CU 选课直通车

各个同学在毕业前，要完成三个部分的课程：Major Requirement 专业课，General Education 学院通识教育，以及University Requirement 大学总体要求。

专业要求各有千秋，每个学院的通识教育设置根据各学院风格以及侧重点也有不同。而大学总体要求则是雨露均沾，包括听者伤心，闻者落泪的 AWP 写作课，DEI 多元文化课，还有中国学生都不用上的美国历史。

建议大家可以做一个四年计划把这三大类的课程平均分配到每一个学期里面，增加课表的diversity，以符合UCSD的核心价值观, 同时不会因为同类课程的繁复而心力疲惫。

除了部分六学分写作课，两学分的实验课以及五学分语言课，UCSD大部分的课都是四学分。学校的课分为基础课 Lower Division (编号100以内)还有高阶课Upper Division (编号在100以上)。不管是什么专业的学生，均要求至少完成180个学分，而且其中还要包含不少于60个学分的Upper Division课程。

也就是说如果你上完通识教育和专业要求，还是没有满180学分的话，就要自己选择一些选修课来提高自己的学分。

同时，根据美国政府的要求，持学生签证入境，在正常学期时，需要在美保持Full Time也就是全职学生身份，要求每学期至少要上12个学分的课（三节课左右）

除了特殊申请以外，每学期的学分上限是22分。推荐大家每学期修16-20个学分，也就是4-5节课。如果有同学想要提早毕业或者Double Major的，也可以和学校申请超过22学分，当一回一学期7节课的大佬。

UCSD有两种课程的计分方式。第一种是Letter Grade, 按照字母给分，最后是会以ABCD的成绩计入GPA。其中A+/A是4.0，A-是3.7，B+是3.3，B是3.0，B-是2.7，以此类推。计算每学期的GPA只要算各门课的平均GPA就好啦。

另外一种叫做Pass/No Pass，一般简称PNP。使用了PNP计分方式的课程成绩不计入GPA，只要Pass，便会计入总学分。而想要拿到Pass的话要保证自己的成绩在C-，一般来说就是70分以上，不同的老师可能会有不同的要求。

注意：毕业的时候使用PNP计分方式的学分不可以超过总共完成的学分的25%。但是申请时用AP、IB换的学分是不算在这里面的。

大部分专业课和学院的写作课不可以PNP的，大家记得在选课之前提前在专业还有学院网站上查看好自己想上的课的计分要求。

学长学姐温馨提示：大家遇到一些允许PNP的课程的时候，先不急着PNP。如果觉得自己上这课很轻松能有A的话，又何必和白给的4.0过不去呢 ~

新生的第一次选课时间是由学校随机安排的。之后的每学期选课都是根据每个同学的学分数量来分配。学分多的同学可以拥有更早的选课时间。学分少的同学也不急，可以看接下来的First Pass和Second Pass的区别。

如果用AP/IB换了很多分的话，就可以享受用高年级学分和低年级同学抢课的快乐了。

之后每学期选课，为了防止学分多的人一次性选完所有课。会给每个同学First Pass和Second Pass两次选课时间。学校会先保证每个人的First Pass都选过一遍之后才会开放Second Pass。

其中First Pass最多可以选到11.5个学分，Second Pass可以选到19.5个学分，新学期开学第一天可以加到最多22个学分。看着这些0.5的学分，就能发现学校就是不想让你一次选完想要的课。

要特别留意的是First Pass的时候是不允许学生去Waitlist一门课的，所以大家以后都要想好自己如何制定选课策略。

注意：选课如果想选的课不小心超过了限制，可以等到秋季开学第一天早上去抢。

好不容易进了大学，没想到申请时候的噩梦Waitlist跟着到了UCSD里面。因为UCSD的学生比较多，不能保证每个人都能选到自己想选的课。大家如果发现网上显示一门自己想选的课的Avaliable Seat位置都没了的话，就要大家选择是否进这节课的Waitlist还是去换别的课了。

Waitlist是按照报名的先后顺序排列的，一个一个按顺序进去。如果你的Waitlist数量小于Total Seats的10%，还是有机率进去的。如果大家不想辛苦去排Waitlist的话，也可以去选择别的时间段或者别的教授，相信也会拿到想要的成绩的。

注意：Waitlist一门课的同时也要找好相应的备选措施，防止自己在Week 2结束之前进不去这门课之后没课上。当然选课也不是一下就被定死了，不用跪着上完，可以及时更改自己的课程，给自己安排一个健康快乐的学期。

Week 2：

周五晚上11:59是加课的截止日期。

也就意味着还在Waitlist的同学们不得不放弃那门朝思暮想的课了。

Week 4: 

周五晚上11:59是更改计分方式和Drop课without "W"的截止日期。

也就是说这时候放弃这门课，成绩单上不会留下蛛丝马迹，可以假装没上过这门课。如果这门课太难，大家也不要为难自己，下学期再战！或者把Letter Grade改成更友好的PNP计分方式。

Week 6: 

周五晚上11:59是Drop课With "W"的最后机会了！

这时候Drop课在成绩单上会显示"W"来显示这门课被Drop了。可能有的同学会觉得W在成绩单上会比较难看，但是挂科比W更严重。

学长学姐给大家推荐两个了解教授是否是GPA杀手的网站：CAPE和Rate My Professor

CAPE: 每学期期末UCSD的学生对于这个教授还有这门课的一个总结。上面会有学生的均分还有学生们平均在这门课上花多少时间，可以在选课的时候直接点击右边的Evaluation 看到哦！

网址：http://www.cape.ucsd.edu/

Rate My Professor: 这个网站会有对老师的评分，4.0 以上就算比较好的老师了！里面还有学生具体的评价，比如作业多不多，要不要记考勤之类的。但是评价较为主观，都是学生自己的意见，大家作为选课时的参考即可。

网址：https://www.ratemyprofessors.com/

COGS 1: COGS的必修课程之一，入门级别的课程。介绍的内容都非常有趣，比如大脑对视觉的处理，人类大脑的发展，关于脏话的语言方面的学习。总体来说作为入门课程并不算难，讲解的内容也很有趣。

推荐教授：Barrera

LIGN 17: 非常有意思的一节课。主要了解如何破译各种密码和文字加密～作业和考试难度都不大，是比较好拿分的一节课。

推荐教授：Andrew Scott Kehler    

TDGE 10，11: SD公认比较好拿分又有趣的课了。主要内容就是赏析电影写paper。

BILD 1: 生物专业课。如果是生物专业的小伙伴可以选择Owens这个老师。讲课条理非常清晰，作业也不多。上过AP Bio的同学掌握这节课应该没什么难度。

MGT/ECON 4: Financial Accounting。  较多quiz，没有exam。做好作业就OK Prof. Levoff, 经济系牛人，曾给AP ECON出题。上课PPT清晰，教学风格风趣。

MGT 5: Accounting 初级课程，虽然Exam占比较大，但是题型与quiz和homework差不多。可以选择Robert Houskeeper这个教授，讲课清晰以例题为主，作业少。

MGT 16: Personal Ethics at Work。课程难度低，作业量少，好拿分。推荐Wade Lindenberger教授，上课有趣不死板，公认的好教授，但他的课相对难抢。

TDDM 1: 编舞初级课程。教授Liam Clancy人非常好，可以自由选曲和编舞，按attendance给分，基本上没有作业和Essay，只要按时认真上课都是A。

MUS 95G: 这是一节大合唱。也被大家称为SD最容易拿的学分。平时没有作业，只是偶尔需要录制一些课上的合唱内容，就可以轻松拿到学分。

MATH 18: Linear Algebra。主要是进行Linear Algebra的讲解，还会包含Matlab的使用，也是大部分理科专业的必修课。作业量不是很大，认真学分数会很高。推荐Anzaldo Leesa B，课程内容讲解的很清晰，也是大家的争抢的热门教授，MATH的lower课看到她都可以抢一下，稳赚不赔。

PHIL 10: Introduction to Logic。介绍哲学里的逻辑论证。内容包括把英语翻译成逻辑语言，证明逻辑语言和辨识一个逻辑论证的有效性。课程总体不难，同时是很多学院的GE。如果大家对哲学论证感兴趣，不妨试试。教授推荐Prof. Carr。上课逻辑清晰，选择的逻辑程序简洁易懂。

POLI 13D: Power and Justice。如果你是poli sci 专业或者以后想要从事法律相关专业的，强烈推荐。内容正如其名，分为两个部分 - Power和Justice。第一部分讨论什么是权力以及权利对我们的影响。第二部分讨论正义以及正义和权利的关系。教授推荐 Prof. Forman， 专业领域大佬，讲课充满激情。同时十分关注学生，曾经专门给学长写邮件恭喜学长的进步。

PHIL 35: Philosophy in Americans。这门课讲述哲学在美洲大陆上的演变过程，从最早的原住民宗教到后来美洲大陆上的近代哲学家。阅读量较大，如果不感兴趣比较难坚持下去。但如果感兴趣不失是一门好课。Prof. Tolly 能让大家体会到什么是一个哲学家的洒脱。

MATH 20C（Fulek): 其实这节课本身不难。主要是这个老师的俄国口音实在太过魔鬼。讲课基本上听不懂。但是老师人还是很好的，有什么问题沟通都很顺利。只是口音确实有点劝退。