9月3日至8日，由科技部主办的2024年“科普援藏”活动（甘肃）在甘南藏族自治州顺利开展。由上海市科委、上海市浦东科经委、中科院上海分院、上海科技馆组成的上海科技系统科普团队及国内多家科普单位共同受邀参加此次活动。
上海科技馆科普团队一行6人，克服高原反应带来的不适和困难，全身心投入到工作中，在雪域高原播撒科学的种子。面对临时变化的行程和工作安排，科普团队积极应对，及时调整活动方案，开动脑筋想办法补充活动材料。他们在5天时间内跋涉2千多公里，跨越1市4县，先后走进甘肃民族师范学院、合作市初级中学、玛曲县藏族高级中学、迭部县初级中学、卓尼县藏族学校，开展座谈会2场、科普讲座3场、科普实验表演7场、科学课程4场、DIY活动2场。现场受益学生900多人次，反响热烈。
在合作市举行的“2024年科普援藏活动启动仪式”上，上海市科委捐赠了编程机器人、无人机、机器狗等科技教具。上海科技馆联合上海科普教育发展基金会和馆企合作伙伴巴斯夫（中国）有限公司，共同向当地中小学生赠送了我馆原创科普图书、科普实验套件、文具等科普物资。
科普团队还策划实施了形式多样、风格迥异、动手动脑的科普教育活动。在合作市初级中学，同学们聆听了主题鲜明、内容丰富的科普讲座。
科普讲座《如何复活一只恐龙》带领孩子们了解科学家如何以化石为依据，利用科学方法复原恐龙的形态结构、探究恐龙的生活习性及灭绝原因等内容，激发孩子们的好奇心和想象力。
讲座《登顶上海之巅，筑就中国高度》则以上海中心大厦为例，讲述了现代建筑技术的发展和应用，展现中国制造的科技高度。这些讲座从科学思想和科学方法等角度，使孩子们拓宽了科学视野，培养了创新精神，提升了科学素养。
在玛曲县藏族高中，我馆科技辅导员带来的STEM课程《谍影重重》以特工题材为主线，通过解密、破案等环节培养孩子们的逻辑思维和团队协作能力；《污水处理》课程则结合当地实际需求，介绍了污水处理的原理和方法，提高了孩子们的环保意识；而《竹林中的伙伴们》课程则以竹林中的足迹为切入点，引导孩子们探究野生动物的行为和生境特征，关注野生动物保护和生物多样性。这些课程从科学情境出发，既有趣又实用，在培养学生科学思维的同时促进学生跨学科解决问题的能力。
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在迭部县初级中学八年级的教室里,同学们参与了我馆原创科普立体书阅读和DIY活动，一起阅读展开后长达8米的《如何复活一只恐龙》立体书，既震撼又新奇，纷纷上前翻动立体书的机关和装置。在DIY动手环节，同学们认真听讲、动手制作、不断试错、团结协作，最终完成作品。这种寓教于乐的方式让孩子们在动手操作中学习科学知识，提高了他们的动手能力和创造力，激发了对科学的兴趣。
人气最旺的科普实验表演节目更是让同学们大呼过瘾。在卓尼县藏族学校，《结构的力量》展示了各种结构的承重能力和稳定性差异，让同学们直观地感受到了结构设计的重要性；而在《声音与音乐》表演中，同学们则亲身体验了声音的传播原理和音乐的魅力。这些实验表演不仅让孩子们感受到了身边的科学无处不在，还培养了他们的观察力和思考力，激发了孩子们强烈的好奇心，现场氛围拉满，互动热烈，欢笑和掌声此起彼伏，生动诠释了“科学很好玩”的真谛。
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活动结束后，孩子们意犹未尽，纷纷留言写下体会。一行行稚嫩又饱含深情的文字，令科普团队成员眼眶湿润，内心激动又温暖，体会到科普工作很有意义、很自豪。
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“科普援藏”活动是科技部主办的全国科技周重大品牌示范活动的组成部分，上海科技馆连续多年参与其中。馆方通过一系列丰富多彩的科普讲座、科学表演、实验课程等内容，捐赠科普书籍、影片、教具等科普物资，加大科技创新和科学普及力度，促进科学知识的广泛传播与深入理解，拓宽青少年科技视野，提升当地群众科学素养。
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文/图 科技馆展教中心
编辑 雨山木文
