尊敬的家长朋友：
您好！
校园欺凌事件不仅会影响校园稳定，还会损害学生身心健康。学校坚决反对各种程度和形式的欺凌和暴力行为，严肃校规校纪，规范学生言行，促进学生身心健康发展，为有效杜绝校园欺凌和暴力事件的发生，请家长知晓并做到以下事项：
校园欺凌是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。校园欺凌主要包含以下五方面：
1.以殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等方式侵犯他人身体或者恐吓威胁他人；
2.以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯他人人格尊严；
3.抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物；
4.恶意排斥、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往；
5.通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。
1.以身作则，杜绝实施暴力行为
父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。请各位家长在与孩子相处的过程中，控制好自己的情绪，理性解决问题，为孩子树立一个正向的好榜样。
2.帮助孩子建立有益的人际关系
孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。各位家长应从小教育孩子珍爱自己、善待他人，珍惜同学友谊，不做伤害他人的事情，友善与人交往。
3.加强法治教育
家长应加强对孩子的法治教育，增强孩子的法治意识、守法意识和安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。
严禁孩子在校内校外“拉帮结派”，教育孩子既不做残忍的施暴者，也不做软弱的受害者和冷漠的旁观者。
4.做好防欺凌教育
家长可以结合一些校园欺凌案例来引导孩子，进行防欺凌教育。提醒孩子平日里加强体育锻炼；上下学尽量结伴而行；在校不与同学发生冲突。
教育孩子若遭受校园欺凌，首先要确保自身安全，不要盲目反抗，应寻找机会逃离，必要时可向路人呼救求助；事后，一定要及时跟家长和老师反映情况或报警，不能忍气吞声；看到其他同学遭受欺凌时，应尽快报告老师或报警，不能坐视不理。
如果孩子有以下情况，那么孩子可能遭遇欺凌或其他伤害。
1.精神恍惚，心不在焉。
2.表现出焦虑，易怒，脾气变得暴躁，会出现自伤、伤人行为。
3.胆小，沮丧，战栗，做噩梦，看起来沮丧、悲伤。
4.身体经常有伤痕，或出现无明确原因的头疼或肚子疼。
5.书本或者衣服被撕裂，其他物品丢失、损坏。
6.比原来少话，将自己封闭。
7.携带刀具，可能是为防身。
8.有时索要，甚至是偷窃家里的钱物，撒谎说老师收费或买学习用品。
9.不愿上学或找各种理由推迟上学，迟到旷课。家长送孩子到校后，害怕家长离开。
10.拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系，或闪烁其词。
孩子出现以上情况，请第一时间与班主任和学校联系。
1.与老师沟通和确认情况，如果情况属实，与老师商议解决办法；注意不可言语过激，避免处理过程中对孩子造成二次伤害。
2.直接与孩子讨论，给予适当鼓励，避免孩子会因为羞耻和尴尬而不愿和父母谈论。
3.陪伴孩子，稳定孩子的情绪，给孩子足够的安全感。
4.注意孩子的行为和心理，如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，联系专业人士给予疏导帮助。
5.如果欺凌发生上学放学路上，嘱咐孩子应结伴而行或亲自接送孩子。
1.跟你的孩子讨论校园暴力行为，在讨论中让孩子明辨是非。
2.清楚明确地告诉你的孩子，欺凌同学是错误行为，陪同孩子向对方真诚道歉。
3.安排一个有效而非暴力的惩罚，惩罚的方式要与你的孩子的施暴行为有关，且符合他的年龄与身心发展。
4.了解孩子的人际关系。
5.与学校合作矫正孩子的行为，与学校老师保持联系，及时掌握孩子的转变情况。
6.引导孩子知错能改，勇于担当。
1.如果孩子与欺凌者关系较近，告诉孩子站在欺凌者一方进行帮腔，或声援欺凌者，拍摄欺凌行为和被欺凌者，也属于欺凌行为的参与者，旁观行为也是错误的，发生校园欺凌时，既不能实施欺凌和帮助实施欺凌，也不能做旁观者。
2.家长要掌握科学的家庭教育理念，尽量多安排时间与孩子相处交流。
3.及时了解孩子的日常表现和思想状况，积极与学校沟通情况，自觉发挥榜样作用。
6.切实加强对孩子的管教，特别要做好孩子离校后的监管看护教育工作。
防治校园欺凌是社会、学校和家庭的共同责任，需要各方尽心尽责、密切配合。让我们携起手来，共同为孩子的平安健康成长保驾护航！
来源：校园安全最大
靖远县大芦镇教育管理中心
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