全省唯一！望城这一案例入选
政务
2024-11-11 10:17
湖南
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近日，在中国教育学会教师培训者协作体年会上，望城区的《数字化转型背景下区域教师教育发展实践探索》案例荣获年度典型案例，充分展示了望城区在推进教育数字化转型方面的卓越成效。据悉，实践案例征集活动作为教师培训者协作体的年度重要活动之一，所有参评案例经过两轮专业推荐，最终25份教师培训实践案例被收录进《中国教育学会教师培训者协作体2024年度实践案例集》，望城区报送的案例为湖南省唯一入选案例。![]()
近年来，望城区在教育数字化转型方面取得了显著成效。望城区中小学教师发展中心以湖南省规划课题《人工智能助推中小学数学教师专业发展》、湖南省首届基础教育教学改革重点项目《构建区域教师教育数字化支持体系的实践研究》和长沙市规划课题《基于人工智能的教师培训者胜任力培养研究》为着力点，提升广大教师数字素养。2024年7月，望城区被遴选为湖南省教师数字素养试点区，试点工作以长郡月亮岛第二小学、望城一中外国语学校和师大附中星城靖港学校作为首批试点学校，组建联合体，采用陪伴式培训模式，共同探索教育数字化转型的新路径。望城区通过举办各类研训活动，如“雷锋杯”研赛培活动等，将研究、竞赛与培训紧密结合，为教师们提供了展示自我、提升能力的平台。此外，望城区还积极构建数字化支持体系，通过完善学校教研机制、建设专项激励机制和改革评价机制等措施，为教师提供展示自我、提升能力的平台。此外，望城区还积极构建数字化支持体系，通过完善学校教研机制、建设专项激励机制和改革评价机制等措施，为教师提供全方位的支持。这一体系涵盖了教学、教研、学生评价、资源建设和教师发展等多个方面，有效推动了教师队伍质量的整体提升。此次获评典型案例，不仅是对望城区在数字化转型方面所取得成绩的肯定，也是对未来继续深化教育改革的鞭策。望城区将继续致力于教育数字化转型，不断探索创新路径，为望城教育高质量发展而不懈努力。来源 | 望城教育
编辑 | 陈卓凡
审核 | 高亮 颜蕾
监制 | 瞿佳
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