管理岗位，但挚爱三尺讲台，热衷于教书育人，专注于教育教学工作。热爱学生、服务学生，言传身教，立德树人。在班主任工作中注重学生全面发展，树立典型，发挥榜样的力量，收效显著。个人曾获省级以上荣誉13次、市级荣誉10次、校级荣誉48次。科研方面，出版专著1本，副主编教材9本，主持国家课题1项、省级课题5项、市级课题4项，参与13项课题研究，在省级以上期刊发表论文20多篇。

寇娟，中共党员，岳阳市青联委员，岳阳市守护一江碧水法治宣讲团成员，硕士毕业于湖南大学法学院，23软件03班班主任。2023年进入学校工作，研究方向为教育法、法治教育。

寇娟老师自担任班主任以来，积极开展班级日常管理和学生个性化发展等各项工作。培养学生学习习惯，开展读书分享活动、四六级学习计划、学习及锻炼打卡活动；关心学生生活状态，开展宿舍趣味活动，及时发现和调解学生矛盾，了解学生恋爱观和情感状态，对个别学生存在的心理困惑加以正向引导；规划学生整体发展，根据学生特点对班级学生进行分组规划，以班会、小组座谈会的形式引导学生明确发展方向，在学业、就业各方面做准备；聚焦学生个性化发展，支持学生参加专业竞赛、征兵计划、学历提升等，对有需要的学生提供精细化帮助。