夏日关怀 共育成长——我校暑期家访活动圆满结束

学术   2024-07-21 17:48   甘肃  

夏日关怀

共育成长

家访活动

07.21

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携满心关怀,

筑成长之梦。

让希望之光在此璀璨绽放!

我们勇往直前,不懈努力,

以炽热之心温暖每一个角落,

用坚定信念陪伴每一步成长,

在共育的道路上创造无限可能!

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访活动

为进一步加强学校与家庭、教师与家长的密切联系,促进学生健康成长。近日,学校组织开展了家访活动,全体教师深入学生家庭,与家长进行了面对面的交流。

家访活动前,学校组织召开了动员大会,强调了家访工作对于促进学生全面发展、加强家校合作的重要性。并要求老师们认真制定家访计划,明确家访目的,确保家访工作顺利完成。

最先完成全员家访任务的班主任

——刘怡瑶老师

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刘老师一边带领学生备战省赛,一边争分夺秒投入2022级会计事务1班的学生家访活动。家访前,她精心准备了个性化的家访方案,提前预约家访时间,切实增强家访的针对性和实效性,力求在沟通中,让学生充满信心,为家长解决困惑。

教师感悟

作为一名教师,踏上这三尺讲台,便开启了一段充满挑战与惊喜、责任与成就的旅程。在教育的长河中,我犹如一叶扁舟,不断探索着前行的方向,也在这个过程中收获了无数宝贵的经验。

行程距离最远的家访

——李鹏鹏老师

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李鹏鹏老师担任2023级汽车美容与装潢班班主任,班级里的学生遍布临夏州各县市,当他把被家访学生的地址导入地图,串联起来后长达600余公里。像这样家庭住址分散、路程较长的家访,势必要提前准备、仔细规划。交通运输系副主任杨鑫结合此次家访活动做了详实的安排,并带领3名教师走访了每一个学生家庭,用脚步丈量着每一寸家校之间的距离。

教师感悟:

教育,是一场爱与责任的修行。每一个孩子都是独一无二的珍宝,他们带着纯真的眼神和无限的可能性走进教室。我们作为教师,不仅要传授知识,更要用爱去呵护他们的心灵,用责任为他们的成长保驾护航。当看到学生在自己的教导下健康成长、学业有成时,那份满足感是无法言语的。

全程陪伴的班主任

——马春梅老师

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2023级会计班班主任马春梅,刚开始看到家访的通知时,做为“新手”的她略带忐忑,想到在这炎炎的夏日,家长也都要上班工作,会不会有家长不愿配合家访?但是从迈入第一户学生家庭开始,她就欣喜地发现,家长们都很愿意并欢迎班主任的到访,在得知马老师的顾虑后说:“家访时间就按学校规划的行程安排,不用特别调整,即使有的家长在上班,我们也可以利用午休时间和老师们见面”。家长们的理解和配合让她着实感动,深受鼓舞。

教师感悟:

教育是一个相互成长的过程。学生们的朝气和创造力常常感染着我,让我保持着对生活的热情和对知识的渴望。他们的奇思妙想和独特见解,也时常让我看到世界的多元和美好。在与他们的相处中,我学会了耐心、理解和包容,也更加懂得了尊重每一个生命的独特价值。

单日入户最多的班主任

——万江涛老师

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万江涛老师担任2022级汽车美容与装潢1班班主任,在此次家访中,曾一天就驱车走访了10位学生家庭。在家访前,他详细规划了家访路线,并根据以往家访经验和任教经历,结合学生实际,确定了从家庭教育情况、学生学习生活能力等方面,将每一个项目具体分解,制作了一个富有特色的家访方案。

教师感悟:

在课堂上,我努力营造一个积极活跃的学习氛围,鼓励学生勇敢表达自己的想法,因为我深知,思维的碰撞才能激发创新的火花。然而,教育并非一帆风顺,学生们的个体差异和学习困难时常让我感到焦虑。但正是这些挑战,促使我不断反思自己的教学方法,不断提升自己的专业素养,以更好地满足学生的需求。

最“专业”的班主任

——范军军老师

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范军军老师作为财经旅游系经验最丰富的专业课教师,同时担任财经旅游系学生管理副主任。

在这次家访的过程中,他详细了解了学生的家庭结构、成长经历、学习环境、在家表现,听取了家长对教师的意见建议,深切感受到了他们对老师的尊重与信赖。看着孩子们在家里见到老师们时,是如此的腼腆和害羞,觉得可爱奇妙的同时,也感叹“老师”在孩子们心中的重要地位,更深知自己要严慈相济,真心相待。

教师感悟:

家访,是开学季最美的相遇。一次次精心细致的准备,一场场温暖有爱的赴约,让家校共育暖意融融。希望我今后三年的班主任工作,能以此次家访为起点,努力学好家访这门“必修课”,进一步激活家访的育人效能,提升教育的温度,让家访变成“佳访”。

最“温暖”的班主任

——建筑工程系系主任张楠

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张楠主任是一位从教多年的老班主任,每一户的家访,他都能建立良好地谈话氛围,让家长了解班主任的家访原因——是为了孩子的成长和进步,而不是为了批评和训斥,不能让家长有“孩子表现不佳,老师来‘告状’”的感受。对学生而言,一个肯定的眼神和亲切的问候,都能给予他们“雪中送炭”的“温暖”,能让同学们感触到老师们的真心、耐心和爱心。

教师感悟:

课堂是我的舞台,也是知识传递的桥梁。每一次讲解,每一次互动,都像是在和学生们共同谱写一曲美妙的乐章。当他们眼中闪烁着理解的光芒,当他们积极参与讨论,那种成就感就油然而生。但我也明白,教育并非总是一帆风顺,学生们会遇到困难,会有挫折,会有迷茫……而这时,我的角色便从知识的传授者转变为引导者和鼓励者。用耐心和关怀,帮助他们跨越障碍,重新找回自信和勇气。

教育是一盏明灯,照亮学生前行的道路,启迪他们的智慧,点燃他们内心对知识的渴望和对未来的憧憬。家访是一座桥梁,连接着学校与家庭,让教师更深入地了解学生的生活环境和成长背景,促进家校之间的紧密合作。

此次家访活动,拉近了学校与家庭、教师与家长之间的距离,增进了彼此的感情。家长们表示,通过与老师的沟通交流,了解了孩子在学校的情况,更加明确了自己在孩子教育中的责任和方向,并对学校组织的家访活动表示衷心的感谢,表示将积极配合学校的教育工作,共同促进孩子的成长。今后,我校将不断完善家校共育机制,切实提升家校育人实效。


供稿:学工部

责编:陈吉顺
审核:杨培权

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