《人民日报》 | 陕西白河:让孩子们在家门口“上好学”

美食   2024-10-30 18:31   陕西  

    

10月17日,《人民日报》客户端刊发《陕西白河:让孩子们在家门口“上好学”》一文,报道我县持续加大教共体建设力度,逐步缩小城乡、区域、校际、群体之间的教育差距,让义务教育优质均衡发展新面貌日益显现。


▲《人民日报》客户端截图


报道全文如下

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教共体建设是回应群众关切的一项重要改革举措。近年来,陕西省安康市白河县积极探索“管理共进、师资共用、资源共享、文化共融、考核共评”新路径,将全县义务教育学段58所学校组成9个教共体,通过体系重构、机制重塑、资源重组,催生出了义务教育优质均衡发展新面貌。
资源沉下去 质量提起来
“la.mi.re.mi.do.si.la,河山只在我梦里……”10月10日,白河县城关初级中学音乐教师鲍荣在前往卡子初级中学走教的车里,反复练习着歌曲《我的中国心》,以便上好今天的走教课。
“大多数农村孩子声乐基础薄弱,对音乐知识和音乐器材的了解不多,音乐教学开展的难度较大,”鲍荣说道。随后,根据学生的情况,鲍荣开始针对性的设计课程,孩子们从开始的不太适应到现在敢于开口唱、勇于大声唱,发生了很大变化。
白河县城关初级中学教师鲍荣在卡子初级中学送教
据了解,白河以教共体为单位核定教职工编制和专技岗位职数,由各教共体统一管理、动态调配、按需使用,通过“选上来、派下去、考进来”相结合的方式,建立起以轮岗为主、走教和跟岗为辅的教师双向交流机制,夯实了薄弱校师资力量。
截至目前,白河县为各教共体新招录教师28人,双向交流152人。除了师资调配外,教共体内的资金管理、硬件资源等方面也会进行统筹调配。今年以来,各教共体集中财力改善办学条件,新建、改扩建校舍面积1.3万平方米,让学生能够就近上好学。
同上一节课 共享一名师
10月12日清晨,双丰镇中心小学的学生们正坐在多媒体教室里,智能交互式屏幕中传来老师的声音,这节“空中课堂”正在讲分数除法与解决问题。
“虽然不在一个教室,但是我们两个学校的学生可以通过‘空中课堂’互相交流,感觉同学们都很感兴趣呢。”双丰镇中心小学学生夏诗妍兴致勃勃地说。
为实现教育资源共享,白河县投入420余万元建设“智慧云课堂”线上教学平台,新建互动教室62个,升级改造录播教室8个,通过校园局域网在线上以直播方式常态化开展名师课堂、家校共育等活动,让教共体内师生同步学习、同屏互动。
卡子镇中心小学的学生正在通过智慧云课堂听课
“名师课堂组织形式丰富多彩,教学方法教学手段灵活多样,课堂语言严密准确而又生动活泼,在互动中帮我们解决了教学中存在的困难和疑惑,可以更好地提升教育教学质量。”双丰镇中心小学教师刘清峰说。
一个教共体内的学校连成一片局域网,县镇村三级学校可以同上一堂课、共享一名师,不断扩大优质教育资源的覆盖面和受益面。目前,全县已累计举办教学研讨、同课异构等活动100余场次,研究课题154个,336名教师在省、市教科研和信息化建设领域获奖。
连成一条心 融为一家人
冷水镇中心小学的李子涵是仓上镇中心小学教共体“大家庭”的一员,她最爱上的是编织课,“以前我只是从视频或者图片中看到过这种编织手艺,现在有老师教我们编织方法,还结识了很多同样喜爱编织的小姐妹,我感到很开心。”
核心校仓上镇中心小学的编织社团、中医传承社团推广到成员校,成员校的数字媒体智绘和石膏创意制作引进到了核心校,各校特色文化培养与教共体共同发展相结合,“一校一品”的校园文化相互交流融合,呈现了各美其美、美美与共的文化共融氛围。
自教共体工作开展以来,白河县成立县教共体党委和9个教共体党总支,全面实行统一的法人治理结构,由核心校校长担任教共体总校长并兼任成员校法定代表人,成员校执行校长担任教共体副校长,逐级厘清职责清单,构建权责清晰、扁平一体的教共体治理体系。
“自上而下统一的组织架构体系,既可以纵向延伸学校管理服务的触角,发挥出人财物、责权利一体的‘一家人’办学模式的优势,又能横向从课程开设到教学研究等方面全面提升质效,促进教共体整体化发展。”白河县教育体育局局长黄炜说。
随着教共体建设力度的持续加大,白河城乡、区域、校际、群体之间的教育差距逐步缩小,教共体发展的成效日益显现,让每个孩子都享有公平而有质量的教育正从愿景变为现实。



来源:人民日报客户端
作者:郎海侠  纪围

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