为精准把握新时代大学生成长发展规律，激发学生学习的内生动力，坚持为党育人、为国育才，引领学生全面发展，拓展高素质人才培养路径，数字商贸学院以“学风建设月”为抓手，以学生良好学习习惯的养成和学风建设长效机制的构建为目标，以管理正学风，以活动倡学风，以评比促学风，积极营造良好的立德树人氛围，全面提高教学质量和人才培养质量。
一、
“勤学”：长效机制推动学风建设
学风建设作为长期工程，营造了涵育优良学风的“勤学”氛围，构建优质体系，落实长效机制，强化日常考勤管理，学院针对迟到、早退、旷课等课堂不文明现象开展专项督导。通过抓好“辅导员、任课教师、班主任”三支教师队伍建设和学生干部队伍建设壮大学风管理工作队伍。
1. 建立每日巡查制度，强化早课学风检查。安排值班辅导员和值班学生干部于每节课前10分钟，在教学楼前进行巡逻。对带早饭进教室和迟到进行劝阻和记录，并检查各班手机入袋情况，确保安静、整洁、有序的学习环境。
2. 严格执行正课考勤制度，实行日报送和周报送。考勤班长负责汇报本班请假、旷课、迟到情况，任课老师签字确认后，通过群接龙汇报当日考勤情况，让辅导员第一时间掌握学情信息。每周汇总学风检查统计结果，将问题严重情况同步至班主任和分管辅导员，针对不同情况及时进行相应的谈心谈话、学业警示教育和违纪处分管理。
3. 建立辅导员下课堂制度。为深入了解学生的学习状态和思想动态，提高思想政治教育的针对性和实效性，特提出辅导员进教室听课不少于8次的要求，以掌握学生到课情况、师生互动情况等，促进任课教师与学生之间的沟通和合作，共同推动教学质量的提升。
二、
“乐学”：文化引领点亮学院特色
1. 加强爱国主义教育，激发学生学习动力。学院于12月5日晚举办了“永坤杯”纪念“一二·九”运动89周年暨第十七届大合唱比赛，重温历史背景和伟大成就，鼓励学生将理论学习与实践活动相结合，铭记中华民族和中国人民的宝贵精神财富，激发青年学生爱国荣校的担当精神和责任意识，提升学生学习内在动力。
2. 重拾课堂笔记，营造文明学习氛围。学院举办了课堂笔记大赛，并对优秀笔记进行了展示，旨在呼吁学生在互联网时代下，不忘传统学习方法，让笔记成为一种习惯，成为一种修养，成为一种文化，提高学生课堂学习效果，营造勤于学习、善于思考的良好课堂学习氛围。
三、
“助学”：关怀帮扶筑牢成长基石
1.做好学业摸排，开展学业帮扶。学院坚持问题导向原则，全面摸排学生期末考试情况及考试不及格课程门数达到预警条件的挂科情况，建立问题台账，由辅导员对分管班级学生进行一对一谈话和家校联系，全面了解掌握学生的思想动态和学业困难情况。依托班主任、专业教师、班团干部等力量，有针对性地帮助学生制定学习计划，帮助学业困难学生坚定目标、树立信心、完成学业。
2. 精准帮扶，助力新疆学子成长。为促进少数民族学生成长成才，推进落实立德树人根本任务。学院于11月19日召开了全体新疆籍少数民族学生座谈会，深入了解新疆籍同学在校思想、学习和生活状况，精准做好少数民族学习困难学生“一对一”学业帮扶工作。为少数民族学业困难学生提供全面深入的学习支持，确保他们在学习上得到多维度、个性化的帮助。
3. 就业讲座与宣讲会密集开展，助力毕业生职业发展。为进一步提升2025届毕业生的就业竞争力和职业发展能力，学院精心策划并成功举办了2场就业技能提升系列专题讲座和4场企业招聘宣讲会。为毕业生提供全方位的就业指导和支持，进一步推动了校企合作和产学研结合的发展。
四、
“荣学”：成果展示引领奋进前行
1. 开展2024年学风总结表彰大会。12月18日，学院举办了“表彰催奋进，榜样促前行” 2024年学风总结表彰大会，表彰了学院2023-2024学年学院各类奖学金获得者、创新创业特殊贡献团队、优秀朋辈导师、优秀学生干部和三好学生、学习标兵等16项学风建设优秀个人及团队。总结展示学风建设工作成效，通过选树典型，表彰先进，发挥身边榜样的示范引领作用，激励学生见贤思齐，学榜样做表率，形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。
2.举办“特优学风班”评选活动。为了加强我校学风建设，营造优良学习氛围，充分发挥班级在学风建设中的重要作用，特举办院级“特优学风班”评选活动。经过对参评班级的ppt展示、学风自评表及日常学风检查结果等综合考量，选送商数2201班和跨境2312班至学校“特优学风班”参评，最终商数2201班突出重围，获得了校级“特优学风班”的荣誉称号。
3.举行2024年企业（“轩兜”）奖学金颁奖典礼。为通过奖学机制激励学生全面发展，12月19日，学院对在学业、实践、品德等多方面的卓越表现的学生进行了表彰，旨在激励全体同学积极进取、全面发展，进而成为对学院和社会有贡献的人才。
此次优良学风建设月活动紧紧围绕“全面提高人才培养能力”的核心点，以培育勤学能力、营造助学氛围、拓展乐学空间、延展荣学力量为学风建设切入点，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，紧密围绕高质量就业目标，扎实推进职教本科教育。以“勤学、乐学、助学、荣学”之风，促进商贸学子强基赋能，推动优良学风建设浸润校园。
— END
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排版 | 汪子怡
审核 | 唐寰瑶
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